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安徒生的童话《老头子做事总不会错》读起来很有趣,故事讲的是一个老头子用一匹马换了一头牛,又用一头牛换了一只羊,再用一只羊换了一只鹅,而后用一只鹅换了一只鸡,最后用一只鸡换回一袋烂苹果, 相似文献
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隐性滞定的语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李宝贵 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):86-88
隐性否定的语言形式,是外国留学生学习汉语和交际的一个难点。章通过对几种实用汉语会话教材的考察,对汉语隐性否定的表达方式进行了归纳,总结出了5种表达形式,即用具有否定意味的词语表达,用反问句式表达,用假设复句表达,用祈使句式表达,用感吧句式表达,并对上述形式进行了语用分析。 相似文献
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近年来,北京航天指挥控制中心党委瞄准建设具有世界先进水平的航天飞控中心的目标,坚持以人才为本的战略思想,努力锻造跨世纪的科技人才队伍,采取了用目标激励人,用事业凝聚人,用任务锻炼人,用环境保护人,走出了一条科技干部培养使用的新路子。 相似文献
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解应用题的实质是根据已知条件去求解未知量。在小学,解应用题采用了算术解法。上了初中,由于使用了字母表示数字,引入了方程思想,应用题就可以用方程解决,即用代数法解应用题。对于一些简单的应用题既可以用算术法也可以用代数法,但对于一些较难的题目,用代数法解决较简单一些。下面通过几个例题来说明一下代数法与算术法的不同,并进行比较。 相似文献
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有部分同志对标点符号并不是很重视,该用逗号的用了句号,该用分号的用了逗号,他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实,标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字,因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后,对使用标点符号的认识定会有所提高,我以为。 相似文献
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《表面张力的测定》实验的一点改进 总被引:1,自引:0,他引:1
本实验是用鼓泡法来测定液体的表面张力的。首先我们对样口管作了改进,用双管反应器代替了试管;另外,用数字压力计取代了U型压力计并实现了用计算机处理数据,使试验达到了很好的效果。 相似文献
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1.Because she likes talking to people.因为她喜欢与人交谈。
特殊疑问词why用来询问事情发生的原因,这种问句通常用because回答。使用because表达事情发生的原因时,要注意英语和汉语在表达上的差异:汉语中使用“因为……所以……”。用英语表达时,用了because不能再用so,同样,用了so也不能再用because.例如: 相似文献
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邹林波 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(2):105-106
歌唱需要用颈,用颈要讲究方法,声乐学习不能进步,原因就是用颈方法欠妥,如何用劲?章谈了自己的实践体会,即用“巧劲”,主要指轻用劲”、“活用劲”、“不用劲”、“用准劲”。 相似文献
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她。用心、用爱、用情投入在了这普普通通的教师职业上;她,用汗水、用泪水、用心血完成了一份又一份的答卷;她,用行动、用事实、用成绩诠释了师爱的伟大。她就是坝芒布依族乡坝芒小学教师文晓琴。 相似文献
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教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门了,上了路了,他们能在繁复的事事物物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给“讲”给“教”了?[第一段] 相似文献
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y厂岁一 凝固的瞬间 一夜的大雪, 把一切都凝固起来: 山冈,小路, 脚步,话语·,··… 凝固起来, 才看得清: 山冈的坚定, 小路的温存, 脚步的匆忙,/ 话语的甜蜜…… 凝固的瞬间, 是历史最生动的留影。 雪的温度 因为有了雪, 才有了“当心路滑”的叮 呼; 因为有了雪, 才有了小心搀扶的身影; 因为有了雪, 才有了悄悄围过来的围巾; 因为有了雪, 才有了及时送来的炭火红 红…… 这个雪人 {厂丁刁!职燕 这个雪人, 用什么堆成? 哦,我看到: 它是用快乐堆成, 它是用温暖堆成, 它是用关爱堆成, 它是用祝福堆成…… 很像那个堆雪人… 相似文献
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