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王婷 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
语文是小学教育中应用性较强的基础性学科,和日常生活紧密相连。写作作为语文教学的重要组成,分值较多,是小学生学习重点,也是语文教学的关键内容之一。丰富的课外阅读能够提升小学生的知识储备,积累尽可能多的写作素材。可见,小学语文教师应该尽最大程度发挥课外阅读对作文教学的积极性,提升小学生的写作水平与写作能力,开展创新性思维,通过全新的教学方法与教育理念,开展课外阅读,最终实现小学生作文写作水平的提高与作文教学质量的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(43)
课外阅读是语文教育中的重要组成部分,如何更好地推动学生的课外阅读,对提高语文教学效果很重要。大部分农村小学生不愿意主动阅读课外书,结合教学经验就如何更好地提高农村小学生课外阅读兴趣提出了综合的方法措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
阅读是小学语文教学过程中重要的一环,课外阅读可以丰富小学生的情感世界,可以让学生积累丰富的知识。随着新课程改革的不断进行,小学语文教师也意识到了课外阅读对小学生的深刻影响,但是,在指导小学生课外阅读的过程中,有些教师和家长的做法让学生渐渐失去了阅读的兴趣,削弱了课外阅读的教育功能。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
自从新课程标准提出以来,学校及教师对于学生教育逐渐从理论知识方面的教育,转向为对学生学习能力的培养与教学。其中,阅读能力作为学生学习过程中非常重要的学习能力之一,逐渐受到了教育工作者的关注和重视。围绕小学语文课外阅读进行研究,并提出有效对策,以期加强小学生的课外阅读教学,进而不断提高学生的阅读能力。 相似文献
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《考试周刊》2020,(53):13-14
在社会飞速发展的今天,各种科学技术不断创新发展,各种文化思想不断交织促进,使得我国经济社会不断发展提高。在这个大潮流下,我国教育事业的发展和教学方法的创新不断被提出新的要求。随着素质教育和新课改的不断推进,在提升小学生文化素养的同时,对教育理念和教学方法也更加关注和重视。课外阅读作为小学生获取文化知识,拓展见识眼界的主要途径,对小学生提升语文素养和能力水平都有着重要的作用。当前小学生课外阅读形式落后、内容单一、范围受限,无法真正达到增长小学生知识、提高小学生能力的作用。小学生课外阅读应以活动为载体,以活动促进小学生的课外阅读的质量和效率。因此,本文将以以活动为载体的小学生课外阅读实践研究为题,进行详细的分析和论述。 相似文献
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教学阶段的语文教育教学中,占据整体教学重要位置的教学内容就是阅读教学。小学生语文学习过程中,大量知识内容以及素材积累、人文素养形成等都需要借助阅读来实现,而课外阅读则能够在知识内容、素材积累、人文素养等方面发挥更加显著的功能作用,帮助小学生获取知识和信息的同时,也能实现小学生自身经验和阅历的丰富。课程革新不断深入和发展,使小学语文教学越来越倾向于重视学生课外阅读,课外阅读能够确保学生学习情趣和好奇心得到良好吸引,通过阅读来实现语文知识的切实掌握和不断积累,提升素养和开拓视野的同时,实现学生自我的升华。 相似文献
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课外阅读能够扩充学生的知识面,为学生打开语文学习的视野,发现语文学习的乐趣,尤其有利于小学生写作能力的提升。然而在实际教学的过程中,很多教师都忽略了课外阅读的重要性,影响了语文教学质量的提升。文章就课外阅读对于小学写作教学的重要性进行研究,以期能够使小学师生提高对课外阅读的重视,以此来促进小学生习作水平的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
随着我国教育改革的不断深入,教育的目标也逐渐倾斜于学生核心素养的培养。但由于传统教学理念的影响,当前的小学语文教育仍旧处于过渡阶段。小学生的核心素养的训练可以从课外阅读能力着手。语文的学习需要学生有良好的阅读能力和理解能力,才能真正深入理解课文内容的内涵。小学语文教师在培养学生课外阅读能力时也培养了学生的核心素养。旨在分析基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
课外阅读作为小学语文的一个重要组成部分,对小学语文教育有着非常重要的作用。最近几年,随着我国教育体制的不断改革,学校、教师对小学语文的关注度更高。课外阅读可以满足小学生对于外界的好奇心,还可以提高小学生对语文的兴趣,也可以提高学生的语言表达能力,为小学生的全面发展奠定基石,也符合新课改体制的要求。主要探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性。 相似文献