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李耘达 《希望月报(上半月)》2002,(6)
2002年1月22日,上午8时,数学课。发数学卷子。我看着自己的62分,眼泪止也止不住地住外涌,怕同学看见,一个劲儿地用纸巾装做擤鼻子的样子擦啊擦。讲台上的谢老师一如既往地用他那苍老的声音讲着卷子,我一个字也没听进去。为什么?我会得62分,史无前例的62分,为什么?我一遍遍地在心里喊着。自从上高中以来,我最怕的课是数学课,最怕的老师是谢老师。每节数学课,所有的同学都提心吊胆,生怕自己的名字从 相似文献
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赖晓芸 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
今天,张老师抱着一大叠卷子走进教室,说:“同学们,这节课我们来公布成绩。”听老师这么一说,我的心怦怦地跳开了,我的心里带着一大串问号,我在想:我考了多少分呢?我考及格了没有呢?我要是没有考及格那该怎么办呢?……老师开始读了,我的心里更是紧张、激动,我一个字一个字地听着 相似文献
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期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我:“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显:老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我:“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显:老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。 相似文献
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55分,一个不及格的分数。可是,这次她却受到了表扬。
星期四下午的第二节语文课是每周一次的听写课。这节课我交给实习的储老师负责。
第二天一早,我向储老师了解听写情况。“整体情况很好,有不少100分的。”我听了很高兴。“只有一个学生没及格,是55分。”“谁呀?” 相似文献
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苏闻 《小学生导刊(中年级)》2005,(5)
一天,老师来了个突然袭击,说要测验数学。当老师把卷子发到手上时,我们立刻开始认真地答卷。教室里静得连根针掉到地上都能听见。第二天,老师迈着轻快的步子走上讲台。老师读分:“胡玉洁96分,黄诺西95分……”老师念了好多人,就是没有我的,真快急死我了。只剩最后一张了,那肯定是我的了,我竖起耳朵,听老师读分。可老师偏偏停了一下,用神秘的眼神看着大家。“苏闻得了100分,大家祝贺她!”我高兴得控制不住自己的心情,从位子上跳起来,挥着手说:“太棒了,我得了100分咯!”同学都用羡慕的眼光看我,我不好意思地回到座位上,用手搓了搓衣服,吐了吐… 相似文献
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“考,考,考,老师的法宝:分,分,分,学生的命根。”“透过泪光望卷子,卷子啊我的命根子。”这些顺口溜在校园里广为流传。又快到期末考试了,同学们的心态会怎样呢?请看“谈心屋”里怎么说。 相似文献
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