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<正>"问题意识"和"媒介意识"是中学生物教师在课堂教学过程中必须重视的两个问题。笔者在多年教学实践的基础上,形成了"问题引领式"学案教学的教学范式。为了说明清楚这个问题,我以自己亲历的一节《免疫》公开课为例进行阐述。一、"问题引领式"学案教学的流程流程一:呈现教学目标课始,我出示本节课的教学目标,并让学生朗读,这样学生对本节课的教学内容就心中有数了。流程二:问题引领导学我创设了一个问题情境导入本节课:我们周围全是 相似文献
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一、引言前些天,笔者听了的一节公开课,授课内容是人教版七年级(下册)第七章《平面直角坐标系》的第一节课.一上课,授课教师就很快使用自己设计的问题情境就进入了"7.1.1有序数对"之概念教学.我很诧异,授课教师忽略了这新章节的第一节课的引言部分.那么,新章节的引言该如何处理呢? 相似文献
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张胜 《中学数学研究(江西师大)》2008,(7)
最近听了学校里两节反比例函数教学的公开课,感受颇深.众所周知,函数概念的"学"离不开教师的"教",那么教师的课堂教学对学生函数概念的学习有什么样的影响?带着这样的问题,本文对这二节公开课(一位新手教师和一位经验教师)的函数课堂教学进行了分析,以寻找课堂教学对学生函数学习的影响因素. 相似文献
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物理课堂教学方法有很多种,从课堂教学的逻辑结构来看,可以分为归纳法和演绎法。最近听了一节教学公开课,教师以归纳法贯穿在整个教学环节中,却把概念演绎得严密而有条理,使人有一种耳目一新的感觉。 相似文献
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王东明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(4)
正课堂观察作为研究课堂教学的一种方式,应从课前到课后,从学生到教师,全方位、多角度地展开。在最近的一次作文教学研讨活动中,我本着"平视互动、快乐评价"的教学理念,开设了一节作文公开课。围绕这一课教学,我进行了细致的观察。课前:预设观察这节作文课具体上什么内容呢?我正琢磨着,意外地收到一封已毕业3年的学生康 相似文献
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公开课这个词语,我相信作为一名教师,大家都很熟悉。公开课在促进英语教学改革、教师之间相互交流、教师成长等方面有很大的积极作用。一节成功的公开课,是师生人生美好的记忆,是不可重复的生命体验。我以为,要成功地上好一节英语公开课,要做到如下一些方面: 相似文献
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在一次送教下乡的活动中,有位教师这样问我:"你的这节课确实上得很精彩,但我很想知道,你平时也是这样上课的吗?"确实,作为一名小学教师,每天少则两节课,多则四五节课,再加上其他的与教学有关的活动,如果每节课都像准备公开课那样去准备的话,精力肯定是不够的,但我认为,只要自己做个"有心人",不断地给自己下达准备上公开课的任务,哪怕没有老师听课也要达到公开课的水平和质量,这样,时时给自己加压,才会不断提高教学水平. 相似文献
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我到一所小学听了几节公开课,为其中两位教师精彩的生成性课堂教学而叫好.
案例一:某教师教学<向往奥运>(人教版)这一课,让学生朗读"我亲身体味到,一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情"这段话时,部分学生将"体味"一词读成了"体会". 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
由一节公开课中出现的问题,根据已有的经验提出"学讲方式"下课堂教学的步骤,由分组到内容设计、教学、课堂检测等具体做法及意义。为数学课堂教学提供参考。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(2)
针对一节公开课评价环节出现的争议,聚焦教材的"二次开发",既对过去道德与法治课堂教学进行反思,也对今后课堂教学提供启示:既要理性对待教材,又要科学设计教学过程,从"教材逻辑"转向"教学逻辑"。 相似文献
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毛秋萍 《襄樊职业技术学院学报》2015,(2):99-103,110
教学环节是指课堂教学展开过程中相对独立或完整的教学阶段。学习目标是设计教学环节的重要依据,教学环节是实现教学目标的载体。研究教学环节是否围绕学习目标展开有利于改进课堂教学、促进教师专业发展,最终促进学生有效学习。因此,本研究采用访谈、课堂观察和调查问卷的研究方法,以一节初中英语公开课教学环节与教学目标达成的情况,判断该节英语课教学环节设计的质量,提出优化教师教学环节设计的建议。 相似文献
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<正>最近,我听了一位骨干教师的公开课,可以说这节课准备得十分充分,精美的课件制作,形式多变的习题设计,加上授课教师精炼的语言表达,使这节课看上去似乎很完美,什么都不缺。但这节课的教学效果却并不好,从学生的反应上,我们可以明显地感受到学生没有真正接受。经过认真地分析和思考,我认为这节课的失败就在于授课教师没有考虑到学生的学习感受,一味地按照自己的教学思路授课,按照已经设计好的教学程序进行,在绝大多数的学生还没有接受的情况下,就进行下一个教学环节,这是这节课失败的真正原因。 相似文献