高校校报舆论引导浅探

校报是高校党委、行政的机关报,是高校重要的思想舆论阵地。我国高等学校的校报,是社会主义的新闻媒介重要组成部分,是党和国家在高等学校的重要新闻舆论工具,担负着贯彻党的基本路线和教育方针、培养人才、传播真理、引导舆论的历史使命。目前,全国大部分高校校报已由内部刊物转为国家正式出版物,如何提高高校校报的办报质量,进一步提高舆论引导水平,这是摆在我们高校新闻工作者面前的一个极为重要的任务。应该看到,在改革开放大潮的推动下,我国高校校报的办报条件有了较大改善,办报周期相对缩短。由于它直接面向学校师生,且具…     

抗战时期的高校校报述略

高校校报在我国近现代新闻事业中具有不可或缺的地位和作用.抗日战争时期,高校校报的发展受到了极大的冲击和摧残,出现了办报机构不稳定、办报经费短缺、印刷困难等一系列不利情况.这种情况下,高校校报仍负重前行并有所发展,维持着我国高校新闻宣传事业的命脉,并在内容上呈现出来与时代相应的两个显著特点.     

校报如何办出特色

近年来,各高校校报工作进行了不少改革,如何针对校报特点,办出校报特色,是校报办报人员值得注意的问题。校报的特点主要表现为1.校报的读者文化层次相对较高,对报纸的质量内容、形式均有自己的见地。2、校报所反映的空间地域较为集中。3、校报出版周期间隔较长,客观上增加了办报的难度。4、校报编辑室人员少,编辑人员往往集编辑、记者、版面设计于一身。     

论高校校报的育人意识

增强对大学校报育人功能的认识 新闻宣传工作要以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,这无疑也是校报的使命。挖掘、拓展和发挥高校校报的育人功能,取决于校报编辑人员正确的编辑思想和良好的编辑意识,两者不能截然分开;而办报人员不论何种意识,都应统一于“育人”之中。也就是说,在高校校报中,“育人意识”是灵魂、是最根本的办报理念,它应该渗透在办报的整个过程中,这是高校校报有别于其他报刊的显著特性。因此面对广大学生,校报应当成为育人的工具;面对众多学生记者,办报应当成为育人的过程。     

浅议高校校报的定位与创新

"校报姓校"的特质决定了高校校报的定位和优势,也决定了校报的局限。校报的创新发展不能套用普通大报的做法,要从校报的特点出发,在办报理念、报纸内容、报纸形式等方面进行全面探索,而办好专刊、专题、专栏是校报创新的有效途径。     

高校校报如何增强可读性

高校校报作为传统校园媒体,具有纸媒的一般特性,同时还兼具着学校舆论导向和文化育人的特殊功能。多数高校校报是学校党委的机关报,是学校进行舆论宣传和加强思想政治工作的重要工具,因此,高校校报在校园媒体中一直占据着校园主流媒体的地位。在新形势下,高校办报人应树立全新的办报理念,增强校报的可读性,充分发挥高校校报的文化育人功能。     

“五个一“:打造校报要闻版

在全国报业市场竞争激烈、推陈出新的新世纪之初,高校校报并没有取得像其他报纸那样的飞速发展,尤其是校报要闻版,受传统办报观念的影响,不同程度地存在着思维方式陈旧、内容平淡空洞、版面杂乱无章等问题,办报质量并不令人满意,有的甚至影响了校报本身应有作用的发挥.     

探索办报规律拓展校报功能

高校校报以自己的独特优势对高校校园文化建设、国家高等教育、社会文化发展起到了良好的作用。为适应新形势的要求,努力办好高校校报,不断探索高校校报工作的规律,进一步拓展校报的功能,这是摆在高校校报编辑人员面前的重大课题。现笔者根据多年办报的实践,对这个问题谈一谈自己的认识和看法。     

高校校报创新的几点思考

高校校报作为高校校园主导媒体之一,如何凸现个性,创新办报模式,是目前亟需面对和解决的问题。十几年的校报工作,笔者认为,校报也必须真正面对市场,解除老观念的束缚,才能在新时期里有所突破。 一、探索开门办报之路 校报要有市场,就必须面对市场,首先要真正面向办报对象,面向学校的广大师生员工。由于多年来形成的旧习惯、旧观念影响,不少人认为校报只是学校领导和机关作批示的“上情下达”     

高校校报如何做到“三贴近”

高校校报是学校舆论宣传的重要载体之一,肩负着"办报育人"的历史使命,承担着对内反映、促进改革和发展,对外宣传学校工作的职责。不断改善高校校报的质量,让高校广大师生真正喜欢它、期待它,就应该做到"三贴近",即贴近实际、贴近生活、贴近师生。"三贴近":高校校报发展的必然选择实现高校校报"三贴近",是新时     

高校校报学生记者队伍建设研究

学生记者在高校校报中的重要性 高校校报是反映学校建设和发展的重要宣传阵地,又是对外宣传学校、树立良好形象的窗口.学牛记者既是学校发展的建设者,又是学校发展的受益者,其双重身份决定了其在高校校报中的重要地位.学生是学校的主体.学生记者参与办报体现出学生主体性原则.     

