粘连玻璃塞的快速打开法

一、三氯乙醛法 把粘连的玻璃塞浸入由10克水含三氯乙醛、5克水和3克25％的盐酸的混合溶液中,5—10分钟取出,再用木块轻敲即开。 如无三氯乙醛,可用乙醛与氯气反应制得,乙醛在水存在下与氯气作用生成三氯乙醛     

防碱液试剂瓶玻璃磨口塞腐蚀粘连的方法

盛装碱液的试剂瓶，如果使用原配的玻璃磨口塞，磨口处容易受碱液腐蚀，使瓶塞与瓶身粘连在一起，难以打开。通常换用软木塞或橡皮塞，这样原配的塞子基本就成了废物。对玻璃磨口塞进行如图1处理，既能物尽其用，又可以防止粘连。     

鲁迅作品难于教学的原因解读

鲁迅作品的教学是中学语文教学的重中之重,而在近几年却出现了"教学难"、"学习难"等令人担忧的现象。笔者认为鲁迅繁杂的知识结构和时代因素是造成这一现象的主要原因。     

打开酒精灯帽的方法

酒精灯帽卡死的原因有下列几点: 1.因酒精灯的磨口处,磨得不圆滑。有的呈现椭园型,易使酒精灯帽卡死。     

析跳水的向后打开模仿

1　前言模仿操是跳水技术训练的重要手段之一,从初学者到优秀运动员,其训练都离不开这一训练手段。对于初学者来说,模仿操是入门的向导,是建立正确动作姿态,形成动作概念的初步手段;对于优秀运动员来说,模仿操又是纠正错误动作,强化技术环节。2　练习方法2.1　第一节　抱膝翻腾     

开启学生的创造性思维

人民教育家陶行知告诫我们说:“在你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”这就是说学校的教育像“水可载舟亦可覆舟”一样,它可以培养人才,也可以扼杀人才。也许有人会问儿童有创造思维的能力吗?答案是肯定的,只不过层次不同而已。创造性思维有三种情况:一种是经过长期思考,发现一种解决问题的新办法,这是一种高层次的创造性思维;另一种是在模仿或     

用活动探究打开科学知识的大门

理念：随着科学课程改革的不断推进，科学教学逐渐由知识传授为目的转变为以发展学生科学素养为宗旨，不断提升学生的基本科学素养和科学探究能力。而学生科学素养的形成不是通过教师简单的讲授就可以实现的。其中科学方法与能力、科学态度与价值观的培养与科学探究活动是密不可分的，只有在不断参与科学探究活动的过程中，学生的科学探究技能和基本科学素养才能逐步得以体验、感悟和内化。     

运用观察打开初中科学的大门

一切推理都必须从观察与实验中得来。文中结合具体实验阐述了在初中科学教学中,要重视培养学生的观察能力。即要加强观察目的性教育;要落实观察的全面性教育;开辟第二课堂,培养学生良好的观察习惯。     

用活动探究打开科学知识的大门

理念:随着科学课程改革的不断推进,科学教学逐渐由知识传授为目的转变为以发展学生科学素养为宗旨,不断提升学生的基本科学素养和科学探究能力。而学生科学素养的形成不是通过教师简单的讲授就可以实现的。其中科学方法与能力、科学态度与价值观的培养与科学探究活动是密不可分的,只有在不断参与科学探究活动的过程中,学生的科学探究技能和基本科学素养才能逐步得以体验、感悟和内化。片段:在教学《太阳钟》(苏教版《科学》五年级)的过程中,首先我让学生观察教材中出示的各种日晷图片,其中欧洲日晷的特别构造引起了学生的极大兴趣,于是我让…     

穴播器开启机构的设计

穴播器对于玉米生产的生产率的提高有重要意义。介绍穴播器的研究背景与传统穴播器的类型,并对穴播器的机械原理作较为详细的阐述。     

开启智慧之门的钥匙——提问

中图分类号］Ｇ４２４１［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８－７４５１（１９９９）－０１－０１１１－０２语文教育要从知识传授向素质教育转变已经提倡多年,但“填鸭”式一讲到底的现象仍不少见,教师难以摆脱传统老式教法的束缚,学生习惯了“填”“喂”,懒于思...     

云端教研:现代教研的打开模式

二十一世纪,世界正向信息时代快速迈进,现代信息技术的广泛应用和网络普及为教师的专业发展注入了强大活力。网络,极大地改变着教师的学习、思维和教学方式,也为教师的互动学习、交流合作、成果共享提供了广阔天地和发展契机。传统的面对面常规教研已不能满足新时代的需要,构建网络环境下的新型教研平台,拓展现代化教研的时空和手段,顺应时...     

让信息技术成为学生打开星空的钥匙

通过信息技术手段和学科的有效整合,有利于学生自主地学习,激发学生学习的兴趣,培养学生的信息素养,开发学生的学习潜能,提高学生的探究能力和创新思维能力。     

玻璃导电实验的新方法

初中物理课本中的玻璃导电实验需要220V照明电源，很不安全，不适合学生课下自己做。为解决这一问题，本人设计了一个有趣的玻璃导电实验，电路原理如图1所示。     

智慧导入开启灵动课堂的钥匙

导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机,调动学生学习的积极性,关系着学生学习的效果。笔者根据新课程教学理念,结合教学实践经验,将初中英语教学中常见的导入方式进行了归纳,并列举了很多实用的案例,以使读者体会智慧、合理的导入在课堂教学中所起的重要作用。     

熊十力对牟宗三哲学思想的开启

熊十力对牟宗三的生命格范与思想智慧的影响是极大而深远的 ,在牟宗三的一生中都有明显的表现。熊十力的思想智慧是牟宗三的哲学思想的最重要、最直接的来源。因此 ,熊十力对牟宗三的心路的开启之极是无人可以企及与代替的。牟宗三对熊十力的继承是忠实地批判继承 ,牟宗三所继承的不是熊十力的哲学系统 ,而是熊十力的哲学精神。从这个意义上说 ,牟宗三是熊十力衣钵的传人。但是 ,牟宗三青胜于蓝 ,在学力与睿识上远远地超过了熊十力。牟宗三在生命格范与哲学智慧上继承、高扬、拓展、推进与超越了熊十力。     

自洁净玻璃的研究综述

文章根据近年来国内外对自洁净玻璃的研究现状,对自洁净玻璃的研制方法、步骤进行了说明,对自洁净玻璃表面纳米氧化物薄膜的制备方法的研究进展状况进行了综述,并对其优缺点进行了比较。     

新型玻璃液体温度计的设计

新型玻璃液体温度计的设计徐州师范大学化学系王锦化玻璃液体温度计是实验室以及企事业单位常用的测温仪器。它是根据充灌在温度计液泡中的汞或酒精、煤油和戊烷等液体的热胀冷缩原理设计制造的。液泡是温度计的心脏。由于液泡器壁很薄易破，因此在实验室使用温度计时特别...     

用显微镜测玻璃的折射率

现行高中物理实验中的“玻璃折射率的测量”,是采用“插针法”进行测定折射率的。“插针法”要求大头针必须竖直插在木板上,这对学生的耐心是一个挑战,学生往往为了使大头针竖直且前后在一条视线上,花费大量时间。另外,“插针法”很难测量液体的折射率。下面介绍一种用显微镜测