____让生活更美好

<正>李老师：说到“让生活更美好”的事物,你们首先想到的是什么？阿呆：我喜欢打篮球,打篮球不仅能锻炼身体,而且让我体会到团队协作的重要性,它让我的生活更美好。文君：我想到了赞美。每当我把一件事做得很好时,爸爸总会夸奖我,这时,我心里美滋滋的,感觉特别棒！李老师：阿呆结合自己的兴趣爱好,展现了运动的魅力;文君感受到了赞美的力量。这些生活中的点点滴滴都让你们觉得生活更加美好！     

周灵梅:用心记录孩子成长的人

周灵梅说:"童年是需要呵护、需要有人来引航的,我愿意做孩子快乐童年的点灯人,把一篇篇美丽的诗歌留驻在孩子的心田,把一本本有趣耐读的书带到孩子面前,把一次次美好幸福的体验带进孩子的生命,让孩子的童年更快乐、生活更幸福。"     

周灵梅：用心记录孩子成长的人

周灵梅说：“童年是需要呵护、需要有人来引航的,我愿意做孩子快乐童年的点灯人,把一篇篇美丽的诗歌留驻在孩子的心田,把一本本有趣耐读的书带到孩子面前,把一次次美好幸福的体验带进孩子的生命,让孩子的童年更快乐、生活更幸福。”[编者按]     

醉

醉,让人无法抗拒。有的人可以醉在美酒中,有的人可以醉在胜景中,有的人可以醉在妙诗中。而我,却醉在美妙的音乐中,无法自拔。我爱音乐,因为音乐可以融入一切说不出来的感觉中。它是心灵的向往。曾有人说过:美好的幻想可以冲淡生活中的悲苦。当我寂寞时,总要听上一段音乐,它赋予我激情;当我茫然时,我喜欢让音乐给我一个目标,让我找到奋斗的方向。音乐可以让一只丑小鸭在灵魂深处的另一个世界中变成白天鹅。     

唱给2011年的歌

有人说,人生如歌。是啊,歌声能让我们觉得人生是如此的精彩、生动、浪漫、幽默、甜蜜,生活也因此变得更加有意思了。岁末,我要和大家一起分享我喝给2011年的几首歌,让为师者和每个热爱生活的人也从内心里吟唱,迎接全新的美好。     

王春岩：游走在平淡与执着之间

“我希望我的人生可以做减法,工作越简单越好,生活越简单越好。我希望别人说我是一个简单的人,我简单了,我周围人的环境也简单了,这样大家的生活都会更美好一些。”     

农村让生活更"没"好

持续半年的以"城市,让生活更美好"为主题的上海世博会于2010年10月31日结束了,我没有去看过世博会(当然,我不后悔没有去看过,这起码使我避免了产生看过以后更大的后悔),一些去看过世博会的人们可能还沉浸在兴奋之中.但是,2010年11月15日下午,也就是世博会结束后的半个月,上海市一幢高层公寓起火,造成58人遇难的后果,再加上最近媒体上连篇累牍报道的、也是我等"城市人"感同身受的诸如就业压力增大、交通拥堵、环境污染、住房紧张、能源短缺等"城市病",一时之间,让我感到"城市,让生活更美好"的提法即使不是一个美丽的谎言,也是一个难以企及的理想.可话又说回来了,哪里能让生活更美好呢?     

小站歌声

我爱,因为我被人爱我被人爱,因为我爱人爱,是人类最美好的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒……可爱究竟在哪儿呢?有人说,只要是发自内心的真情流露,就是弥足珍贵的宝物。有人说,爱的泉眼无声无息,给寒夜苦冷者一盏心灯,给漫途困乏都一盆炭火,一颗颗真挚而虔诚的心使生活的四季温暖如春有人说,当时间的流逝让一切都褪色的时候,只有爱支撑着人间的一方晴空让我们走进下面的故事,感受这浪漫、温馨和水恒的瞬间……     

走进初三

怀着畏惧的心情,带着美好的希望,鼓起理想的风帆,我走进初三。曾几何时,初三总是让我有一种敬畏的感觉。有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,定能领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,有人说它是谷地,面对众多的答案,我迷惘了……     

自然住进我的家

让自然住进家是一件多么美妙的事呢?真正去享受大自然给我们带来的关爱,不管是北欧的简约风还是地中海的休闲风,都可以成为我们品味生活的重要元素。面对生活的态度,允许恣意随性。有人要求时尚完美;有人习惯按照自我的节奏享受自我感觉的美好;有人依照专家的经验刻意学习期待中的梦想样貌。那么,由生活态度所衍生的生活空间谁决定呢?答案:我的房子我做主。     

