论王小波小说语言的狂欢化风格

“狂欢化文学”是巴赫全命名的一种深受狂欢节民俗文化影响而产生的小说体裁。中国当代作家王小波的小说就深刻地体现了这种“狂欢化文学”的特征,在语言风格上即表现为诙谐与粗俗。这种语言风格强烈地传迭出了狂欢节世界观的追求脱冕、颠覆的本质精神与亲昵、粗鄙的行为范畴。     

小说翻译中译者的风格意识

小说是一种重要的文学体裁。小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。要翻译好小说,就要注意传译小说的语言风格,特别是人物对话和描写,因为其对于塑造人物形象和鲜明个性非常重要。该文先探讨了文学翻译中的风格是否可传译的问题,然后从措辞、句子、段落和修辞四个方面来阐述小说翻译中风格意识的重要性。     

从文学接受过程看琼瑶小说

文学接受过程是较为复杂的过程,它是接受主体在文学文本中启动、强化、不断深入展现生命力的动态过程。本文试图用文学接受过程的有关理论从＂从期待视野看琼瑶小说——琼瑶重视读者;从接受心理看琼瑶小说;从读者的接受动机看琼瑶小说＂三个方面来探讨一下琼瑶小说。     

小议“诗庄词媚”

"诗庄词媚"的说法古已有之,诗和词在产生之初的创作风格有着明显的区别,但随着两种文学体裁的不断发展,其内容和形式都产生了不同的突破和融合,朝着更加丰富、更加多元化的方向发展。     

论琼瑶小说对中国古典文学和传统文化的借鉴

本文从四个方面陈述了琼瑶小说的特色及其对中国古典文学和传统文化的继承与借鉴 :一、小说怨而不怒、温柔敦厚的风格来自儒家诗教与风范 ;二、小说表现出对纯洁、理想爱情的高度热情和颂扬 ,同时在结构上又使理想与现实的矛盾相调和 ,最终达到儒家中庸的审美理想。三、小说借鉴中国古典诗词的意境和表现手法 ,呈现出意味蕴藉的特色。四、小说中的主人公形象符合传统道德思想的要求和审美观。其言情小说与中国传统文学的相承关系是明显的 ,这也是琼瑶小说的艺术魅力和艺术价值所在。     

琼瑶与亦舒小说语言表现风格比较

通过琼瑶小说和亦舒小说的语言表现风格的比较,可以看出：琼瑶与亦舒的小说或多或少存在一些共性,但就总体而言,她们的差异还是很大的。亦舒一贯秉承她的现代性,叙事语言简洁明快干练、幽默泼辣机智;琼瑶一贯固守她的传统性,小说语言呈现出繁丰细腻详尽、庄重柔婉典雅的风格。     

诗化小说的文体边界

现代诗化小说当中渗透了诗歌的审美元素,其发展引发了关于小说文体边界的理论争论。一方面,小说有其与诗歌异质的规定性,小说和诗歌不宜混同;另一方面,必须正确看待文学体裁的规范性和确定性,具体的诗歌和小说作品的文体形态特征不是固定划一的。文学体裁既有规范性,也有开放性,但其开放性有一定的边界,文学体裁的规范性、开放性存在于具体的、历史的建构过程当中。     

琼瑶小说语言表现风格研究

琼瑶是台湾久负盛名的言情小说大家,在几十年的创作历程中,以唯美动情的笔调为读者奉献出一部又一部言情佳作,也形成了自己鲜明独特的语言风格。文章在风格理论的框架下,选取1996年《花城出版社》出版的《琼瑶全集》作为主要语料,通过对小说选词、造句、段落、辞格运用等方面进行分析,提出琼瑶小说的语言风格有柔婉、典雅、繁丰三个特点。     

繁荣小说创作,提高小说创作质量

小说是与散文、诗歌和戏曲并列的一种文学体裁。小说通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想。它与诗歌散文不同的是有更为完整的情节、故事和人物形象,更具有生动性。与戏曲相比,小说以文字为表现方式,不需要舞台表演,具有阅读欣赏的便利性。小说对读者的文学修养方面的要求更为直观简单,不要多么深厚的文学修养功底。因此小说这种文学体裁更具有读者优势,比诗歌、散文和戏曲有更多的读者,能够被更多的普通的读者接受。在我们的生活当中,更多的人在读小说,不是更多的人在读诗歌和散文,也不是更多的人在看剧本和戏剧。小说不存在＂曲高和寡＂。因此我们说重视小说这种文学体裁,写好小说,给更为普遍和大数量的读者以健康丰富的文学养料,这是文学的责任和使命。     

《全唐小说》前言

一为了弘扬中国古代文化,加强对唐代文学的研究,我们需要一部收录尽量完备、编纂体例精当的《全唐小说》。唐代文学,在中国文学史上,处于繁荣时期。诗、词、赋、散文(骈文与古文)、小说、变文等各种体裁都有不少优秀作品出现,不过,相对地说,以诗、散文中的古文和小说的成就最为突出,在文学发展史上,各自形成了一座高峰,足以代表一个时代。     

