国内外元数据标准宏观比较研究

从宏观上对国内外元数据标准进行了比较研究。简述了元数据的定义,述评了国际上广泛认同的都柏林核心元数据标准,并介绍了国际上其他几种常用的元数据标准。概述了中文元数据标准目前制定的情况,并对中文元数据标准的制定提出了建议。     

北京大学古籍数字图书馆拓片元数据标准的设计及其结构

1 概述金石拓片是一种比较特殊的中国传统文献,它涵盖内容丰富广泛,能忠实地在纸质载体上再现器物的铭文图像,反映不同历史时期器物的状况,在不能看到金石原物的情况下,拓片在很大程度上起了替代原物的作用。拓片多方面的价值久已为人们所认识,近些年来,更是受到社会和学界的普遍关注。北大图书馆收藏有近代两位著名藏书家缪荃孙艺风堂、张仁蘸柳风堂的全部藏拓,加上北大图书馆历年所购,馆藏金石拓片近3万种,6万多份,品种     

档案元数据标准比较研究

文章介绍了国内外常用的档案元数据标准:EAD、ISAD(G)、《DA/T 18-1999档案著录规则》,并对它们进行了比较分析,提出今后档案元数据发展过程中应该深入研究的问题。     

金石目录学与石刻拓片书目控制――传统学术与现代理论的结合与互补

石刻拓片书目控制是石刻拓片数字化的重要环节,其目的在于深度揭示负载于石刻拓片之上的信息。传统金石目录学作为中国金石学的基本组成部分,以其近千年的深厚积累,为石刻拓片书目控制提供了丰富的经验和理论借鉴价值。而后者则通过规范化的信息揭示和组织,将金石目录中所反映的石刻文献信息全面而直观地提供给用户使用。两者的结合实现了传统学术与现代理论的相互补益。     

中小学数字教材元数据相关标准比较研究

信息化背景下,中小学数字教材逐渐成为基础教育信息化和教育出版转型升级中的关注热点,描述其特征和属性的元数据标准可为中小学数字教材的开发、应用和管理提供支持.文章以中小学数字教材元数据标准为研究对象,选取与其密切相关的五个标准进行比较、分析,并展开思考,以期为中小学数字教材的标准化建设提供参考.     

科技人才元数据标准框架研究

为了促进科技人才信息资源的描述规范化、科技人才信息共享、交换和利用,需要研制科技人才元数据标准。文章阐述了科技人才元数据标准研制的目的和意义,对科技人才元数据描述的实体进行定义,研究了科技人才元数据的特点,进而确立了科技人才元数据标准的三层框架,设计了科技人才元数据的核心元素和扩展元素,以及扩展规则。期望通过科技人才元数据标准的研制与推广,使当前结构各异的科技人才元数据更加规范,为科技人才的信息利用和数据共享提供标准化的支撑。     

美术图像数字化元数据标准探究

美术图像数字化元数据标准是美术书籍数字化建设的基础,同时也是实现检索美术图像功能的关键.探究了其背景现状、制定的可行性、元数据模块的形成及难点重点等问题.     

中文石刻拓片数据库问题研究

拓片是史学研究中的重要文献资料,石刻拓片数据库的建设为研究者快速获取拓片资源提供了便利。20世纪末,我国文献收藏机构开始重视拓片数字化建设工作,陆续建设了中文石刻拓片数据库,但这些数据库或多或少都存在一些问题。文章从信息组织的角度提出未来中文石刻拓片数据库建设应更多挖掘拓片内容中的信息要素,完善元数据结构,重视数据的分析、提炼、增值与创新服务,进一步加强资源间的知识关联。     

浙江金石拓片探究

金石拓片是一种独特的文献形式,具有重要的史料价值、文物价值和书法价值。文章揭示了浙江地区金石拓片的区域性、历史真实性和多样性三个方面的特点,提出了文献拓片编目和数字化建设的要求,并从科学文化研究和文化建设方面指出应对金石拓片加以开发和利用,以发挥其应有的价值。     

