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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
安徒生的童话《老头子做事总不会错》读起来很有趣,故事讲的是一个老头子用一匹马换了一头牛,又用一头牛换了一只羊,再用一只羊换了一只鹅,而后用一只鹅换了一只鸡,最后用一只鸡换回一袋烂苹果,  相似文献   

2.
小时候,写字用铅笔。错了,我们就用橡皮彻彻底底地擦去,不留一点儿痕迹,使纸张清洁,字迹清楚。长大后,我们写字用的是钢笔、圆珠笔,错了,就用涂改液涂去,白色的液体更掩盖了错误。但是纸上却留下了与纸质极不和谐的痕迹,静悄悄地显示这儿是错误的。  相似文献   

3.
隐性滞定的语用分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
隐性否定的语言形式,是外国留学生学习汉语和交际的一个难点。章通过对几种实用汉语会话教材的考察,对汉语隐性否定的表达方式进行了归纳,总结出了5种表达形式,即用具有否定意味的词语表达,用反问句式表达,用假设复句表达,用祈使句式表达,用感吧句式表达,并对上述形式进行了语用分析。  相似文献   

4.
近年来,北京航天指挥控制中心党委瞄准建设具有世界先进水平的航天飞控中心的目标,坚持以人才为本的战略思想,努力锻造跨世纪的科技人才队伍,采取了用目标激励人,用事业凝聚人,用任务锻炼人,用环境保护人,走出了一条科技干部培养使用的新路子。  相似文献   

5.
李洁 《现代教育》2003,(2):56-56
解应用题的实质是根据已知条件去求解未知量。在小学,解应用题采用了算术解法。上了初中,由于使用了字母表示数字,引入了方程思想,应用题就可以用方程解决,即用代数法解应用题。对于一些简单的应用题既可以用算术法也可以用代数法,但对于一些较难的题目,用代数法解决较简单一些。下面通过几个例题来说明一下代数法与算术法的不同,并进行比较。  相似文献   

6.
我在三年级两步应用题教学中,为了帮助差生掌握“中间问题”,采用了以旧引新,由一步应用题向两步过渡的办法,降低了知识的难度,帮助差生较好地掌握了两步计算的应用题。如在教学“供销社运来一批化肥,用大车运了150千克,用卡车运的千克数是大车运的3倍。一共运来化肥多少千克?”这一问题时,我采用了如下方法:出示准备题:(1)供销社运来一批化肥,用大车运了150千克,用卡车运的千克数是大车运的3倍,用卡车运来化肥多少千克?(2)供销社运来一批化肥,用大车运了150千克,用卡车运了450千克,一共运来化肥多少千克?这两道题是…  相似文献   

7.
7月20日放学后,女儿高高兴兴地从学校拿回了期中评定书,还有一些大包小包,里面装着这个学期使用的写大字用的笔砚,音乐课用的键盘口琴,紧急时自我保护用的防灾帽,还有各种书本及体育用服装、室内用鞋。也就是说从第二天起全国的公立学校都放暑假了。  相似文献   

8.
卷首语     
孩子天生好奇、好动、好问,然而随着年龄的增长,孩子们的好奇心没有了,问题也消失了,这是为什么呢?家长找不到答案,教育者也疑窦丛生。现在的孩子对现实中的一切是如此的习以为常,坦然接受,原因何在?其实只要我们仔细观察,稍作思考就不难发现其中的缘由。当孩子用眼睛告诉我们这个世界是多么神秘的时候,我们用平常回答了他;当孩子用一双小手告诉我们他正在探索未知世界的时候,我们用平常回答了他;当孩子用两只小脚告诉我们他正在走向宝藏之地的时候,我们用平常回答了他;当孩子用刚刚学会的语言向我们追问奇妙的世界时,我们也…  相似文献   

9.
有部分同志对标点符号并不是很重视,该用逗号的用了句号,该用分号的用了逗号,他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实,标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字,因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后,对使用标点符号的认识定会有所提高,我以为。  相似文献   

10.
《表面张力的测定》实验的一点改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
本实验是用鼓泡法来测定液体的表面张力的。首先我们对样口管作了改进,用双管反应器代替了试管;另外,用数字压力计取代了U型压力计并实现了用计算机处理数据,使试验达到了很好的效果。  相似文献   

