拍手歌

你拍一,我拍一,文明礼貌牢牢记。你拍二,我拍二,与人相见要客气;你拍三,我拍三,“您早”“您好”行个礼。你拍四,我拍四,求人做事说“请”字;你拍五,我拍五,做完说声“谢谢你”。你拍六,我拍六,道歉讲声“对不起、你拍七,我拍七,回答要说“没关系”。你拍八,我拍八,分手“再见”别忘记。你拍九,我拍九,从小学习懂道理;你拍十,我拍十,我们都是好孩子。拍手歌@华恩南~~     

消防知识歌

你拍一我拍一，闻到烟味要警惕岁 你拍二我拍二，捂住口鼻靠手帕; 你拍三我拍三，陌生环境看指南; 你拍四我拍四，窗口逃生把绳系; 你拍五我拍五，火源远离易燃物; 你拍六我拍六，消防本领要练就; 你拍七我拍七，学会使用灭火器; 你拍八我拍八，报告火情打电话; 你雄九我拍九，     

荣辱在心,争做文明标兵

“你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,祖国放到心里面;你拍三,我拍三,上课听讲要坐端;你拍四,我拍四,崇尚科学立大志;你拍五,我拍五,团结互助人和睦;你拍六,我拍六,艰苦奋斗我最优;你拍七,我拍七,遵纪守法好学习;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,热爱劳动变巧手;你拍十,我拍十,争做文明小卫士.“……     

预防疾病拍手歌

你拍一,我拍一,文明卫生记心间;你拍二,我拍二,看见纸屑快快捡;你拍三,我拍三,桌面整洁地干净;你拍四,我拍四,窗户明亮心儿欢;你拍五,我拍五,有痰随地不乱吐;你拍六,我拍六,饭前便后要洗手;你拍七,我拍七,衣服脏了快快洗;你拍八,我拍八,勤剪指甲勤洗澡;你拍九,我拍九,脸儿干净精神爽;你拍十,我拍十,讲究卫生疾病防。     

拍手歌

你拍一,我拍一,春雨春雨滴答滴。你拍二,我拍二,温柔雨点多悦耳。你拍三,我拍三,大地穿上绿衣裳。你拍四,我拍四,柳树姑娘有心事。你拍五,我拍五,花儿姐姐在跳舞。你拍六,我拍六,小小蝌蚪扭呀扭。你拍七,我拍七,小朋友们笑嘻嘻。你拍八,我拍八,葡萄弟弟墙上爬。你拍九,我拍九,大家祝贺跳起舞。你拍十,我拍十,春雨下得真及时。拍手歌@郭海梅 @荆凤云     

节水歌

你拍一,我拍一,节水我要争第一。你拍二,我拍二,地球水,缺一半儿。你拍三,我拍三,费水一定要揭穿。你拍四,我拍四,节水可不要自顾自。你拍五,我拍五,宣传节水别落伍。你拍六,我拍六,节水消息传给舅。你拍七,我拍七,宣传不要忘邻居。你拍八,我拍八,节水少年人人夸。你拍九,我拍九,节水宣传要长久。你拍十,我拍十,现在节水还不迟。节水歌@毕博皓$哈尔滨市师范附小四(8)班     

拍手谣

为了帮助幼儿养成良好的卫生习惯,我们创编了"拍手谣":你拍一,我拍一,早上起床把脸洗;你拍二,我拍二,手帕是我好伙伴;你拍三,我拍三,洗完手帕要晾干;你拍四,我拍四,讲卫生才是好孩子;你拍五,我拍五,口中有痰不乱吐;你拍六,我拍六,瓜果皮核不乱丢;你拍七,我拍七,常洗澡来常换衣;你拍八,我拍八,每天早晚要刷牙;你拍九,我拍九,饭前便后要洗手;你拍十,我拍十,     

艺术天地

小朋友快快来,大家来唱防火歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,大家宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。你拍我我拍你,大家都要来防火。高山是森林的家,森林是鸟儿的家;大海是小河的家,小河是鱼儿的家;大地是草原的家,草原是骏马的家;城乡是幼儿园的家,幼儿园是宝宝的家;美丽的地球妈妈,是我们共同的…     

“八荣八耻”歌谣

你拍一,我拍一,“八荣八耻”要牢记;你拍二,我拍二,誓做祖国好孩儿;你拍三,我拍三,艰苦奋斗代代传;你拍四,我拍四,做人不能自顾自;你拍五,我拍五,热爱劳动不怕苦;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士。“八荣八耻”歌谣@王锡刚$湖北省安陆市王义贞镇大桥小学 @吉凤英$湖北省安陆市王义贞镇大桥小学     

荣辱在心，争做文明标兵

“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，祖国放到心里面；你拍三，我拍三，上课听讲要坐端；你拍四，我拍四，崇尚科学立大志；你拍五，我拍五，团结互助人和睦；你拍六，我拍六，艰苦奋斗我最优；你拍七，我拍七，遵纪守法好学习；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，热爱劳动变巧手；你拍十，我拍十，争做明小卫士。”     

童谣伴童年 荣辱植心田——重庆市江北区华新实验小学社会主义荣辱观教育活动侧记

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。 你拍三。我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。 你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。[编者按]     

儿歌:节约拍手歌

你拍一，我拍一，我们不比穿新衣。你拍二，我拍二，洗完手后关龙头。你拍三，我拍三，屋里无人把灯关。你拍四，我拍四，剩菜剩饭不扔弃。你拍五，我拍五，大家交换旧玩具。你拍六，我拍六，筷子不用一次性。你拍七，我拍七，破旧图书可折纸。你拍八，我拍八，吃饭不做漏嘴巴。你拍九，我拍九，废旧电池不乱丢。你拍十，我拍十，节约就从我做起。尹儿歌:节约拍手歌@王晶~~     

生活的感悟

钓竿 有位老人在河边钓鱼,一个小孩走过去观看.老人技巧纯熟,所以没多久就钓了满篓的鱼.老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩却摇了摇头.老人惊异地问道:你为何不要?小孩回答:我想要你手中的钓竿.老人问:你要钓竿做什么?小孩说:这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完.     