中文元数据标准框架及其应用

通过对北京大学数字图书馆中文元数据标准框架的主要内容及应用实例的介绍,阐述了中文元数据标准制定的原则、方法和工作流程。     

数字图书馆元数据研究

元数据是数字图书馆建设的关键技术之一 ,是数字图书馆用以进行知识组织和资源发现的工具。它分为描述性元数据、管理元数据和结构元数据。随着越来越多的特殊科目和格式的元数据标准的出现 ,元数据的互操作问题已成为业内人士关注的焦点。参考文献 4     

近十年古籍书目数据库建设研究概述

本文试从五个方面即古籍的收录范围、分类与主题标引、数据格式、著录标准、汉字平台与通用编目软件等技术工具,对近十年我国古籍书目数据库建设研究作一概述。     

联机编目环境下书目数据规范控制研究

建立于20世纪20年代国际图书馆学教育大潮期的文华图专（Boone Library School）是中国正规图书馆学高等教育之始。文华图专在研究图书馆业务技术、借鉴国外图书馆学理论、推动国内图书馆事业、推进图书馆职业等实践基础上,形成了学以致用、中西结合、交流沟通和协作创新的学术风格,并对现代图书馆事业在图书馆学研究路向、学术研究组织化、理论研究实用化、研究方法创新和研究的职业导向方面具有借鉴意义和深远影响。本研究对于当代图书馆学教育的创新发展具有参考价值。参考文献52。     

联机编目环境下书目数据规范控制研究

在对联机编目环境下我国书目数据规范控制的发展现状进行分析的基础上,提出联机编目规范控制工作的可行性,并就联机编目环境下书目规范控制的发展规划和策略进行探讨,提出推动我国书目数据规范控制工作国际化的建议。参考文献8。     

简论书目著录标准RDA和AACR2的异同

论文先后论述了RDA的定义、RDA和AACR2的主要异同、RDA的重要性、RDA的目标与原则,最后通过与AACR2比较,归纳了RDA的五个基本特点.     

我国古籍书目数据库建设标准规范探讨

古籍数字化相关标准是建设古籍书目数据库的基础。目前我国古籍书目数据库建设存在着著录标准规范、分类法和字库应用不统一等问题。古籍书目数据库建设应以实现古籍资源的共建共享为基本目的,主要方法有修订和完善古籍数字化著录标准、规范古籍书目数据库的分类标准、建立古籍数字化规范数据库、规范古籍书目数据库的字库、实行古籍与普通图书及音像制品统一建库。     

图书馆组织对象及其层次研究

以20世纪80年代以来我国出版的文献编目和信息组织等教材专著为对象,采用与国外文献相比较的方法,研究图书馆的组织对象及其层次问题,并试图澄清图书馆信息组织与知识组织的主要依据问题.研究发现,在图书馆组织对象及其层次问题上,国内外学者在认识上存在差异,尤其在国内相关教材上还存在名与实的矛盾.通过研究,本文认为图书馆的组织对象仍是文献或资源;图书馆的信息组织和知识组织,只是文献或资源在组织层次上的区分;信息组织是主要依据元数据标准对其文献或资源所进行的组织,而知识组织是主要依据知识组织系统对其文献或资源所进行的组织.参考文献15.     

基于元数据提取实践的金石拓影数字化研究-以"河洛文化文献专题数据库·金石拓影子库"为例

全面揭示金石拓影的描述性、管理性和GIS元数据元素,拓影内容校读与参考文献利用相结合,成果比对与专家研讨相匹配,既重视元数据方案的提炼和完善,又强调持续不断的数字化实践,使得金石拓影数据库的推广应用,有利于拓影对象的数字传播,有利于拓影对象的后续创新研究,有利于拓影对象知识地图的建立,有利于拓影对象借助数字技术延续自身的物理寿命和拓展文献传播的文化空间。     

全国图书馆联合编目中心书目数据质量控制

全国图书馆联合编目中心的书目数据存在着部分分类号和主题词错误、责任方式错误等质量问题。这些质量问题的产生原因是没有统一的著录细则、数据监控不完善、数据质量把关不严、编目员和校对员的综合素质和职业水平良莠不齐。全国图书馆联合编目中心应采取如下策略提高数据质量:制定统一的中文图书机读目录数据处理细则;建立奖惩制度,加强对成员馆的质量监控;培养优秀的编目员、校对员,加强审校机制;建立月结报送制度,定期向联编中心提交反馈的数据质量问题。