新高考改革背景下地方高校面临的挑战和应对策略

随着高考改革的稳步推进,2017年有4个省市成为第二批试点省份。同传统名校相比,地方高校在生源上面临的挑战更为严峻。新高考改革对高校的学科建设、人才培养和录取模式都提出了新的要求。地方高校只有创新特色学科和一流学科建设模式,优化专业结构,调整培养计划,创新招生管理模式,才能吸引优质生源报考,实现办学上的突破。     

新高考改革背景下高中物理教学的应对策略

随着新高考的改革得到了全面的重视,也迎来了更多的挑战和机会。因此教师要充分理解物理学科对学生的促进作用,不仅只是帮助学生应付考试,更是促进学生全面提升综合能力的方式之一。本文从新高考的背景之下,探究提高物理教学的意义及方法,希望帮助高中教师顺应改革优化课程教学,为祖国培养更多的物理领域的人才。     

新背景下高校体育教师人才培养路径研究

体育经济在近几年的市场改革中取得了较高的成就,而高校教育是为当前社会输送专业人才的核心,在高等教育改革观念的引导下需要体育教师发挥出自身的教育价值。本文对高校教师人才培养计划中提出了加强高校体育教师素质建设的理念与对策。     

新高考招生录取政策改革对福建高校人才培养的潜在影响及应对策略探讨

高考招生的政策关系到每一所学校,每一个学子。高考政策发生了变化,也就意味着学校的学习制度也要随之改变,学生的发展方向也要做出调整,除了对于学生,学校的学习方向有所影响之外,对于人才的选拔方式也有着重要的影响,因此高考政策的变化带来的影响是巨大的。新的高考录取政策的改革,报考的方式提出了院校+专业的方式,这可能会导致每个专业的人员分配存在着很大的差距,某些专业的生源将变少,那对于此类专业的发展前景也就有所影响,也就造成了不同专业之间的竞争力差异很大。同时,在同一专业的学生,也存在着很大的差异,学生之间的竞争力也不平均。新高考招生录取政策的改革,对每一所高校都带来了严峻的挑战。因此,为了应对高考政策的改革所带来的挑战,我们每一所高校都应该提高本校的专业竞争力,增强每个专业的文化内涵,对招生宣传方式进行创新。     

新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略研究——基于某高校一年级本科生问卷调查分析

高考综合改革已全面启动。高校招生宣传效果不理想的原因在一定程度上表现在思维固化、动作僵化、评价虚化等几个方面。为优化新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略,文章对安徽省省属某综合性高校一年级本科生的高考志愿填报信息获取情况进行了问卷调查,提出了主动服务地方、以学生为中心、强调优势特色、线上线下相结合、重视日常宣传、与高中共建优质生源基地等工作思路,强调地方高校应围绕学校情况介绍、招生政策解读、报考疑问解答等基本功能,尽快构建顺应高考综合改革形势、符合学校发展定位的招生宣传工作新范式。     

新高考模式下大学物理教学的应对策略

本文首先分析了由于高考科目设置改革而使得大学新生对待物理课程在认识、基础知识、物理思维等方面的变化,并且基于《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》提出了应对这种变化的策略,实施三方面的调整和改进：在教学目标上需要分层次培养;在教学方法上利用多媒体手段,既要重新理解学过的知识,又要建立新的物理思想;教学考核上实现多元化.从而实现高等学校对大学生能力培养的要求和素质教育目标.     

人工智能化背景下高校人才培养的创新策略研究

在现代教育领域,人工智能可以与相关学科专业有机地融合起来,革新传统的人才培养模式,提高教学质量,提升高校服务社会的质量和效率.对此,结合人工智能的理论内涵,探究高校人才培养格局,并提出相应的创新策略,以期为我国高校培养出更契合社会经济发展需求的优秀人才奠定基础.     