公民道德十拍歌

你拍一我拍一我爱文明新风气你拍二我拍二道德规范记心坎你拍三我拍三爱国守法重如山你拍四我拍四明礼诚信长金翅你拍五我拍五团结友爱齐歌舞你拍六我拍六勤劳节俭要长久你拍七我拍七自强不息创奇迹你拍八我拍八爱岗敬业谁不夸你拍九我拍九一心奉献靠双手你拍十我拍十﹃道德规范﹄编儿诗（４５３６００河南辉县市城内完小五四班公民道德十拍歌@赵彦博!453600$河南辉县市城内完小(四)班     

识字拍手歌

你拍一,我拍一,形声构字有规律。你拍二,我拍二,借助拼音读准字儿。你拍三,我拍三,读认生字不困难。你拍四,我拍四,植物类用草字头。你拍五,我拍五,炖烧烤肉火做熟。你拍六,我拍六,扒扛拣挑要用手。这首儿歌编得真棒,可以帮助我们记好多形声字哦!大家一起来念一念吧!贵州省金沙县金沙一小二(1)班叶力维指导老师童康贤你拍七,我拍七,用足踢跳做游戏。你拍八,我拍八,爱动脑筋人人夸。你拍九,我拍九,我和生字交朋友。你拍十,我拍十,形声记字有意思。识字拍手歌$贵州省金沙县金沙一小二(1)班@叶力维     

童谣伴童年 荣辱植心田——重庆市江北区华新实验小学社会主义荣辱观教育活动侧记

你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰。你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。你拍三,我拍三,服务人民记心间。你拍四,我拍四,崇尚科学立大志。你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。你拍六,我拍六,做事诚实不能丢。你拍七,我拍七,参加劳动要积极。你拍八,我拍八,自觉遵纪又守法。你拍九,我拍九,克服困难争上游。你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事。在少先队大队主题队会上,华新实验小学各中队的少先队员演出了形式丰富的童谣诵读节目,这是江北区华新实验小学深入开展社会主义荣辱观教育活动的鲜活场景。华新实验小学党政班子认为,“八荣八耻”的基本内容对于中学…     

拍手歌

你拍一我拍一我和姐姐织毛衣. 你拍二.我拍二,同学帮我梳小辫。 你拍三,我拍三,我帮奶奶摆花砖. 你拍四我拍四,我用电脑学打字。 你拍五.我拍五.妈妈上班好辛苦. 你拍六.我拍六.我们品格都优秀. 你拍七.我拍七.老师帮我解问题. 你拍八.我拍八.有事就要想办法. 你拍九,我拍九,我和你是好朋友. 你拍 .我拍十快快乐乐学知识. 解评:这位小读者今年刚6岁,创作了这样一 首童谣。虽然文字并不见得有什么特珠,但其 中迸发出的童趣和热爱生活的情感,读来让人 感动。特别刊发,算是时她的一种鼓励吧。拍手歌@李天唱$北京市丰台区五小三(1)中队…     

“八荣八耻”拍手歌

你拍一，我拍一，J、荣，、耻县耳明晰。 你拍二二，我拍二二，爱国爱校爱伙伴。 你拍三三，我拍三三，服务夕、民记J心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学崖匕口吮志。 你拍三元，我拍三元，团乡言友爱讲卫毛助。 你拍少扮，我拍少七，做事诚实匀味能丢。 你拍七， 我拍七，参加劳动习冬积书氏。 节家拍J、 ，我拍，、，自觉遵纪j‘守法。 你拍夕七， 我拍九，克服困难争户九游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。“八荣八耻”拍手歌~~     

荣辱观教育贵在细化

你拍一,我拍一,八荣八耻要分清。你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。你拍三,我拍三,服务人民记心上。你拍四,我拍四,热爱科学立大志。你拍五,我拍五,团结友爱能互助。你拍六,我拍六,诚实守信不能丢。你拍七,我拍七,参加劳动要积极。你拍八,我拍八,自觉遵纪又守法。你拍九,我拍九,克服困难争上游。你拍十,我拍十,时时事事讲道德!这首童谣琅琅上口、易懂好记,一下子让同学们明白了“八荣八耻”的主要内容。这是江苏省通州小学开展社会主义荣辱观教育系列活动的第一步。接下来的活动如何深入?他们做到：“细化”内容,具体分解,借助形象,感悟“条文”；“细节”教育,贴近生活,走进心灵,从小践行。     

小小儿歌创意无限

一次课间 ,漫步在教室前的走廊上 ,初一学生在尽情玩耍 ,做着一些少儿游戏……“你拍一 ,我拍一 ,一个小孩坐飞机 ;你拍二 ,我拍二 ,两个小孩……”清脆的童音 ,轻快的节奏 ,把数字赋予在儿歌童谣中 .两个初一的小朋友唱得是那么入神 ,令我也“停车坐爱枫林晚”,心旷神怡 ,仿佛自己也回到了童年……初一学生童趣未泯 ,利用数字化的儿歌童谣有效地辅助教学 ,迎合了初一学生的心理特征 .我采用了一则儿歌《青蛙》,展开初一数学第三章第一节“用字母代表数”的课堂教学 .师　同学们 ,你们在小时候都唱过儿歌 ,我这儿有一则儿歌想请一个同学来唱…