在阅读教学中进行写作训练

读写结合是语文教学的一条重要原则。在语文教学中，阅读教学与作文指导、练习应该是紧密联系在一起的。如果阅读教学不与写作训练结合起来，学生就会眼高手低，不能学以致用，写作能力永远得不到提高；同样，写作指导与训练如果脱离了阅读教学，单独地去训练学生的写作技巧，写作就成了无源之水，无本之木。所以语文教学应该把阅读与写作有机地结合在一起，在阅读教学中渗透写作训练，我有如下几种尝试与探讨。     

在阅读教学中进行写作训练

读写结合是语文教学的一条重要原则。在语文教学中,阅读教学与作文指导、练习应该是紧密联系在一起的。如果阅读教学不与写作训练结合起来,学生就会眼高手低,不能学以致用,写作能力永远得不到提高;同样,写作指导与训练如果脱离了阅读教学,单独地去训练学生的写作技巧,写作就成了无源之水,无本之木。所以语文教学应该把阅读与写作有机地结合在一起,在阅读教学中渗透写作训练,我有如下几种尝试与探讨。一、仿写句式模仿课文中的某种句式,让学生在阅读之后,进行练习,如《从百草园到三味书屋》中第三段对百草园景物的描写:“不必说……也不必说…     

小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探

阅读与写作是小学语文教学的两大重点,阅读与写作贯穿学生的语文学习,且两者之间具有密切的关联。阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,将阅读教学与作文训练有机整合在一起,能有效提高课堂教学效率,提升学生的语文素养。结合教学工作经验,浅谈小学语文阅读教学与作文训练的整合。     

将阅读融入写作,将写作植入阅读——浅谈小学语文读写结合教学策略

阅读与写作本就是一对相互依存的孪生姐妹。因此,在小学语文教学过程中,教师必须要把写作教学和阅读教学有机地结合起来。语文教师切不可撇开写作训阅读,亦不可剥离阅读练写作。那么,在实际教学过程中,应该如何把写作教学和阅读教学紧密地结合起来呢?在理论联系实际的基础上,紧紧围绕小学语文教学实际,浅显论述小学语文读写结合的一些教学策略。     

小学语文阅读教学与作文教学的有效整合

在当前的小学语文教学中,教师总是把阅读教学与写作教学割裂开来,这就使得学生的语言文字运用能力没有得到有效的发展,不利于提升学生的语文核心素养。所以,如果小学语文教师想要更加充分地提升语文教学质量,就需要将阅读教学与写作教学进行充分的整合。因此,文章重点研究在小学语文教学中将阅读教学与写作教学更好地结合的有效策略。     

小学高年级语文读写结合教学法的使用探究

在各个学科的学习过程当中,读和写都是并立存在且相互依存的,只有将读与写真正地融合到一起,学生才能够算是真正对知识进行熟练的掌握与应用。"语文教学"作为读写结合教学法的发源地,其更是说明了语文教学中读写结合教学的必要性与必然性。在《义务教育语文课程新标准》中也指出:"写作离不开阅读的积累,写作教学离不开阅读教学的基础。""在写作练习时,应当要求学生将阅读获取的知识运用到文章当中去。"因此小学语文教学中,教师需要让阅读教学与写作教学并驾齐驱,让学生在两者之间寻找平衡,以达到读写结合、相互促进的教学效果。     

初中语文阅读教学与写作教学的有效结合解析

<正>语文是初中阶段的基础性学科,阅读和写作占据着不可忽视的地位,二者之间有着较强的关联性,阅读为学生提供丰富的写作素材,在写作的同时增强阅读感受。因此,教师在初中语文教学中应将阅读与写作结合在一起,挖掘二者的共性,并组织相应的实践活动,达到提高学生语文综合素养的教育目的。一、初中语文阅读教学与写作教学有效结合的重要性（一）阅读教学丰富写作素材初中语文教学以教材为主要研究对象,     

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

在小学语文教学过程中,阅读教学是贯穿整个教学过程的关键环节,它能够帮助学生积累写作素材,培养学生的文学涵养,提高学生的理解能力。所以,在日常的教学过程中,必须要深入地了解阅读和写作结合教学的重要性,并通过不同的教学方法,有效地提高课堂的教学效率。因此,特对小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用进行探讨,以提高小学语文阅读教学的实效。     

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

小学语文教学中的阅读和写作是相辅相成的。九年义务教学阶段,要求教学面向全体学生,并且,使全体学生获得基本的语文综合素养。读和写作为小学阶段,小学生必须具备的基本语文素养,需要不断地锻炼提高,使其共同作用于小学阅读教学的过程当中。这篇文章分析了读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的价值,研究了在小学语文阅读教学中,采用读写结合教学方法进行阅读教学的教学策略。希望笔者的一些见解能够对其他教师的实际小学语文课堂教学中,提供帮助和参考。     

