保康县提前做好学校春季传染病预防工作

针对春季易发生传染病的特点，今春开学后，保康县教育局早布置、早安排，提前采取措施加强学校春季传染病预防工作。一是加强教育宣传。落实健康教育课，向学生传授基本卫生知识。把每年3月的第一周定为传染病预防宣传周，组织讲座，印发宣传资料，向学生宣讲有关传染病预防知识，提高学生的卫生意识。二是落实免疫接种。按照教育和卫生部门下发的年度预防接种计划认真落实免疫接种工作。     

加大力度做好教育宣传工作

教育是国家兴旺,民族昌盛之本。发展教育事业。离不开教育宣传工作。教育宣传是教育工作的重要内容．在传播先进文化、宣传党的教育方针政策、营造正确的舆论氛围、推进教育改革和发展等方面具有十分重要的意义。做好教育宣传工作．必须坚持马克思主义新闻观,要以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．坚持正确的舆论导向。具体说要做好以下工作。     

加大力度做好留守儿童教育工作

教育部发布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示,目前全国义务教育阶段在校生中,农村留守儿童共有2200．32万人,其中在小学就读的有1436．81万人,在初中就读的有763．51万人。以上数据,不包括学前教育阶段的留守儿童。据中国发展基金会召开的“2011儿童早期发展国际研讨会”公布的数据．     

做好龋齿预防工作

据有关资料显示,我市5～9岁儿童龋齿率高达80%。患龋病后如不及时治疗和修复可导致牙髓炎、根尖周围炎、牙槽脓肿,甚至并发颌周蜂窝织炎及颌骨骨髓炎,影响身体健康。龋病主要由三方面原因引起:①口腔卫生差。②食糖量大。③水中含氟量偏低。在龋病预防上多下功夫可以明显降低患龋率。我们是这样做的:1.加强口腔卫生宣传教育。在园宣传栏、家长园地、     

做好预防中小学生溺水工作

天气渐热,中小学生溺水事件进入易发阶段。学生溺水身亡给学生家庭带来了巨大的悲痛和无法弥补的损失。各级教育行政部门和学校要从保护学生生命安全、维护人民群众根本利益的高度,充分认识做好学生防溺水工作的重要性和紧迫性,把防溺水工作作为当前安全工作的重点,切实采取有效措施,保护学生生命安全。     

做好中小学生运动伤害的预防工作

一、改善了语文学习的环境。 利用信息技术作为语文教学的交流工具,可以完成师生之间情感与信息的交流。教师可根据教学的需要或学生的兴趣开设一些专题或聊天室,并给学生自由开辟专题和聊天室的权利,使他们在课堂讨论时有机会对课程的形式、教师的教学方法、学习中无法解决的问题等进行充分的交流。学生还可借助这些工具与外界交流,主动获取更多更广的知识。利用信息技术可以极大地强化开放的教学氛围,帮助学生克服自卑心理,增强成功感和愉悦感,使他们兴致勃勃地主动参与,打破语文教学的沉闷环境。     

海南师范大学预防艾滋病教育掠影

海南师范大学为落实教育部对预防艾滋病学校健康教育工作目标和任务的要求，自1999年起在健康教育类课程渗透预防艾滋病教育，参与教育部和联合国儿童基金会2005年起动的《高等师范院校预防艾滋病教育模式推广研究》项目的实验研究.对师范生进行课堂教学、社会实践、教育学习，使其掌握了预防艾滋病教育技能，探索出有效的师资培养模式，为各地师范院校预防艾滋病教育所借鉴.对大学生、中学生和社区群众等不同层次人群开展了宣传教育，社会效应良好     

教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知

在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成广大中小学生，尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，中小学生发生溺水事故又进入了高发期，近期已陆续发生多起中小学（幼儿园）学生溺水身亡的事故，有的是学生在上学途中到池塘边捉鱼虾时失足溺水。有的是在双休日学生到桥上玩时不慎掉入水中溺死，     

班主任如何做好个别教育工作

个别教育同集体教育是相辅而行的。班主任要关心每一个学生，教育好每一个学生，除了通过集体教育工作以外，还应经常深入细致地做好个别教育工作，只有使每个学生都有所进步，班集体才能健康发展。那么，如何进行个别教育，做好后进生的工作呢？     

做好评估工作推动高等职业教育健康发展

自2004年教育部全面启动高职高专院校人才培养工作水平评估（以下简称高职高专院校评估）以来，评建已经成为全国高职高专院校热点话题，并为社会所关注。如何正确认识高职高专院校的评估工作,以及如何切实有效地做好这项工作，对于高等职业教育的持续健康发展非常重要。     

班主任如何做好后进生的转化工作

后进生存在于学校的每一个班级，他们不仅关系到一个班级的班风，而且还影响到一个学校的声誉。后进生的转化是一项系统工程，是为了每一位学生健康成长，是“以人为本”教育理念的具体体现，更是班主任工作的重要组成部分。探索这些学生的心理状态，走进他们心灵的深处．分析原因，找准突破口，采取行之有效的方法，是后进生转化的关键。     

借鉴陶行知“生活教育理论”做好中等师范图书馆读者工作

生活教育理论是陶行知的基本教育理论,是其教育思想的核心。学习并运用生活教育理论来指导目前正在调整办学方向及培养目标的中等师范学校的整体工作具有实际意义。本文就陶行知“生活教育理论”在图书馆工作中的具体应用进行系统地研究。     

预防和减少青少年违法犯罪工作的实践与思考

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”告诫全社会“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”如何加强和改进学校德育工作,预防和减少青少年违法犯罪,成为一项极为紧迫的课题。近年来,海阳市教体局把预防和减少青少年犯罪纳入重要议事日程,坚持教育为先、预防为主、保护为本、综合治理为上的原则,思想教育…