西方语言学流派发展历程与特征分析

本文概述了西方主要的语言学流派:传统语法、历史语言学、索绪尔语言学、布拉格学派、哥本哈根学派、美国结构主义学派、转换生成语法、伦敦语言学派等。通过浅析学派的社会背景.主要代表人物、主要著作、他们基本的语言观点等,从而从宏观上了解西方主要的语言学流派,进而形成自己观察语言、分析语言的能力。     

也谈理性主义、人文主义、后结构主义——与孟华同志商榷

本文是与孟文商讨的文章,从宏观上对我国以下语言学派及思潮作了简要评析:京派汉语描写语言学,胡、张学派,申小龙文化语言学,王希杰的后结构主义倾向。并对我国创建学派提出几点看法。     

美国结构主义语言学史考

20世纪在北美形成的美国结构主义语言学或美国描写语言学是结构主义语言学影响最大的一个学派。其产生和发展与美国当时的历史文化背景、语言教学、政治及经济的需要有着紧密的联系。     

美国结构主义语言学派和伦敦语言学派比较研究

现代西方语言学呈现出不同的流派.本文通过对美国结构主义语言学派和伦敦学派主要学者的思想的陈述与比较,了解两大学派的发展和语言学观点,从而深化对现代语言学派的理解和对其方法论的本质的把握.     

布拉格学派与美国描写语言学的比较分析

索绪尔之后,语言学上出现了布拉格学派与美国描写语言学派。这两个学派,与哥本哈根学派一同构成结构主义。本文先从学派概况、学派思想等角度,对这两个学派进行了简单的介绍,接着在此基础上对这两个学派进行比较分析,从而发现两学派观点中的异同,以及各自的特点等。     

结构主义视阈下的汉语语法研究

索绪尔的结构主义和美国描写学派是20世纪前半叶结构主义语言学的两大主流学派,其根本贡献在于认识到了语言单位的两种根本关系:对立关系和组合聚合关系,提出了处理这两种关系以便提取单位、给单位分类、说明单位组合的基本方法:对比和分布。汉语语法研究借鉴了结构主义的方法,形成了中国的结构主义,对汉语语法研究产生了重要影响。     

转换生成语法评介

当今世界上流行的语法学派很多,转换生成语法是影响最大的学派之一。本文想对这一学派作一评介,以作为深入研究现代汉浯的借鉴和参考。 一 要评介转换生成语法,就不得不先介绍结构主义学派。 结构主义学派是二十世纪上半叶新兴的一个语法学派。它的理论主要来自瑞士语言学家费尔迪南·索绪尔,其代表作是《普通语言学教程》。他认为,语言学应该研究语言的结构,也就是音素和意义所形成的关系。1928年布拉格语言学会的特鲁别茨科伊第一次把这个     

简述哥本哈根语言学派

哥本哈根语言学派是结构主义三大流派之一,是继布拉格学派之后在20世纪30年代的欧洲出现的又一个结构主义语言学研究中心。这一语言学派主要研究语言的符号性质,并从形式和实体方面分析语言,是对索绪尔关于语言是符号系统理论的发展。     

语言学流派及其发展

语言学是一门古老而又年轻的科学。人们对它的研究早在2000年前就已开始。但是直到19世纪,语言学才成为一门独立的学科。从19世纪到现在,语言学先后出现了三支主要流派:历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语法。索绪尔首创的结构主义语言学是语言学史上的第一次革命,主要有三个分支流派,即:布拉格学派,描写语言学和伦敦学派。而乔姆斯基的转换生成语法则是语言学史上的又一次革命。语言学正日益渗透到其它学术领域,有着无限的发展前途。     

语料库语言学的发展及其与生成语法的关系

通过梳理语料库语言学的发展阶段,及其发展过程中遭遇来自生成语法的挑战,进而讨论语料库语言学的复苏。并分析了语料库语言学与生成语法的关系,认为语料库语言学与生成语法并非完全对立、截然不同,它正在逐步形成兼有美国结构主义语言学语料归纳法的优点,又有乔姆斯基学派内省法长处的综合研究的方法。     

