课堂点拨

第一题:　　请读图:　　对漫画中的做法有以下几种评价,请你选择并说明理由。　　(1)不道德的行为,但不违法。(2)既是不道德的行为又是违法行为。(3)破坏环境的行为。(4)触犯治安管理处罚条例的行为。　　选择:_______________　　理由:　　解决办法:　　导析:　　本题以漫画为立意,引导学生观察生活现象,通过评价来寻找解决问题的方法,树立人与自然和谐发展的理念;使学生关注生活、关注热点问题,进一步理解道德和法律在生活中的引导与规范作用。第二题:　　材料1:2004年9月1日,北京地区数字电视频道正式试验播出。数字电视采用数字信号来显…     

2006年中考漫画题例析

漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理、反映现实的一种艺术形式。近年来,许多省市在语文命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖别致的创意,成为各地中考卷中一道亮丽的风景线。笔者对2006年各地中考考卷中漫画题的考点及其解题思路作了如下归纳:一、试题类型1.拟定标题与揭示寓意共存式。根据漫画,既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。例1:观看下面一幅漫画,按要求答题。(2006年江苏常州中考题)(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字)。□□□□□□(2)用简…     

2006年河南省中考思想品德试卷概括题赏析

概括题主要考查学生运用所学知识进行分析、归纳、概括的能力。该类试题通常给出背景材料(文字、图表、漫画等),要求学生用简洁的语言概括其蕴含的道理。我们现在就2006年河南省中考思想品德试题中的概括题(第9题、第10题)进行赏析。第9题:观察下图,进行概括。该题漫画深刻幽默,极具讽刺性,犀利地揭露了图中人物自私丑陋、损人利己的行为,告诫人们要知荣知耻,遵纪守法,遵守社会公德。对于漫画中的情景,考生并不陌生,这就使每个考生都会有话可说,有感而发。解答这类题目时,我们应注意以下几个环节:一是要认真观察漫画,不放过每一个细节,领会…     

2006年中考开放性漫画题解析举隅

漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的艺术。近年来,许多省市在语文命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖别致的创意,广泛的影响成为各地考卷中一道亮丽的风景线,深得老师和学生的青睐,充分体现了《语文课程标准》的精神与理念。笔者结合2006年中考对各地考卷中漫画题的考点及其解题思路作了如下归纳。一、试题类型大致有以下四种类型:1.拟定标题与揭示寓意共存式。根据漫画,既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。例1观看下面一幅漫画,按要求答题。(2006年江苏常州)(1)用…     

浅说中考漫画题

漫画题在中考试卷上已销声匿迹多年,它渐渐远离了人们的视野,淡出了人们的记忆。然而,近年漫画题型重现江湖,又刮旋风。在笔者搜集的试卷中,漫画题竟占到10%。失宠多年的漫画题,为什么会再受青睐?笔者认为原因有三:(一)中考命题求新     

巧答漫画题

目前,漫画题已成为政治中考的必考题型之一。在解答漫画题时,一些考生失分严重。那么,如何正确解答漫画题呢?第一步,要读懂漫画内容。漫画是作者对当前热点问题或社会普遍关注问题的艺术反映,是对社会现象或社会问题的夸张描述。在阅读过程中,读者可以根据社会评判标准(道德、法律等标准)对其进行评判,从感性认识上升到     

例谈漫画、图表的设题形式

漫画图表题的设题形式灵活多样,下面结合高考试题作简要解析。一、根据漫画、图表考查压缩语段分析漫画、图表是压缩语段的一种特殊形式,只是由文字换成了画面。考查方式一般有拟写标题、揭示寓意、概括结论等。1992年上海卷的“钞票”、2004年广东卷的“图书状况调查”和2005年湖北卷的“三棵树”就属于这一类。例1.仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。(2005年湖北卷第23题)(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。简析:本题从揭示寓意和拟写标题两方面作了考查。画面共有三棵树,一…     

中考开放性漫画题解析

漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的艺术。近年来,许多省市在中考命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖的形式、别致的创意和广泛的影响成为各地考卷中一道亮丽的风景线,深得老师和学生的青睐,充分体现了《语文课程标准》的精神与理念。以下结合2006年中考,对各地卷中漫画题的题型及其解题思路进行归纳。一、试题类型1.拟定标题与揭示寓意共存式。既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。(江苏省常州市卷)欣赏下面一幅漫画,按要求答题。⑴用一个成语或俗语为漫画拟一个能…     

高考漫画题解答方法指导

正漫画以其幽默性和讽刺性的特点,更能引起人的欣赏兴趣,让人在赏玩之中明白深刻的道理,从而促使人警醒反思,以此收到强烈的表达效果。因此漫画题常出现在近几年的考试中,以考查学生的理解感悟能力、语言表达能力、综合运用能力等。解答漫画题一般按照以下几个步骤进行。第一步是仔细审题,明确题目的意思。此步骤包括以下几个方面:(1)审标题,仔细审读漫画的题目,认真分析思考题目的含义;(2)审主体画面,     

