人口与经济的可持续发展是中国面临的最大课题

由于历史的原因,也是鉴于发达国家至今仍是环境污染的最大源头,发达国家理应对全球环境改善和缓解发展中国家的贫困承担更大的责任;发展中国家也需要增强全球管理意识,转变发展战略实现人口与经济的可持续发展.中国是最大的发展中国家,中国在这方面的举动对"全球管理"具有举足轻重的意义.然而,理论落后于实践的现实,也许会严重制约包括中国在内的各国在采取可持续发展战略上的协调行动,理论上的反思和转型是总结以往经验教训、准确把握各国在人口与经济可持续发展方面所面临的诸多问题的重要前提.     

思想建党:跨世纪的重大课题

在 2 1世纪加强思想建党更具有特殊的重要性和紧迫性 ,我们应该着眼时代的要求 ,着眼于党的干部思想政治素质 ,联系工作实际 ,用邓小平理论武装全党 ,用“讲学习 ,讲政治 ,讲正气”来提高党员干部的思想政治素质 ,开展批评和自我批评 ,增强思想建党的有效性 ,加强党风廉政建设     

学生主体自控:教学中一个跨世纪的课题

通过对教学情境中学生主体自控概念的界定、研究内容的概括及对古今中外自控学习研究的概述。指出学生主体自控的活动机制是认识与情感的交融,其发展取向是自控与他控的协同,学生主体自控是教学中最重要的和最核心的发展任务之一。     

中国跨世纪经济区划构想

本经济区划的直接目的是通过经济区划为政府调控国民经济活动、制定地区发展政策和产业政策提供依据，也为各地方政府决策及有关企业的区域定位提供参考。经济区划的最终目的是促进中国各地区经济的普遍繁荣与发展。     

开展“老子研究”是中国哲学的重大课题

老子哲学产生于两千七百多年以前，西周社会是其产生的社会历史背景，老子的思想与当时的社会一定有着非常密切的关系，然而自《老子》产生后，其流传过程中就变成了被以后的历朝历代的意识形态和学人们肆意篡改和歪曲的对象。还《老子》思想以本来面目，发掘和重新认识这一久远的宝藏，是当今中国哲学的一个重要任务。笔者对老子思想的微言大义有以下几点体会：     

中国离顶尖经济强国有多远

作为世界经济舞台上日渐自信的超级新贵,中国的分量与影响正以不可阻挡之势蹿升,并被广泛认为极有可能成长为比肩美国的世界项级经济强国。但是透过对中国真实经济实力与国际竞争力的分析,我们发现：尽管中国已经部分具备了经济强国的要素条件,但中国经济在数量上的持续增长并不能掩盖其与一流世界经济强国之间的巨大差距,短期内还难以摆脱在世界分工中的中底层地位。而依靠战后建立起来的有机化霸权,美国在短期内依然能够在力量相对削弱的情势下主导世界经济秩序。     

中国经济强国建设的进展和评价

中国正在撼动美国世界第一大经济体的位置。其中,工业的贡献率为84.6%,农业和服务业分别为12.6%和2.8%。中国农业、工业和服务业增加值的增量均大于美国,意味着中国对美国形成全面赶超的态势。中国崛起不是发展中国家的个案。在1997年至2021年期间,农业、工业和服务业增加值最大的10个国家,发展中国家的表现都好于发达国家。中国的世界经济强国建设,要从规模扩张,质量提高和目标升华三方面入手。从走向上看,中国已经由单纯的规模扩张经由结构提升的规模扩张,进入最优路径的规模扩张阶段,实现了两次跨越。中国的高质量发展表现在提高产品质量、竞争能力和可持续性三个方面,今后的重点是增强共享性福祉,消除内耗性风险和规避生态性风险。中国具有普适性的经验是：内生性,根据内生条件进行组织和制度创新,不受已获成功的经验的束缚;渐进性,不是先彻底否定计划经济体制,而是先培育市场经济体制,逐步扩大市场经济作用范围和压缩计划经济作用范围,直至建成市场经济体制;共赢性,让所有人都分享到改革与发展的成果。中国对世界发展的贡献是：主动推进国际规则改革和为欠发达国家发展提供协助。     

论经济全球化与中国经济的发展

当前,世界经济发展出现了日益加深的经济全球化趋势,它将对世界各个国家的经济发展产生深刻的影响。这里拟就经济全球化的产生、及其对我国经济发展的影响等问题进行探讨。     

课题研究:学校内涵发展的最佳路径

学校要发展,内涵提升是关键。内涵发展的本质是教育质量、师生素养和学校特色三方面的发展,它能全面体现学校的真正实力和办学层次。盐城市迎宾路小学教育集团通过课题研究,实现了学校教育质量的稳步提升、教师素养的整体提高、学生能力的全面发展,打造出了一流的学校品牌,为学校的内涵发展铺设了一条最佳路径。     

我院9项课题获中国高职教育研究会“十一五”规划课题立项

据中国高职教育研究会通知，我院9项课题获中国高职教育研究会“十一五”规划课题立项，其中4项课题为规划课题，5项课题为立项课题。据悉，此次研究会共评出12项重点课题，67项规划课题，119项立项课题。我院规划课题与立项课题的数量均居同类院校前列。     

课题研究:专业发展的不竭动力

现代教师,需要以课题研究激活专业发展的内力,并以课题研究者的方式行走在自己的专业发展道路上。通过课题研究,时时内省,向内看,无限深刻地发现自己的内心;常常借鉴,向外看,不断汲取他人智慧,不断将自己的教学思想理论化、系统化。跟随名师行走,参与课题研究,形成自己的教学风格;自主实践探索,主持课题研究,系统提炼出自己的教学主张;引领团队锁定一个主攻方向,一起参与重点课题研究,领跑教师专业成长。     

中国留学生课题安全：国家安全的新课题——以在日中国留学生的硕博论文为例

21世纪，国家间的竞争更多地体现在信息、文化等软实力方面。在全球一体化的新形势下，以往一些我们不曾注意的新问题凸显出来。改革开放以后，大量中国学生出国留学，其中相当一部分留学生的研究课题涉及我国高度敏感领域。“中国留学生课题安全”新概念，正是顺应时代，为保护我国国家安全的新要求而提出的。     

心理教育是实施素质教育的重大课题

随着素质教育的不断实施，越来越多的教育工作开始意识到对学生心理教育的重要性，培养学生健康的心理素质已成为素质教育的重要目标。为此，许多中小学在教育改革和发展过程中都加强了对心理教育的探索和研究。[第一段]     

个性化教育：基础教育改革重大而急迫的课题

随着教育改革的不断深入，个性化教育越来越被人们所重视。所谓个性化教育，也就是致力于培养学生个性的教育。提出个性化教育这样一个概念，是对传统教育强调整齐划一、强调共性的一种矫正和反叛。中国的传统教育适应中国政治社会的需要，把人才培养成千人一面的书呆子式的文弱书生，他们远离社会生活，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，泯灭了个性，创造精神被扼杀殆尽。从某种意义上说：一个民族的是否兴旺发达、是否充满创造精神和活力，除了体制的原因以外，就取决于人才是否具有鲜明的个性了。所以有人深刻地指出：人才不但是个体…     

论经济全球化与中国经济的发展

当前,世界经济发展出现了日益加深的经济全球化趋势,它将对世界各个国家的经济发展产生深刻的影响。该文拟就对经济全球化的产生、及其对我国经济发展的影响等问题进行探讨。