语言学流派与外语教学——试述结构主义、转换生成语法对外语教学的影响

语言学理论对外语教学有着深刻的影响。无论是传统语言学还是现代语言学,几乎每有一个流派产生,就有相应的外语教学法观点出现。在此,本文将对语言学中两个主要派别——结构主义(Structuralism)和转换生成语言学(Trans-ormational-generative grammar)的一些主要观点及其对外语教学的影响作一简要论述,以供参考。在三十年代的美国,产生了以布龙菲尔德(Bloomfield)为代表的结构主义语言学派。这一学派主张研究语言要如实地记录人们的日常     

结构主义语言学概说

一 结构主义语言学是本世纪前半叶国外语言学的主要流派之一,它是在批判上世纪德国青年语法学派的基础上、在索胥尔的语言学说影响下产生的。产生以后,曾经风靡天下,在国外语言学中发生过很大的影响。五十年代,这个学派的学说也曾流传到我国,有人赞赏,有人抵制,逐渐为人们熟悉,并采取其分析语言的方法分析汉语的结构。只是由于六十年代爆     

语言多层次系统理论:解释与应用

一、语言的层次系统和关系体现 1、元语言层次 “在当代语言学的两大思潮中,语言是多层次的系统还是单层次的系统是分歧的一个重要标志,”(胡壮麟,1990)。索绪尔(Saussure,1915)最早提出语言的“系统”概念,区分了内部语言学与外部语言学,共时语言学与历时语言学,语言与言语,组合关系与聚合关系等等语言学研究的现象和问题;他同时指出,语言是一个包括能指(signifier)和所指(signified)的符号系统(system of signe) 。后来的结构主义语言学派的Bloomfield,法位语法学派的Kenneth Pike以及生成语言学派的的Chomsky均得益于索绪尔的理论,确认了语     

索绪尔与现代修辞学

索绪尔的《普通语言学教程》开创了现代结构主叉语言学的新纪元。他的思想直接影响了欧洲结构主义语言学派,他的语言学理论直接用于修辞学,对现代修辞学研究的科学化、系统化产生了极为重要的影响,特别是语言修辞学和言语修辞学的区分,推动了现代修辞学的发展。同时,索绪尔本人成功运用语言材料。也是一位杰出的修辞学家。     

语言民族学与民族语言学在人类学研究中的作用

语言学在人类学研究中有重要的作用 ,它对人类学的许多学派产生过积极的影响 ,如对结构主义人类学、认知人类学、人类学中文化符号论、象征人类学等都有过不同程度的影响。人类学在研究缺乏史料记载的民族时 ,语言民族学与民族语言学则显得更为重要     

简述转换生成语法应用到语法教学实践中的利弊

二十世纪中叶,美国出现了两种崭新的完全不同的语言学派。学者们称第一种学派为结构主义语法,这一理论和以前的理论截然不同。第二种学派则称为转换生成语法。乔姆斯基(Avram Noam Chomsky)出版的句法结构(SyntacticStructure)标志着转换生成语法的诞生。转换生成语法是语言学领域中最引人注目的创新之一。作为一门新的语法学派,转换生成语法首先提出了探寻人脑直觉知识及研究语言能力的理论。这一理论对心理     

语言标记性与认知突显

标记理论的概念创始于布拉格学派的结构主义语言学,突显是标记现象产生的内在动因之一,影响突显产生的因素不仅有原理上的感知,而且还受到文化视角的影响。     

列日学派的辞格理论

列日学派(Group μ)是欧洲新修辞学的代表之一，他们以结构主义语言学为理论基础，提出了现代修辞学的基本范畴，建立了形式化的辞格系统，对修辞学理论的发展做出了贡献。     

解读索绪尔的结构主义语言观

索绪尔是现代语言学的奠基者,结构主义的创始人。本文从语言是一种符号系统、语言和言语、符号的任意性、组合关系和聚合关系、共时语言学和历时语言学等五个方面综合阐述了索绪尔在《普通语言学教程》中显露出的结构主义语言学理论,以帮助我们更好地领会索绪尔的结构主义语言观,并借以加深对结构主义的认知和研究。     

结构主义语言学思潮下我国语言教育的转向

一、西方结构主义语言学及其西学东渐结构主义语言学的创始人是瑞士的语言学大师索绪尔(Saussure)。他不仅使西方语言学从历史比较语言学跨入了结构主义的时代,而且他还是符号学的开山鼻祖,使语音学成为符号系统理论的一部分。结构