生命中的黄金分割——美,是丰富的生命在和谐的形式中

黄金分割作为美的尺度普遍地存在于自然界中,但它却不是一个确定值,而是作为一个无理数存在,这也正表现出了自然中无限无形的一面.美不仅是外在形式,而是饱含着丰富的内在生命的形式.人在与自然的相处中,应以黄金分割为法则,体现出和谐的关系.     

生命中的0.618

许多人可能不知道，断臂维纳斯的雕像之所以具有永恒的迷人魅力，一个重要原因就是体形结构比例完全符合0.618这个比值。0.618这个比值曾被古希腊美学家柏拉图誉为“黄金分割律”,不仅是断臂维纳斯，“雅典娜”女神及“海姑娘”阿曼达等一些名垂千古的雕像中都可以找到这个“黄金分割值”——0.618，因而达到了美的奇境。达芬奇的《蒙娜丽莎》，拉斐尔笔下温和俊秀的圣母像，也都有意无意地用上了这个比值。 黄金比率确实真实存在于自然界里，而且是最和谐也是合乎美学的比率。就如普通树叶的宽与长之比，蝴蝶身长与双翅展开后的长度…     

对于中间点的重新认识

本论文是作者运用自创的一套理论研究自然常数、圆周率、黄金分割点、三原色、二八定律等现象为什么会存在进而被人类发现并应用时的额外发现,通过作者所创理论对此问题研究思路的引导,发现自然常数、圆周率、黄金分割点、三原色之间有着本质性的联系,它们反映的是同一种宇宙规律,也即都是同一种宇宙规律的不同表现形式,实质是一样的。再结合人类对于三和二八定律的普遍应用,结合对于中间点应用的本质,作者断定,一个物体或范围的自然中间点实际上是在五分之三处,而非二分之一处。     

广西医学生生命意识与生命教育调查及反思

对医学生生命意识成因的调查可以作为大学生生命教育开展的有效切入点之一。调查发现,广西医学生呈现的价值观和生命观虽表现出当代大学生主流风貌,但是仍存在对生命轻言放弃的倾向或意识。围绕调查发现的问题对大学生生命教育进行重构或设计,通过多路径的生命教育形式,强化医学生使命感与责任感。     

网络社会－人类生存理想的乌拖邦

现代科学技术的发展不仅改变着外部自然世界，同时也创造了一个全新的人类生存空间－网络空间。本文暂不探讨它所引的一系列道德和法律上的现实问题，而是试图从哲学角度，论述本身作为客体对于主体存在可能造成的影响，由此说明无论从单纯个体，还是个体的联合体的角度来看，单纯的网络社会本身都远非人类生存的理想王国。     

生命的褡裢

约翰和汤姆是邻居，从小就在一起玩耍。约翰是一个聪明的孩子，学什么都是一点就通，他知道自己的优势，自然也颇为骄傲。汤姆不那么聪明，尽管他很用功，但成绩却难以进入前十名。     

美与三个无理数

数学中有三个有名的无理数,分别是圆周率、黄金分割值和十二等比分割律,它们与自然和人类社会的无数规律和感官美有千丝万缕的联系。     

高等数学之极限存在准则及其应用

本文通过极限存在准则研究了斐波那契数列和黄金分割,并介绍了斐波那契数列和黄金分割在生活中的应用。     

论发展运动中复杂性不断遗失的自然本质

传统的关于自然本质是简单还是复杂的问题的研究主要是基于静态与抽象的认识论分析。简单性与复杂性应当根据本体论意义上的自然“发展”来定义为潜在可能性之大小。简单性与复杂性都是自然界中已经存在的基本现象,但重要的不是急于将自然的本质归结为其中的一个,而是要在自然不断运动不断发展的过程中把握自然不断遗失自身复杂性的本质。     

人体科学与“黄金分割律”

人体是世界上最复杂的构造。在其漫长的进化过程中,健美的人体结构与“0.618黄金分割律”有着密切的关系。在2500年前,古希腊学者毕达哥拉斯就发现,黄金分割律的美学观,往往不是人为的,在天、地、人诸方面的表现是天然而就的,而这种天造地设不仅是美,更重要是佳。在人体结构上,0.618无处不在。人体有几个宝贵器官处在相应部位的黄金分割律上。像貌端正匀称的人脸,鼻孔处是一个黄金分割点;眼睛是心灵的窗户,它的水平位置处在脸部的黄金分割点;心脏是生命的发动机,心脏中心处在胸膛的黄金分割点上。另外,肚脐是整个人体黄金分割的黄金点,肚脐…     

浅谈装饰设计艺术研究

装饰设计艺术作为一种特殊的艺术形式,是以存在的形式服务于人们日常生活功能的需要,是一门同时兼具功能性、工艺性和形式美于一身的艺术,它随着科技的进步和人们审美观念的发展而发展。它不仅仅是艺术,而是艺术与技术创造性的结合,在新的时代下,人们的生活水平不断提高,装饰设计艺术对于提升大众的生活品质,改善自然而富有人文气息的生态环境,具有重要意义。     

