高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力

高校图书馆通过对学生提供文献信息服务来达到教育学生的目的。为了搞好服务，高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力，使他们在校期间尽可能自觉地利用图书馆第二课堂，提高利用文献信息资源的能力，为终身学习奠定扎实的基础。     

高校不同层次信息素质教育调查分析

以医学院校为例,调查分析了我国42所医学院校近年来不同层次文检课教学情况.结果显示,学校重视不够、教育观念滞后、教学缺乏层次性、内容陈旧、手段单一、师资力量实习条件不足是当前各校面临的主要问题,并目此提出了相应的对策和建议.     

医学文献检索课教学内容调查与分析

本文对全国医药院校文献检索课教学内容的现状进行调查分析。比较了8所院校医学文检课教学内容的安排情况．并提出优化教学内容的几点思考。     

信息时代大学生信息素质及其培养

本文阐述了信息社会环境下信息素质的内涵及信息素质的社会作用，结合对一定范围的大学生信息素质的调查和分析，进一步探讨了如何培养与提高大学生的信息素质。     

网络时代的信息素养培养

本文阐述了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习等方面的信息素养培养内容；从营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“文献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。     

我国医学文献检索课教学研究的文献计量分析

以中国知网（CNKI）的中国期刊全文数据库为信息源,采用文献计量学方法,对1980~2009年近30年间国内发表的有关医学文献检索课教学的研究论文进行统计与分析。     

数字环境下大学生信息素质之培养

为适应新世纪创新型人才培养的要求，高校应重视对大学生信息素质的培养，主要包括信息意识、信息能力和信息道德等诸方面的问题，这些已成为信息时代每个社会成员的基本生存能力，我们应根据本国的现实需求，努力实践与探索具有中国特色的信息素质培养模式。     

用户教育与文献检索课之互补的信息能力教育探讨

本文以上海应用技术学院大学生信息素质现状的调查与分析为基础, 探讨了高校图书馆用户教育与学校信息检索课有机地结合起来.从而扩大高校图书馆的职能范围,对大学生信息能力培育起到积极和推进的作用,达到升华信息素养教育目的.     

大学生信息利用能力的调查分析

作者以问卷调查表的形式，对在校大学生进行图书馆信息利用能力调查，并作出问卷分析，提出了高校图书馆应重视加强对大学生的信息用户教育，深化文检课教学改革，以适应网络环境下人们的信息需求。     

浅谈医学生在实验教学中分析能力的培养

本文通过反思传统的实验教学,着重对提高医学生分析问题的能力提出自己的见解。实验教学以培养学生临床动手能力为落脚点,在教学过程中,进一步培养医学生分析问题及逻辑、联想、创新思维的能力。     

信息时代高校学生信息能力的培养

文章揭示了信息能力的基本含义，阐述了提高高校学生信息能力的必要性，并指出了高校学生信息能力培养的内容及培养途径。     

高校图书馆开展信息素养教育的探讨

信息素养是从文献检索技能发展和演变过来的，文献检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质，信息素养教育是素质教育的重要内容之一，高校图书馆拥有许多优势，理应成为信息素养教育的重要场所，最后提出高校图书馆开展信息素养教育的措施：优化图书馆的主体结构，形成开放型格局；开设图书馆网站，建设数字化图书馆；增加计算机，广布信息检索点；改革文献检索课，增加信息素养教育内容。     

论高科类大学生信息素质的培养

分析了培养商科类大学生信息素质的重要性及商科类大学生信息素质教育的主要内容，探讨了图书馆在商科大学生信息素质教育方面的作用。     

文献检索课对大学生情报检索能力的影响

1调查目的和内容 1984年,教育部下发了<关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见>,此后,国家教委分别在1985、1987年又陆续颁发了两个相关文件,指导各高校开设文献检索课,并要求开好这门课.     

论网络时代用户信息需求及其信息能力的培养

论述了网络时代用户对信息需求的特征和用户信息能力在实际工作中的应用，提出了用户信息能力的培养内容和途径。     

新时期学生信息获取和综合能力培养的研究与思考

本文简述了信息教育的涵义、发展、存在的问题，阐述了学生信息获取和综合利用能力培养的意义和必要性，提出了学生信息获取和综合利用能力培养的有效模式和途径。     

信息能力与解决问题

本文以“解决问题的过程”作为贯穿全文的线索，揭示出信息与不确定性，问题之间存在“钥匙与锁”的关系；按照解决问题的顺序，论述了解决问题需要“信息能力”，以及信息能力包括的信息意识，分析能力，实践能力，创造能力如何在解决问题，实现信息价值的过程中起到相应的作用。     

专业课教学与大学生信息素质的培养

目前,信息素质教育主要由图书馆开设的文献检索课来实现,但由于开课率不足以及教学内容缺乏针对性,致使学生的学习积极性不高。在专业课教学中引入信息素质教育,一方面可弥补文献检索课的不足,另一方面可提高学生的专业水平和信息获取能力,从而提高他们的信息素质,并为培养创新型人才提供保障。文章介绍了在专业课教学中实施信息素质教育的做法。     

大学生信息能力培养小议

文章分析了信息能力在信息社会中的重要作用，探讨了培养大学生信息能力的基本途径及高校图书馆在其中应有的作为。     

如何从互联网上获取医学信息

本文从五个方面概述了在互联网上获得生物医学文献信息的方法和途径，既利用搜索引擎利用Free Medline；利用国内外文献信息网络；从医院校的主页上查找。如何从网上免疫获得期刊原始论文全文。并列出了有关网站的网址供医学工作者参考。