高校校报经营管理的生存环境

SWOT模型对高校校报经营管理的生存环境分析有助于高校校报形成有利于自己发展的环境。本文基于SWOT分析了高校校报的优势、劣势、机会、风险,认为高校校报:具有行业优势,信息、资金资源优势,人力资源优势;体制存在弊端、激励机制缺乏,办报理念陈旧、读者意识不强,经营能力品牌意识弱、市场化运作水平低;改革发展宏观、微观政策环境良好,可遵循新闻规律、提高可读性、打造精品,可加强队伍建设、重视校报网络化、优化资源配置,须改革管理体制、引入市场机制;直面相关媒体的威胁,面临受众的挑战,受采编队伍的牵制等。该分析有助于高校校报明晰优势,规避风险,抓住机会进行发展。     

从报纸的属性看高校报的喜忧

在全国一千多所高校中,几乎每所高校都有自己的校报,总结多年的办报经验,高校校报有五个共同点：都是省级内部刊;都是隶属于校党委宣传部门的机关报;都是不公开出售、不具商业性的报纸;从报编辑人员学历层次较高,绝大多数不是新闻专业毕业;工作无严格分工,编辑人员具撰、编、组、排、校、印、发等各种职能于一身。真所谓“拳打脚踢”办报、实实在在办报、辛辛苦苦办报。总的看来,高校校报运作步履维艰,喜中多优。根据国家新闻出版署关于《报纸质量管理标准》（试行》及其《实施细则》,结合省市《内部报纸质量管理标准实施细则及…     

提升高校校报影响力的思考

高校校报是报业中一个比较特殊的群体,在引导校园舆论、舆论监督与沟通、办报育人、服务师生等方面起着十分重要的作用.面对越来越激烈的媒体竞争,校报的困境日趋显露,高校校报如何准确把握大学生的思想脉络,不断提高自身的影响力,发挥好"喉舌"作用,既足高校校报自身发展的需要,也是高校加强意识形态阵地建设的需要.     

以市场报理念打造新型高校校报

高校校报自1998年纳入国家出版系统以来,进入了不断发展的新时期,成为我国新闻队伍中一支不可或缺的力量;校报也是反映和推进学校改革、发展的极为重要的舆论阵地。但是目前,由于很多高校校报自身存在的问题,使其未能发挥出应有的影响力。如果我们能够把成功市场报的办报理念,运用到高校校报上,无疑将会在提高校报影响、强化校报传播能力方面起到积极作用。一、高校校报目前的现状及存在的主要问题长期以来,由于受出版周期的限制,高校校报的新闻特征不突出,刊登的新闻经常都是过了半个月甚至是一个月的“旧闻”。而且,由于存在着写作方式陈…     

大学生思想政治工作与高校校报研究

一、高校校报：不可替代的思想政治教育载体 高校校报是高校思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,它兼而有教育和新闻传播的特性,既是精神产品,又是育人工具。因此,高校校报的办报理念必须符合教育学和新闻传播学理论,其中教育学包括思想政治教育、教育规律与教育艺术,以及对所属高校本身的教育性质研究。教育学和新闻学在思想政治教育中的有机结合,即为高校校报作为思想政治教育载体的独特之处,是其它思想政治教育渠道和载体无法替代的。     

新媒体时代高校校报"空壳化"现象研究 ——以《陕西科技大学报》为例

新媒体时代,高校校报出现了媒体核心业务弱化的"空壳化"现象,主要表现为原创内容减少、向"互联网复印机"趋势发展、优秀内容人才匮乏.为应对种种问题,发挥新媒体时代高校校报在权威性与公信力、舆论引导、档案保存等方面的独特价值,文章以《陕西科技大学报》的办报实践为例,提出打造以深度报道和新闻言论为核心的优质内容,办以专刊专版为亮点的精品报纸,搭建以校报编辑部为新闻中心的全媒体报道平台,拓宽以校报为品牌的媒介传播渠道的高校校报发展策略.     

高校校报如何做到与大学生“亲密接触”

<正>高校校报是高校党委机关报,是学校重要的舆论阵地,担负着重要的舆论引导、宣传教育、上通下达、解疑释惑、办报育人、维护学校安定团结的重要作用,同时校报作为学校新闻宣传的阵地,也是校园文化建设的主力军,因此校报对于学校是必不可少的。高校校报的受众是包括在校本专科学生、硕士生、博士生在内的全体学生,以及全体高校教师、高校学生管理者, 换句话说,它的受众是全体高校内的人,以及与高校相关受校     

校报合力建设高校“舆论场”的路径

高校校报作为高校党委主办的党委行政机关报,担负着办报育人的重要使命。近几年来,随着新闻网、微博、微信等网络新媒体在高校校园的出现和普及,一个具体而微的“全媒体时代”已成为高校“舆论场”的缩影。在这个“舆论场”中,校报所拥有的份额和影响力已出现明显削弱的趋势。     

论高校校报学生记者队伍的建设

高校校报作为党的新闻事业的组成部分之一，是高校进行舆论宣传和加强思想政治工作的重要工具，在高校两个文明建设中发挥着重要作用。随着我国新闻事业的不断发展，党对新闻工作提出了更新更高的要求，同时也给高校校报提出了一个新的课题：办好校报，出高质量的校报。但就目前校报的情况来看，人少工作多是一个带有普遍性的问题，再加上校报自身的特殊性，提高质量有着诸多困难。针对上述矛盾和问题，我们将视线转向在校大学生的身上，认为培养一支学生记者队伍协助办报，非常重要，而且也是切实可行的。实践证明：在全面推行素质教育的进…