试题共欣赏 疑义相与析

<正>作为思想政治学科高考和选考中的经典题型,每年的哲理漫画题都会给人留下深刻的印象和思考。一道好的哲理漫画试题,除了应具备三个基本要素——题干(选材)新颖、设问精准和题肢(答案)科学之外,还应充分考虑如何使三者之间在逻辑上能够形成一种稳定、严谨、无歧义的关联。以此审视2020年1月浙江省普通高校招生政治选考试卷第29题,笔者有一些疑义,故撰此文与各位同仁和命题专家商榷。一、选考试题呈现1.浙江省2020年1月政治选考试卷第29题漫画《"劳逸结合"》(作者:陈定远)启示我们:改革和创新应该()     

想说爱你不容易

<正>2015年高考福建文综卷第36题(原题略)沿用福建卷近7年的命题风格,把漫画和古诗词有机结合,一方面考查学生对漫画的寓意理解,另一方面考查学生对古文哲理的准确把握,两方面凸显了高考政治试题学科核心能力立意的价值取向,具有明显的区分度。就考生的答题情况来看,本题是本卷中错误率较高的题目。漫画题在2015年全国各地自主命题试卷中多有涉及,如安徽卷、广东卷,江苏卷、山东卷、四川卷、天津卷。但是全国卷在近5年均未采用漫画题,今后走向如何固然是未知数,但管中窥豹,漫画题命题应非     

中考漫画题解题策略例析

2011年中考,很多省市以漫画为载体命题,贴近初中学生的学习与生活,既成功地考查了学生理解材料、提取信息和运用知识能力,又给学生以视觉愉悦和丰富联想,给人以精神启迪与行为警示。一、漫画选择题以漫画为载体的选择题,一般由题干、漫画和选项三部分构成。有的题目在题干中还提供了一些简单的     

要重视漫画题的研究

所谓漫画题,就是以漫画的形式提供信息,考查考生获取和解读信息的能力,理解知识,分析、比较、归纳、概括事物的特征,认识事物本质的能力、知识迁移能力、知识表达形式的转化能力(即用不同于教材的词汇表达已知知识或将已知知识从一种表达形式转化为另一种表达形式的能力)、判断推理能力、评价有关理论与现实问题的能力。一句话,漫画题能较好地考查学生解题思维过程和思维能力。因此,近几年高考政治试题中经常采用。1999年、2000年、2001年广东政治卷都出现漫画题。2003年、2004年、2005年江苏卷(2003年江苏用的是全国卷)也都出现了漫画题,特…     

关于初中思品学科中漫画题的探究与思考

漫画题是初中思想品德学科中一种常见的题型,这种题对于激发学生兴趣、启发学生思维、考查学生综合能力等方面具有非常积极的作用。本文阐述了漫画题在思想品德学习中的重要作用,以及漫画题的解题技巧,希望广大师生能够重视漫画题,掌握解析漫画题的技巧。     

解读漫画 开辟思维的“绿色通道”——关于高考语文漫画型语言表达题的教学思考

近几年高考语文试题中,漫画型语言表达题频繁出现,不仅丰富了高考题型,而且更有利于发挥考生的语文能力．解读漫画是解答漫画型语言表达题的棱心。读懂一幅漫画必须由表及里认识漫画的多重信息．解读漫画,研究漫画型语言表达题,可以有效地训练和发展学生的思维．     

规律与先机——高考语文全国卷作文题分析及应对

<正>一、高考语文全国卷作文命题的内容分析2016年高考全国三套试卷的作文题从总体来看命制较佳。从形式上看,分别为漫画材料、事理材料和事实材料作文题,从内容上看,上分别指向教育(学习)和创新,贴近学生生活,呼应时代主题。具体简析如下:全国卷Ⅰ作文题(题略)为漫画材料题,材料由内容贴近学生生活的两组四格漫画构成。漫画组在     

山东泰安市高三总复习质检作文

<正>【文题再现】观察下面一幅漫画,按要求写一篇不少于800字的文章。要求:(1)选准角度,根据漫画的寓意立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文体特征鲜明。【写作指导】本次质量检测的作文属于漫画作文。漫画作文的审题关键是读全漫画的所有信息,并读懂漫画元素的象征含义。就本题来说,整个漫画主题元素是漫画和"漫画台词"。我们审题最重要的步骤就是分别研读并梳理出这些元素内在的关系来。就漫画元素来说,漫画的中心     

漫画寓意解读训练

近年来,无论是高考题中,还是中考题中．都出现了一种语用新题,就是漫画寓意解说题。 解读漫画题可以分两步走： 第一步是读懂漫画。所谓读懂漫画就是,不但要读出其画面表层意思,还要读出其背后深层意思。     

解读漫画有技巧

近年来的中考语文中,年年都考漫画题,有不少的学生因读不懂漫画或吃不准漫画的主要寓意而丢失了分数,着实让人遗憾。那么,如何做好漫画题呢?现结合2003年中考中出现的漫画题做一简单介绍,以便同学们对症下药,做好这类试题。一、结合漫画的标题来分析标题是一幅漫画的“眼睛”,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题意蕴。在读漫画     

高考政治漫画题的特点及解题思路

2011年多省的高考政治试题中都出现了漫画题。漫画是大家喜闻乐见的艺术形式,它以简洁、直观的手法表现生活,蕴涵着丰富的智慧和哲理。漫画选择题就是利用漫画的这一特点．以漫画为载体巧妙设置新情境。或者对某些思想行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,或者对某些行为加以肯定、表扬,从而给人以启迪和教育。