11.
1.Because she likes talking to people.因为她喜欢与人交谈。 特殊疑问词why用来询问事情发生的原因,这种问句通常用because回答。使用because表达事情发生的原因时,要注意英语和汉语在表达上的差异:汉语中使用“因为……所以……”。用英语表达时,用了because不能再用so,同样,用了so也不能再用because.例如:  相似文献   

12.
歌唱需要用颈,用颈要讲究方法,声乐学习不能进步,原因就是用颈方法欠妥,如何用劲?章谈了自己的实践体会,即用“巧劲”,主要指轻用劲”、“活用劲”、“不用劲”、“用准劲”。  相似文献   

13.
吹牛国历险     
戴伦 《青少年日记》2007,(10):53-53
晚上,我刚睡到席梦思上,就开始了一段不凡的经历。 两分钟,时光机把我送到了吹牛国。嘿,不愧是吹牛国,所有的东西都是用牛皮吹的。有的用黄牛皮、有的用水牛皮、有的用牦牛皮。资产阶级则是用高科技五彩牛做的房子,越会吹牛的人住的房子越大,而水平不高者只能像蜗牛一样背着房子了。[第一段]  相似文献   

14.
彭德华 《贵州教育》2010,(16):47-48
她。用心、用爱、用情投入在了这普普通通的教师职业上;她,用汗水、用泪水、用心血完成了一份又一份的答卷;她,用行动、用事实、用成绩诠释了师爱的伟大。她就是坝芒布依族乡坝芒小学教师文晓琴。  相似文献   

15.
十三年前,我带着花一样绽放的青春,带着一个爱的梦想跨进了幼儿教师的行列,努力用微笑、用热情、用汗水、用爱心去理解它那深邃的内涵,领悟它那美妙的神韵。  相似文献   

16.
教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门了,上了路了,他们能在繁复的事事物物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给“讲”给“教”了?[第一段]  相似文献   

17.
y厂岁一 凝固的瞬间 一夜的大雪, 把一切都凝固起来: 山冈,小路, 脚步,话语·,··… 凝固起来, 才看得清: 山冈的坚定, 小路的温存, 脚步的匆忙,/ 话语的甜蜜…… 凝固的瞬间, 是历史最生动的留影。 雪的温度 因为有了雪, 才有了“当心路滑”的叮 呼; 因为有了雪, 才有了小心搀扶的身影; 因为有了雪, 才有了悄悄围过来的围巾; 因为有了雪, 才有了及时送来的炭火红 红…… 这个雪人 {厂丁刁!职燕 这个雪人, 用什么堆成? 哦,我看到: 它是用快乐堆成, 它是用温暖堆成, 它是用关爱堆成, 它是用祝福堆成…… 很像那个堆雪人…  相似文献   

18.
酿酒用苹果品种特性   总被引:2,自引:0,他引:2  
苹果品种是影响苹果酒质量的重要因素,本文介绍了酿酒用苹果的分类,酿酒用苹果汁的成分含量,酿酒用苹果品种特性。  相似文献   

19.
我今年已75岁,患便秘有五六年了,常年靠服泻药来缓解便秘。治便秘的常用药我都试过了,用少了无济于事,用多了易造成腹泻、腹痛。;一次,我从刊物上看到一验方——用小麦麸皮治便秘,试用后,疗效神奇,现在不吃药排便也畅通无阻了。  相似文献   

20.
果蔬的伯乐     
葛松岭 《学习之友》2013,(10):44-45
假若给你一根茄子,你会怎么处理它?很有可能,你会忙活一番,红烧或者凉拌,来满足自己的食欲。 凡妮莎,是巴西一名艺术家.今年32岁。她用了4年的时间,潜心研究,认真创作,终于自创出了一套用水果、蔬菜做原料,雕刻动物模型的独门绝技。譬如,用火龙果或者菠萝雕刻金鱼,用红红的尖辣椒制作蛇或者蝎子,用山药制作田鼠,用土豆制作河马或者大象。  相似文献   

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