美国南方哥特小说的现代精神

哥特小说的风格及影响和它的缺陷一样突出,人们在批评它离奇的故事、散漫的情节、粗造的结构的同时,不得不承认它根深（在莎士比亚的《麦克白》、《哈姆雷特》中已见其端倪）、叶茂（深深影响了英美德等不同国度的众多名家）、枝繁（在其内部衍生出女性哥特、城市哥特、南方哥特、后殖民哥特等许多哥特亚体裁,同时繁殖了侦探小说、科幻小说、惊险小说等大众小说体裁）、常绿（哥特小说从其发端之日起两个多世纪以来从未退出过雅俗两块文学领地）,这些特征使哥特小说在西方文学中占据着独特的地位,而美国哥特小说又是它不可或缺的组成部…     

教育小说简析：从题材和体裁的视角

教育小说是文学家的教育情怀和教育家的文学情怀的结合,是文学体裁对教育题材的阐发,因此兼有教育和小说的基本要素和一般特征,其内涵也有不同理解。文学体裁表达的教育题材,使纯理论的教育理念,具有了文艺欣赏性;文学作品中表述的教育理念,使文学的社会功能和实际价值都得以更好的实现。本文从题材和体裁的角度对教育小说进行了简要分析,点明了教育小说的主题。     

论中国古代小说的演变

小说在中国文学中有着源远流长的历史。它作为一种文学体裁茕标独树,内容趋于规范,形式渐次定型,特征逐渐显豁,其间经过了一个漫长的演变过程,且在其不断发展完善中,形成了中华民族的艺术风格和历史传统,熏陶和培养了中华民族的独立品格。     

论《庄子》的卮言和道家小说

研究中国文学史的人一提起小说,就会想起《庄子·外物》中的一句话:“饰小说以干县令,其于大达亦远矣”。这是“小说”一词在中国典籍中的第一次出现。但这“小说”与我们要研究的文学体裁之一的“小说”是何种关系还是个问题,因而这个词的出现并不能证明中国小说产生的时代,正如《列御寇》篇说“无几何而往则户外之屦满矣”,这“几何”一词并不能说明《庄子》与几何学的出现有什么关系一样。不过,     

琼瑶小说探析

琼瑶通俗小说的成就我们有目共睹,本文试图从三方面对琼瑶小说做探讨：首先,其主题是述说人类“真情”,并不单描写爱情,还包括亲情、友情等人世间珍贵的情感,而关于爱情也是推崇纯洁、坚贞,绝对鄙弃色情;其次,艺术风格上,琼瑶小说因其明显的自叙传风格真实感人,此外其中的女性气质动人和心灵善良,男性外表俊朗、感情专一;最后,在物欲横流的现实社会,琼瑶为我们留下一片温情的理想栖息地。     

晚清“词史”意识与词论建构及创作的关系

"词史"意识的形成源于风雅精神和诗敎传统,与"史诗"创作遥相呼应。这种词脱离传统的"情爱"题材,用词体特有的格调意趣、抒情方式、语言风格反映社会现实、历史事件,表现士人的历史责任感和政治担当精神,从而使词这种文学体裁与诗歌合流,尤其在晚清形成了一股强大的"词史"创作的潮流。在梳理诗史与词史的内在关系的基础上,从推尊词体的文学思潮、词学理论发展的内部规律、词史意识与实践的角度对晚清词史意识进行深入的剖析,以探讨词史范畴的形成及对词论和创作的影响。     

小说赏析与教学

在四大文学体裁中,小说是技巧最复杂、思想内容最丰富、对学生最有吸引力的体裁.它构成中学生课外阅读的主体性内容,对中学生语文能力、思想道德和审美倾向的培养与形成有着巨大的影响.因此,小说的赏析与教学在整个中学语文教学中占有举足轻重的地位.小说是复杂的叙事性文学体裁.中国古代小说滥觞于南北朝而形成于宋代,其源头是六朝文和唐传奇.鲁迅先生说:“晋人尚清淡、讲标格,常以寥寥数言,立致通显”,所以那时的小说“所写的几乎都是人事;文笔是简洁的;材料是笑柄,谈资,好像很排斥虚构”.而“唐代传奇可就大两样了:神仙人鬼妖物,都可以随便驱使;文笔是精细、曲折的”,“而且     

论米兰·昆德拉小说中的狂欢精神

本文试图从米兰·昆德拉小说中寻找出欧洲传统中狂欢化文学的线索,并借以延伸到对狂欢仪式及其影响下的狂欢精神和狂欢思维的思考,分析它与欧洲传统的继承关系、民间诙谐文化特色以及它在小说的复调结构和内容情节中起的独特作用,从而肯定了狂欢精神的引进对小说体裁与形式的影响和承载深厚的文化内涵上的文化诗学意义。     

让小说教学充溢生长性

目前,初中语文小说教学存在着雷同化、脸谱化、牵强化等问题.我们应探索小说这一文学体裁作品的阅读特征和教学要点,从文学欣赏的层面寻找小说阅读和教学的生长点,让小说教学充溢生长性.     

试论词格律特点与乐曲的关系

今体诗和词都是讲究格律的文学体裁，但二者在格律方面各有不同的特点。本文试图抓住词与音乐及其唱腔的关系，来分析词格律特点的成因。