读写结合,实现双赢——刍议小学语文主题式阅读与写作一体化教学

阅读与写作是小学语文教学的两个重要方面。阅读教学与写作教学相互依存、彼此促进。因此,在小学语文教学过程中切不可把阅读教学与写作教学硬生生地割裂开来。小学语文主题式阅读与写作一体化教学就是把阅读教学与写作教学巧妙结合起来的一种教学方式。将在借鉴这方面理论研究成果的基础上,结合小学语文教学实际,浅显论述如何通过小学语文主题式阅读与写作一体化教学实现阅读与写作教学的双赢。     

重视读写结合,提高小学语文阅读教学的质量

阅读教学在小学语文教学中非常关键,其对学生语文学习能力以及阅读理解能力的发展有着十分重要的作用。因此,广大小学语文教师必须要对阅读教学予以足够的重视。在实际的阅读教学中,教师应当将"读"与"写"有机地结合在一起,如此,不仅能推动学生阅读理解能力的发展,同时还能提升学生的写作素质与能力。将对"读写结合"在小学语文阅读教学中的运用进行分析,希望能给广大小学语文教师同行带来一些启示与参考。     

刍议如何将初中语文阅读与写作进行有效结合

阅读教学和写作教学是初中语文教学中两个重要组成部分,而且阅读和写作之间有着密切的关系,阅读能够为写作积累素材,而写作能够帮助学生更好地理解文章。因此,在初中语文教学中将阅读教学和写作教学结合起来,能促进语文教学效率的提升。     

读写结合教学在小学语文阅读教学中的实践

读写结合模式在小学语文阅读教学中的实践,能够引导学生将阅读和写作结合在一起,从而培养学生的语文综合能力。本文则对读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用探讨。     

在阅读教学中轻松提高学生写作能力

阅读教学与写作教学是小学语文教学中重要的两个版块,阅读教学是写作教学的基础。2011年版的《语文课程标准》指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"但是,在现实的语文教学中,许多教师把作文教学与阅读教学严重隔开了,没有把二者整合在一起,造成许多学生一谈到写作文就把眉头紧锁。其实,离开阅读去谈写作教学是没有好的结果的。要想提高学生的写作能力,我们就要从阅读教学出发,让学生在阅读教学中轻松提高写     

论如何在阅读教学中渗透写作教学

语文教学中应充分联系阅读教学与写作教学,阅读教学与写作教学是相辅相成、互为表里的,在语文教学活动中,应充分认识到二者之间的密切联系,把阅读教学与写作教学结合起来,使之和谐统一,达到语文教学中的双赢。     

小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究

在小学语文教学中,写作教学以及阅读教学是绝对的教学重点,两者相辅相成、相互促进。教师应当积极地探索将两者相结合的方式方法,借助提升学生阅读能力的契机培养学生的写作能力,通过写作训练,提升学生的阅读能力,将两者有机地结合在一起,使学生在未来的发展中拥有更加良好的机会。     

论初中语文阅读与写作的整合

正阅读与写作是语文教学中密切相关的部分,但目前初中语文阅读与写作教学实践中,两者相互独立,彼此脱离。基于此,应加强阅读与写作教学的整合,促进语文教学的整体进步发展。一、初中语文阅读教学与写作教学结合存在的问题关于阅读教学与写作教学结合,有关研究很多,相关期刊文献很多。尽管如此,但在教学实践中阅读教学与写作教学结合却存在许多问题,     

小学高年段语文阅读写作一体化教学实践与思考

<正>锻炼学生的语文综合能力是阅读教学的目标,同时也是写作教学的目标。在实际教学过程中,为了实现教学资源的最优化分配,语文教师可以将阅读教学与写作教学两者有机结合起来。通过阅读教学引导学生积累与感悟,从而使他们更加灵活地运用语言文字;通过写作教学深化学生的     

阅读教学中写作技能的训练

阅读与写作是每个人语文学习过程中有力的两翼．单靠一只翅膀难以飞高飞远，我们的写作教学不可能抛开阅读教学单独进行，只有将阅读与写作有机地统一在一起．才能相得益彰，事半功倍。以下谈一谈阅读教学中写作技能训练的常用方法。     

读写结合构建语文写作教学

小学语文写作教学一直以来都是教学的重点内容,写作教学对于小学生的语文知识能力素养有着非常高的要求。为了更好地提升小学生的写作能力水平,提高小学语文写作教学的效率,教师会在写作教学中应用读写结合的教学方式,利用阅读教学促进写作教学效果的提升,帮助小学生更好地提升写作能力和水平,促进小学生语文综合素养的发展。