科学的局限与人感性整体的缺席

现代科学的飞速发展不仅创造出了人类丰富的理性认知成果，而且也在发展过程中暴露出自身所具有的局限性和片面性。本文认为人作为一种自然的和社会的存在物，具有自身内在的规定性。这种规定性是人在漫长的历史过程中逐渐积淀下来的人的感性整体，是在人的自然感性、社会感性以及它们基础上发展起来的人的理性化感性的综合体，它对处于具体历史条件下的人具有本体的作用。科学作为一种外在理性化的认知形式，只是人感性整体中的一部分，具有内在的局限性，只有把它纳入其在人感性整体中的应有位置，才能克服局限性，开创崭新的科学和人类未来。     

教育、美育与人的生命质量

教育是什么?教育在于学做人、学为人,在于帮助优秀人性的自然生成,在于培养有"生命质量"的人。而美育正是帮助人的美好天性自然生成的最好方式,也是生命质量自然形成、自然提高的最好方式。首先,我谈一个问题:教育的第一目的是什么。教育的目的是教育人,这一最基本的道理进一步演绎就是教育应把人本身作为教育目的,而不是把教育变成实现其他事务的手段。我     

遍布宇宙间的黄金分割律

0.618,是一个充满无穷魔力的神秘数字,最早由2500年前的毕达哥拉斯学派发现。由于它自身的比例能对人的视觉产生适度的刺激,后来被古希腊著名哲学家、美学家柏拉图誉为“黄金分割”。0.618最初是因其比例在造型艺术上的悦目而得名。15世纪末,法兰西教会的传教士路卡·巴乔里发现:金字塔之所以能屹立数千年不倒,与其高度和基座长度的比例有很大关系,这个比例就是5:8,与0.618极其相似。有感于这个神秘比值的奥妙及价值,他将黄金分割又称“黄金比律”,后人简称“黄金比”“、黄金律”。奇妙的黄金分割黄金分割不但在数学中扮演着神奇的角色,而…     

别让生命戛然而止

生命是一个自然的过程，也是健康与疾病较量、生机与衰老抗衡的结果。有的人长寿，那是遵循了健康的生活方式；有的人短寿甚至突然死亡，虽然原因很多，但不健康的生活方式占了重要位置。     

假如地球上没有生命

地球今日的面貌并不是生命存在的先决条件,而是生命活动的结果。     

火星陨石具备将生命带到地球的条件

<正> 美国加州技术学院的一个研究小组称,火星岩石在进入地球大气层时可能会因磨擦而成为耀眼的火球,但是它的内部温度却足以维持生命的存在。这个发现正好与生命不是源于地球本身而是来自太空的理论相互支持。     

生命之低谷

在一个没有夕阳的黄昏，曾经意气风发的少年，现在一脸落魄，着实让人认为他家里出了什么大事，天空与他的脸色一样阴沉沉的。     

地球生命存在的理由

宇宙很大，宇宙间的星体也接近无数多，许多人坚信其中一定存在有与地球条件一样的星体，且那里生活着与地球人相似的高级智慧生命。 有没有外星人 很多科学家都相信宇宙里存在外星人。他们认为生命的演化应该是宇宙中的普遍现象。美国康奈尔大学的德雷克教授还从天文学、有机化学、进化生物学等多个科学领域综合分析和提出了一个有关宇宙可能存在生命的星球数目的方程。在他的方程里，假若银河系（共约有2000亿颗恒星）每1000颗恒星中有1颗附带有行星；而这些行星里，每1000颗中只有1颗具备生命存在所需要的大气层；并且所有拥有大气层的行星当中，又只有千分之一的行星具备了生命所必需的其他条件，这样推算下去，即使银河系里真正适合生命存在的行星只有十亿分之一，那么也至少还有100-200颗以上的行星存在生命。而茫茫宇宙像我们银河系这样的河外星系还有10亿个。假如每个河外星系有一个适合生命形成的星球，那么整个宇宙也应该不少于10亿个！难怪不少人觉得，宇宙间肯定有与地球相类似的星球存在，而且那里有和我们地球类似的混合大气、引力、水以及外星人。他们甚至还相信部分地外文明可能已经超过了地球文明几百万年，因为比较而言，我们太阳系...     

世界上最孤独的数

正谁是世界上最孤独的数?有人说是1,因为它孤身一人;有人说是0,因为它没有任何存在感……但这些都是字面上的联想,很难说谁比谁更孤独。而现在,这个无厘头的问题却有了新的答案——世界上最孤独的数是黄金分割率φ(1.618)。这个结论可不是信口开河,而是研究人员从数学的角度论证而来。首先,从表现方式上看,一个无理数