学会放大美好

有人问一个盲人:“对于世间的美好,你什么都看不见,这么活着你痛苦吗?”盲人却意外地回答道:“痛苦?我痛苦什么?与聋子相比,我能听见声音;与哑巴相比,我能说话;况且我还可以由心灵去感受世间的美好。我之所以活得比较愉快,是因为我学会了放大美好,从而更懂得珍惜美好……”“学会放大美好”,多富有哲理的一句话啊!它让我恍然醒悟,让我静静地坐在嫩绿的草地上独自深思……我的周围真的那么缺乏美好吗?重新环顾四周,看见的是充满生机的草地与争奇斗艳的花朵,这不就是美好吗?它们不就在我们身边吗?抬头看见蓝蓝的天上漂浮的朵朵白云,躺在柔软的…     

“值得过的生活”

<正>鲁洁教授在《超越性的存在——兼论病态适应的教育》一文中说:"教育本来就是面向可能性的生活,它的功能是,要为人揭示更加美好的、更值得过的可能生活。"从成长经历来看,我的教育生活自认为可以称得上"值得过的生活"。"值得过的生活"就值得"回味",回味,可以再现过去时光的美好,让生活多一些甜味:更为重要的,可以引领自己抑或他人走向"美好"。     

主宰你的世界

有人说自己热爱文字,有人说自己离不开文字,还有人说没有文字生活就有快乐。我想我对文字,应该是一种说不清楚的感觉。如果说我对文字没有一丁点的热爱,那也不太对。文字可以是文章,也可是短句。从空间到微博,有太多的网络平台可以让人去写下文字。多年来我一坚持写日记,我想日记应该是我能送给未来自己的最好礼物。因此从这个角度,文字对我而言是轻松的,有意义的。     

“值得过的生活”

鲁洁教授在《超越性的存在--兼论病态适应的教育》一文中说：“教育本来就是面向可能性的生活，它的功能是，要为人揭示更加美好的、更值得过的可能生活。”从成长经历来看，我的教育生活自认为可以称得上“值得过的生活”。“值得过的生活”就值得“回味”，回味，可以再现过去时光的美好，让生活多一些甜味；更为重要的，可以引领自己抑或他人走向“美好”。     

生活在孩子的诗意空间

回忆是一件美好的事情,回忆儿时的游戏、学时的嗜读、懂事后的无故觅愁,这些无疑都是几十年积攒下来的财富。但我更爱幻想,一则是天性使然,二则是写作的必须。有人说我的作品的基调是天真、快乐和明净的,没有故意去咯吱孩子的胳肢窝,也不会故作孩子腔去搞笑。我想这可能和我对孩子、对生活的认识有关,孩子的生活情趣往往比我们这些自以为是的大人更好,他们的生活更纯粹、更精致。三棵树、七朵花、两只鸟、一条河……所有这些都能够很好地被孩子所感知。如果一个作家,特别是一个儿童作家,能够用自己的笔让孩子平凡的生活上升到童话的天国中去…     

从乖巧到刁蛮：“最好的父母”渐渐远去

本不想扯些我不想说的话．因为这些并不美好．甚至会使心情阴转晴。虽有些无奈。却真实地存在,是真实的生活、生活的真实,它让我上心,让我烦心,让我揪心。这些都发生在我与女儿之间。     

学会宽容 懂得遗忘

“人非圣贤，孰能无过”。给学生一次犯错误的机会，更要给学生一次改正的机会。有人说宽容会变成放纵，我认为适当宽容是大度和博爱；有人说遗忘意味着背叛，我认为有度遗忘是为了开拓更美好的未来。作为一名教育工作者，“学会宽容，懂得遗忘”是一种崇高的师德，一份真挚的师爱。     

相逢是首歌——记和李仁甫老师的美好际遇

有人说,教育就是让人遇见美好。而我想说,对一线教师而言,遇见能引领我们向前、启迪我们思想的名师,则是我们教育生涯里如歌一样的美好遇见。生命中有很多不曾预约的相见,一旦遇上,便成为记忆里再也无法抹去的永恒。而我,正是因为遇见了江苏省盐城中学的李仁甫老师,便迎来了我教育生涯的春天。     

爱情就是幸福:从“娜塔莎”到《情书》

有人说她单纯,有人说她放纵,而我只看到一个拥有美好青春时光的妙龄少女沉浸在爱情的幸福中。我不愿在"爱情"前加上"所谓"二字,以免折损了神圣爱情的光辉。诚然,阿纳托尔对娜塔莎或多或少存有欺骗的成分,但是谁又可以理解娜塔莎是     

走进多彩的语文世界

语文是什么?有人说,语文像一首诗,优美而生动;有人说,语文像一支乐曲,委婉而缠绵。如果让我来做喻,我觉得语文更像一道明亮而绚丽的彩虹,有红的热烈,有蓝的丰富,更有绿的清凉!一、红色的热烈——让学生着迷