新高考改革背景下高中教学管理难点及应对措施

新高考改革背景下高中教学管理形势出现变化,对教学管理工作提出新的要求与挑战。要求高中教学管理人员创新教学管理模式与方法,符合高考新形势的要求。鉴于此,本文分析新高考改革背景下高中教学管理的难点,联系教学管理实践给出解决措施。     

浅议课改背景下的新高考

新课程改革是一项复杂而艰巨的工程，实施以来，各种声音不断。俗云：兼听则明，反对的声音更值得我们关注和深思。     

基于新高考背景探索高中化学课堂教学改革策略分析

目前全国新一轮的高考招生制度已经开始改革,各地区也按照高考的要求重新制定教学计划以及教学方案。面对新高考的要求,教师要力求适应新高考背景,对自己的教学模式作出相应的改革。在高考中,化学是一门重要的科目,在高考中占据了重要地位。对于化学这一学科,教师应该从本质进行教学,激发学生想象力和创造力,让学生学会自主学习,教师应引导学生自我思考。     

新高考背景下高中生核心素养的培育策略

新高考改革背景下学生核心素养培养面临新的问题,需要各地对高考改革试点地区核心素养培养问题进行分析,总结归纳经验,并在学生核心素养培养过程中实施,全面落实核心素养教育的要求。文中分析新高考背景下如何培育高中生的核心素养。     

新高考改革背景下的高职院校招生策略

本文从新高考改革背景出发,分析新高考制度下高职院校在招生录取方面面临的机遇与挑战,论述新高考改革背景下高职院校的招生策略：加强学科特色建设,提高学校的核心竞争力;强化招生宣传,提升宣传效果;多元录取,提高招生效率。     

新高考背景下高中学生发展指导的原则及策略探析

新高考背景下加强高中学生发展指导工作势在必行。学生发展指导制度必须遵循学生的发展规律。通过对新高考背景下高中学生发展指导的发展性、系统性、个性化、多元化等原则进行分析,提出了相应的策略,不断提高高中学生发展指导工作的有效性,为学生提供更加科学的服务。     

新高考改革模式下普通高中班级管理工作应对策略

在新高考改革的背景下,普通高中的班级管理工作面临着全新的要求和挑战。班级管理工作是高中教学中的重点部分,及时地对管理模式展开分析并创新,才能够给学生提供更加优质的教育。在当前的普通高中班级管理工作上,教师还存在着一些错误的认知,对学生们的学习也产生了影响。本文对新高考改革模式展开了分析,结合班级管理工作的重要性,提出了几点应对的策略,给予教师和学生更多的选择机会,共同为未来的发展做好准备。     

新高考改革对高校人才培养的影响:价值诉求、实然冲击与模式创新

高考改革,是中国教育改革的关键环节和突破口,具有牵一发动全身的全局影响性.自国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,新高考改革在全国分批试点启动.相比历次高考改革,此次新高考对高校人才培养的影响更为明显和深刻.高校应明晰新高考在取消文理分科、明确选考科目、实现科学选才等方面的价值诉求,意识到在人才培养目标、培养过程和培养模式等方面面临的困境与挑战,从而识别求变,主动作为,确立人才培养新理念,构建人才培养发展的新格局.     

产教融合背景下高校人才培养模式优化策略

产教融合人才培养模式是我国高等教育改革的主旋律,基于产教融合开展人才培养工作可提升人才培养质量,提高高校核心竞争力。当前,高校人才培养工作不适应社会经济发展要求,存在着校企合作趋于形式化、产学脱节、师资力量不足等问题,直接影响其核心竞争力。高校应创新校企合作机制,促进校企“双元”育人;提升自身服务产业发展的能力,推动产学一体化;构建双师型师资队伍,强化师资力量,以此切实优化高校人才培养工作,为产教深度融合注入新动能。     

新高考改革背景下高职院校招生宣传策略

新高考改革推动高职院校逐步形成“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式,“院校+专业”的投档规则决定了以“专业”为中心位的招生宣传导向。概述新高考改革内涵,从素质教育、科学选才、高考公平三个需求角度阐述了新高考改革的迫切性;对比高职院校招生宣传现状,从招生途径、宣传内容、宣传方式、队伍建设阐述高职院校面临的招生困境;从加强专业建设、招生制度改革、创新宣传内容、科学选择方式、健全招生队伍五个方面具体论述了新高考改革背景下高职院校招生宣传策略。     

转型发展背景下地方高校应用型日语人才培养策略

详细分析了转型发展背景下的高校日语人才培养现状,从跨学科应用型日语人才培养方案的修订、日语实践教学资源建设的投入、加强日语应用型师资队伍建设等方面,提出了应用型日语人才培养的建议。