论乡村幼儿教师的教育效能感及其培养策略

乡村幼儿教师的教育效能感是影响到乡村幼儿教师专业发展的重要因素。乡村幼儿教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到乡村幼儿教育的健康发展。因此,乡村幼儿园要通过加强组织环境建设,促进幼儿教师教育效能感的提高。同时幼儿教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高。     

加强幼师道德教育,提高儿童教育质量

幼儿教师的职业道德是幼儿教师个人素质的直接体现,是幼儿教师所有教育工作的软性标准。在国家幼儿教师守则之外,道德素养是幼儿教师必须遵守和重视的职业准则。因此,通过提高幼儿教师道德教育质量,来提高儿童教育质量是最佳的选择。本文通过分析幼儿教师职业道德对儿童的影响,揭示幼儿教师道德教育的重要性。     

关于大学新生入学教育的一点思考

高校新生入学教育是每一年的常规工作,也是一项极其关键的工作,是大学生迈入学习殿堂接受的第一个环节,新生的入学教育就是要让学生了解大学生活的特点,懂得专业极其发展方向,认识自我和成才途径。做好新生入学教育工作,对学生健康成长具有积极的导向作用。因此必须加强新生入学教育工作这一环节。     

中外儿童安全比较分析

儿童是一个社会生存和发展的希望所在,保护儿童安全是全社会的责任。中外儿童安全的差异性表现在政府对儿童安全的重视程度不同;学校进行安全教育的方式不同;保护儿童安全的社会民间组织的规范化以及认可程度不同。认为在儿童安全问题上,政府的高度重视是保证;学校的安全教育是重要路径;社会民间组织是儿童安全的支持力量。     

隔代家庭教育对农村留守儿童心理问题的影响研究

农村留守儿童问题是随着农村经济飞速发展而出现的新问题,这必须要引起当代幼儿教师的注意,帮助留守儿童消除内心的不良情绪。目前,大部分农村留守儿童都有爷爷、奶奶、外公、外婆抚养教育,这就俗话说的"隔代家庭教育"。"隔代家庭教育"是一把"双刃剑",一方面有助于留守儿童养成勤朴节约、乐于助人、尊好爱幼等良好的生活习惯;另一方面由于祖辈教育方式的单一,文化素养不高,导致留守儿童的独立性较差,且心理发展和人际交往上也会存在一些问题。文中,笔者通过走访调查,探究隔代家庭教育对农村留守儿童心理问题的影响研究     

儿童产品设计的8个原则

正什么样的设计才是优秀的?除了有创意,还必须遵循一定的原则。KDC儿童设计咨询机构的设计师们通过多年实践,总结出以下几点儿童产品设计的原则。安全儿童缺乏自我保护能力,在产品设计中除了要考虑硬件产品材料、大小及外形等的安全性,还应注重屏蔽有害内容,保护儿童隐私。     

隐患排查做到实处 预防为主杜绝伤害

<正>无论哪个行业都需要安全做前提,没有了安全一切工作无从谈起。幼儿期的健康发展是孩子今后各方面发展的最根本的基础,但由于幼儿年龄小,生活经验欠缺,自我保护能力有限,安全防范意识不足,自我保护意识弱,因此幼儿时期是人的一生中最容易出现事故和危险的时期。所以说,幼儿园的安全一直以来都是我们最关注的问题。幼儿园的安全工作、安全教育的目的,就是保障     

关于社区儿童保护网络体系建设的思考

社区儿童保护网络是儿童生活的家庭、社区,政府部门中的民政、教育、未成年办公室等部门以及各种非政府组织以保护儿童为宗旨而建立的机构。社区儿童保护网络在儿童的救助和保护中起着甚为关键的作用。本文从现行社区儿童保护网络的缺陷和限制入手,对其建设过程中存在的问题提出相应对策和建议,以促进我国儿童保护网络的健康发展。     

幼儿园科学教育活动干预行为探究与实践

随着社会对各个阶段教育的重视程度不断提高,学前教育随之也被社会各界所关注。目前,学前教育作为人生教育的初始阶段,受关注程度不断加深,其中学前儿童科学教育是幼儿园教育的主要内容之一。经过长时间的观察、研究发现,学前儿童科学教育对于幼儿教师的教育教学能力的要求很高。其中幼儿教师在整个科学教育活动中的干预行为的实施以及以什么形式、什么时机实施,对幼儿学习科学知识、培养幼儿探究能力以及培养幼儿的科学素养等方面是有着十分重要的作用。在许多的科学教育教学活动中幼儿教师会出现干预时机选择不当,干预方式简单欠妥等情况。国内的科学教育教学活动中幼儿教师的干预行为的研究不多并且相对零散,没有形成理论。一线教师参考学习的内容较少,所以科学教育教学活动中教师干预行为的研究就是势在必行的。     

