浅谈民族地区高校信息技术教育

信息技术教育已经成为高等教育重要的环节之一,但由于受经济发展水平制约等原因,民族地区高校的信息技术教育在发展的过程中难免会遇到许多问题.本文针对所存在的问题,提出了一些解决民族地区高校信息技术教育问题的观点.     

民族地区大学生性健康教育存在的问题及对策研究

对大学生进行性健康教育是当前一个重要的话题。本文对民族地区大学生性健康教育存在的突出问题进行了探讨,提出了加强和改进大学生性健康教育的三条举措:确立学校的性健康教育主体的地位;父母适当参与,为学校性健康教育提供必要补充;社会应为大学生提供健康成长的环境。     

浅议新时期民族地区的爱国主义教育

民族地区的爱国主义教育一直是国家和社会备受关注的一个问题,新时期爱国主义教育被赋予了新的内涵。本文从爱国主义教育的必要性和重要性出发,提出了民族地区爱国主义教育实施的途径。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

民族地区农村体育发展滞后原因探析及发展前景

农村体育正在全面发展,但是仍然存在很多问题,尤其是民族地区更是如此。研究民族地区农村体育,有助于找出其发展滞后的原因,探讨其发展前景,关注民族地区的农村体育活动,促进农村的更好发展。     

民族共同体视域下思想政治教育新模式探析

我国自古以来非常重视民族问题,在一定的历史时期从各个视角对民族政策与民族地区发展政策均进行了深入探索,取得了一定的成果.民族地区的思想政治教育是党和国家一直非常重视的工作,关系到民族地区的发展、稳定及其和谐社会的建设.本文以马克思主义民族共同体意识为引领,针对民族地区思想政治教育存在的问题,提出了坚持"五项认同机制"的有序、有效、有力的动态化实现路径,创新互联网+教育形式与手段,构建多主体参与和阶段性监控教育的新模式,以提高思想政治教育的针对性和实效性.     

新世纪民族教育的大趋势

我们能够选择未来吗?我们不是万能的宙斯神,但当我们一步一步地向前迈进时便在塑造着未来。我们每一步的迈出都充满着机遇和选择。对这种机遇和选择的把握,取决于我们自己的能力——与教育程度相联系的智力水平。因此,如果有人说,“二十一世纪是教育的世纪”。我们不必惊讶。这是时代对教育的厚望和赋予的使命。一、新世纪的召唤 10年的改革开放打破了少数民族地区社会的封闭状态,经济建设的热潮中,回响着一个越来越清晰的声音——发展民族教育。这是各民族在总结社会实践,经过冷静反思之后喊出的饱经沧桑的呼     

民族地区五年一贯制学生养成教育在语文教育中的探索

能否培养学生良好的行为习惯,关乎到学生一生的成败。民族地区五年一贯制学生身上的某些不良的习性,影响着他们的成才。在诸多学校课程教育中,语文教育具有文化传承价值、社会功能价值以及发展价值等功效,理应在塑造学生的人格和培养学生良好的行为习惯方面发挥应有的作用。     

西藏农牧民素质对农牧区经济发展的影响

本文认为西藏实现党的十六大提出的全面建设小康社会要求和实现社会经济多元目标，其重点和难点都在农牧区，当前应努力改善农牧区教育，是代表最广大人民根本利益的重要举措，从提高农牧民素质入手，改变、影响农牧民生存条件，提高农牧民生活质量，消除农牧民的经济贫困、健康贫困、生活设施贫困。本文在分析当前农牧民素质对农牧区经济发展影响，同时提出了相应的措施和建议。     

“农村牧区”基本养老保险内涵的胪析与思考

目前关于农村牧区基本养老保险的探究不断增加,但其内涵不明确。厘清其深层准确的内涵是有效研究其他对应问题的基础。农村牧区基本养老保险仍然要突出国家的主导地位和资金上的大力支助,强调法律法规的规范以及强制性作用,客体上要囊括所有农牧民,内容上仅限于保障农牧区基本生活,在起始阶段坚持低起点原则,在给付年龄标准上要单独设立并适当降低日历年龄标准。在筹资基数和筹资标准方面较其他基本养老保险而言要大幅降低,并设以不同的适度的档次,以与我国农村牧区的具体经济发展情况相吻合。     

论农村税费改革中的制度供给缺位问题

从各地试点情况看,农村税费改革存在着农民负担易反弹等问题。要真正实现农村税费改革的目标,关键是建立合理的农村公共产品供给制度、农村组织制度和土地制度,以保障农民的经济地位和政治地位。     

浅析消极的非理性因素对教育问题产生的影响

非理性因素有积极和消极之分,它已经存在并对教育产生着重要影响。站在非理性因素的角度审视教育问题,我们发现消极的非理性因素是部分教育问题产生的重要原因。     

浅析独立学院教务管理的改革

近年来,作为我国高等教育的一种办学模式,独立学院的发展已有了一定成就,但在其发展过程中也存在相应问题。这些问题最集中体现为独立院校在教务管理中存在的诸多问题。本文深入剖析我国独立院校在教务管理过程中存在的问题,并针对问题进行相应的改革,以促进我国独立学院的健康发展。     

浅谈广播电视对西藏农牧区经济的推动作用

广播电视不仅是文化内容产业的重要组成部分,而且也是社会主义精神文明的重要阵地,是人们获取资讯信息、享受文化生活的主要途径,其内容服务也是一个庞大的市场。西藏农牧区是一个经济贫穷、信息闭塞、文化落后、欠发达的地区。如何加快广播电视事业的发展,促进农牧区经济的增长是值得我们深思的问题。     

欠发达地区推进农业产业化的实践与思考

本文以达州市为例,探讨了西部欠发达地区推进农业产业化发展存在的问题,提出了加快农业产业化进程的对策思考。     

落后地区科技发展的低投入陷阱的对策研究

针对落后地区科技发展的低投入陷阱的问题,通过分析其内在产生机制,发现落后地区公共资源的可获得性差是直接原因,而创新系统的特性是其主要影响因素.指出解决这一问题的主体是政府,明确了政策目标及政策实施原则,说明了政策实施途径是健全财政援助制度及提升公共服务.     

我国民族地区信息资源公共获取的障碍因素分析

我国民族地区信息化发展水平较低,信息资源公共获取水平也相对落后。本文从民族地区的自然环境、社会环境、经济、信息基础设施等多个方面分析制约信息资源公共获取的障碍因素,目的在于促进民族地区信息资源的建设、开发和公共获取水平。     

边疆民族地区高校文化育人与实现路径

文化育人是高校的使命,是提高大学办学质量、提升办学品位、塑造大学精神的基础和前提。边疆民族地区高校要把握文化育人的内涵,通过凝练大学精神,坚持以人为本,以制度文化育人;重视物质文化建设,构建和谐的育人环境;加强行为文化建设,丰富校园文化活动,培养合格人才,促进边疆经济发展和社会的稳定。