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《中学语文(读写新空间)》2015,(10)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动,博雅精深。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(9):2
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试,课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(17)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
4.
《中学语文(读写新空间)》2014,(14)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色,鲜活生动,博雅精深。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(28)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论。教材、阅读、写作、复习考试,课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动、博雅精深。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(26)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教学版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色,鲜活生动,博雅精深。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(6):2
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(4):2
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验。涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试,课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色,鲜活生动、博雅精深。投稿邮箱:jiaoxuedacankao@163.com 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教学版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(11)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文.教学大参考(教师版)邮发代号38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
11.
《中学语文(读写新空间)》2015,(25)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教学版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2013,(28):2
主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48 2014年每期88页上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动、博雅精深。 相似文献
13.
《中学语文(读写新空间)》2015,(8)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动、博雅精深。投稿邮箱:jiaoxuedacankao@163.com 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(2)
<正>主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
15.
《中学语文(读写新空间)》2014,(31):2
<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
16.
《中学语文(读写新空间)》2014,(33)
<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(25)
<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊主要文化品味,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前言的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论,教材,阅读,写作,复习考试,课内课外等方面。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(28)
<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教学版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动、博雅精深。 相似文献
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20.
《中学语文(读写新空间)》2015,(12):2
<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教学理论指导,评价课程实 相似文献