存款保险制度需慎行

存款保险制度作为保护银行等存款机构金融安全的一项制度有其独特的价值和意义,这是勿庸置疑的,但是否就一定适合我国现阶段的发展情况则值得思考。中国的金融风险主要是制度性风险,必须加大对金融制度的基础性建设才能解决风险问题,所以试图仅仅以建立存款保险制度来防范和化解金融危机是不够的。存款保险制度的出台应当慎之又慎。     

在游戏中进行幼儿的安全教育

<正>作为幼儿教师,我们必须把安全工作放在首位。游戏是教师开展安全教育最常用、最有效的手段,是幼儿园安全教育的重要途径。众所周知,幼儿最喜欢的活动莫过于游戏,而将教育内容与     

存款保险制度需慎行

存款保险制度作为保护银行等存款机构金融安全的一项制度有其独特的价值和意义,这是勿庸置疑的,但是否就一定适合我国现阶段的发展情况则值得思考。中国的金融风险主要是制度性风险,必须加大对金融制度的基础性建设才能解决风险问题,所以试图仅仅以建立存款保险制度来防范和化解金融危机是不够的。存款保险制度的出台应当慎之又慎。     

存款保险制度需慎行

存款保险制度作为保护银行等存款机构金融安全的一项制度有其独特的价值和意义,这是勿庸置疑的,但是否就一定适合我国现阶段的发展情况则值得思考.中国的金融风险主要是制度性风险,必须加大对金融制度的基础性建设才能解决风险问题,所以试图仅仅以建立存款保险制度来防范和化解金融危机是不够的.存款保险制度的出台应当慎之又慎.     

试论加强校园网网络安全的主要措施

随着校园网在学校教育工作中发挥的作用越来越大,校园网的安全问题也越来越重要。本文针对校园网的主要安全威胁,从加强人员管理、加强设备的管理与保护、信息数据的保护等方面论述了加强校园网网络安全的主要措施。     

幼师生幼儿教师专业态度的培养对策研究

幼儿教师的专业态度是直接影响着幼儿教育工作的质量,进而影响未来我国建设者和接班人的质量。幼儿教师教育院校肩负看专业化幼儿教师职前培养的重任,学校通过实施德育课程、学习训练、教育实践等策略来实现学生形成由专业理想、专业情揉、专业性向和专业自我等内容组成的幼儿教师专业态度的目标,进而完成培养合格专业化幼儿教师的任务。     

论幼儿园视频监控的利与弊

近年来,世界各地的虐童事件频繁发生,幼儿教师被质疑,家长对幼儿过度关心,对幼儿园教育不放心,导致幼儿园视频监控逐渐兴起。幼儿园视频监控不仅解决了家长对孩子的牵肠挂肚,还有利于加强幼儿园的教学管理工作,提高教学质量。但是这往往束缚了孩子的天性,影响幼儿教师的心理健康和教学水平,所以我们应该科学合理的看待幼儿园视频监控。     

农村留守儿童社会性发展现状调查——以重庆市L幼儿园为例

本研究根据调查研究了解重庆市L幼儿园留守儿童的社会性发展现状及问题,在此基础上,为幼儿教师特别是乡镇幼儿教师采取有针对性的教育策略、教育行为提供参考依据,促进幼儿的身心发展。同时引导家长树立科学的教育观,增强家园合作的有效性。     

区域幼儿教师专业化发展的现实问题与对策

作为学前教育事业发展核心力量的幼儿教师队伍,存在着专业化水平不高的现实问题;如果不采取有效的改革对策,它将成为区域幼教事业发展的＂瓶颈＂。因此我们必须改变这一现状,多措并举加强幼儿教师队伍建设,完善幼教师资培养培训体系,努力建设一支质高量足的专业化幼儿教师队伍。     

从日常生活的点滴入手塑造幼儿健康的人格

教育部颁发的?幼儿园教育指导纲要?中指出：幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。基于此,幼儿时期时对人的一生有着重要影响的时期：3—6岁幼儿正处在身心发展的敏感期,是其自理、自立的需要日益增长的时期,也是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。这些特性需要成人精心照顾和保护,幼儿教师的责任更加重大。因此幼儿教师应从日常生活的点滴入手,必须抓住这一关键期去重视幼儿品德教育,培养幼儿良好的道德情感,塑造幼儿健康的人格。作为一名长期从事幼儿教育的工作者,我认为应该从以下几个方面加强。     

幼儿安全教育问题与对策

幼儿园在为幼儿创设安全的生活活动环境前提下,还要重视幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护的意识和能力。本文试就当前幼儿安全教育问题及如何有效实施教育进行阐述。