动态

【泉州市召开外来工子女、农村留守儿童教育教学工作经验交流会】;【邵武市举行农村小班化课堂教学研讨活动】;【安溪县召开农村小学教育发展现场会】;【武夷山市编写中小学《廉洁教育读本》】;【大田县开展纪念《汉语拼音方案》颁布50周年系列活动】;     

特色栏目征稿启事

【教师发展研究】和【教育心理研究】为我刊设立的“特色栏目”,各栏目每期固定刊发4～8篇论文,且栏目论文以质选稿,优先刊发。     

感悟生命 珍爱人生

【活动背景】面对繁重的学习压力和各种各样的社会问题,学生们变得越来越迷茫和脆弱,校园伤害、离家出走、自残自杀等事件屡屡发生令人痛心疾首。作为一名心理教师我们可以通过有关生命教育主题的心理课程或团体辅导,教育学生珍爱生命,尊重自己和他人的生命,     

观点

【让校训走进学生心灵】;【学校文化应包括物质、行为、制度、心理、观念、精神六个层面】;【教研要从“以校为本”向“以师为本”转变】;【提高教育质量是避免农村学生辍学的基本策略】;     

爱心·敬心·慧心——关于于漪对教师人格要求的对话

【于漪如是说】教师作为教育活动的具体实施者,作为学生人格的塑造者,对他们的影响会更大,更具有权威性,因此影响也更具有关键性在教育教学的日常工作中,在一切师生发生交往的活动中,教师的人格都以一种＂润物细无声＂的方式影响着学生的心理和行为。儿童和青少年正处于身心发展时期,     

真实的自我

【教学目标】1.通过课堂活动,使学生产生深层心理体验。2.通过体验,培养学生客观地对待他人评价的积极心态。3.通过活动、体验、感悟、讨论、学习自我评价与他人评价的方式,整体促进学生自我意识的成熟。【活动准备】教师准备：《小组成员眼中的我》《自我分析表》每人一张;准备对每个学生进行适当的评价。     

学会沟通让心靠近

【活动目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。【活动形式】讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流【教学年级】高一年级【活动准备】1.学生分组:全班分成7个6人小组,座位安排如下图。     

同舟共济

正【活动目标】1.加强团队信任感,提高成员之间的接纳度;2.增强成员之间互助合作的意识。【活动场所】学校心理活动室。     

2017年《福建陶研》征稿启事

<正>《福建陶研》开设的常规栏目:【实验学校】有关行知实验学校的建设的调研、采访、总结类、研究类文章。【行知论坛】关于陶行知教育思想理论当代实践的探讨类论文。2017年的选题有生活教育当代化、生活力、新生活教育、生活教育理论研究等【教师成长】一是教师学陶师陶的心得文章;二是学习陶行知的师德的心得文章;三是教师学习陶行知的成长文章;四是优秀学陶教师的采访文章。【学生培养】是有关学生培养的陶研论文。     

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“‘地平线’文学社成立大会活动课”课堂实录

【活动主题】 "地平线"文学社成立大会 【活动年级】 初二年级 【活动时数】 一课时 【活动目的】 　　通过本次活动,培养学生的语言表达能力,创造思维能力,组织交际能力,适应社会能力以及参与意识;激发学生对语文活动的兴趣,提高学生组织文学社活动的积极性;联系社会生活,同时也能巩固和运用新闻写作等有关语文知识,从而提高学生的综合素质。 【活动准备】 　　1.布置会场。 (主要是主席台上各主角的台标和一个发言席,大会标题。 )　　2.为主持人初步设计会议议程。 　　3.准备三份奖品。 【活动过程】 　　(上课铃响,教师走…     

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