中考小作文备考指要

[考题透视] 小作文是近年来中考常见的作文试题,在2003年中考作文中依然占有相当比例,分值保持在10至20分(其中2003年北京海淀区中考语文只考了一篇小作文,分值占到30分)之间。虽然大作文是中考语文试题的重头戏,占绝对的主导地位,但这并不意味着小作文形式将会逐渐消失。实践证明,小作文的命题有利于综合考查学生的写作能     

材料作文拟题指要

材料作文对标题的要求是“自拟”．这就为广大考生“秀”出自己的写作实力和特长提供了一方平台。为了帮助考生擦亮这文章的“眼睛”,本文以2012年高考中涌现出来的优秀作文为例,谈谈材料作文如何拟题。     

材料作文拟题指要

材料作文对标题的要求是"自拟",这就为广大考生"秀"出自己的写作实力和特长提供了一方平台。为了帮助考生擦亮这文章的"眼睛",本文以2012年高考中涌现出来的优秀作文为例,谈谈材料作文如何拟题。一、记叙类文章的拟题1.以人物为题。这种方法很像舞台上的"亮相",大幕一拉,人物闪亮登场。它让阅卷者第一眼就知     

“名句名篇默写”备考指要

正"默写常见的名句名篇"是高考语文卷中检测考生识记能力的稳定考点,题型基本以填空为主。对于这一考点,应明确两点认识:①突出"常见"。所谓"常见",一是知名度高,二是常被人们引用。由于目前教材规定中学生背诵的篇目有所增加,《教学大纲》为高考语文指定了40篇背诵诗文(10篇古文和30首诗词曲),这就是时有变化的考查形式背后不变的内容选择——名句名篇命题主要取材于此。②不忘"名篇"。受习惯性思维的影响,考生容易把"名句名篇"狭隘地理解为"名句",而忽视了课内"名篇"中其他的普通语句。事实上,近几年全国卷名句名篇默写最大的变化之一,就是更注重名篇的完整段落乃至全篇的默写。     

“语言运用”复习备考指要

随着考试命题由单纯地考查知识向考查能力的方向转变,语言实际运用的考题越来越受到重视．本期“名校学案”将告诉你：不论语用题怎样“善变”,我们也能总结出规律,有的放矢地攻破难关：     

高考英语作文的特点及备考指要

“英语作文(书面表达)”一直作为高考英语科试题卷的主观测试题之一,主要基于“英语作文”这种测试题型能达到考查学生的英语语言综合运用能力的大部分要求。从测试角度而言,“英语作文”有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力,这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法,从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。考生这一切的语言综合应用素质尽在评卷人的眼中,其能力强弱、成绩优劣,真可谓是历历在目;从学生角度而言,英语“听、说、读、写”四会能力,惟独“写”最难,最具挑战性,因为其他三项只要你“会”即可过关,但是“写”却不然,光会不行,还得要遣词准确、词语搭配巧妙、句式结构应用恰到好处,体现出语言结构完美,从而更能体现文章的表述优美的境界。正因如此,我们不     

熟语备考指要

2004年高考语文科《考试说明》将"正确使用词语(包括成语)"改为"正确使用词语(包括熟语)"。什么是"熟语"?该怎样备考呢?一、熟语特点所谓"熟语",指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式。它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语具有下列特点:1、结构的稳定性。熟语的结构一般是固定不变的,不可乱加改动。如"胸有成竹"不可改成"有竹成胸"。     

拼音备考指要

国家教育部考试中心2001年的高考语文科《考试说明》终于出台了,这次又在原来的基础上进行了较大幅度的修订,其中最明显的变化之一就是摘掉了原《考试说明》中“识记现代汉语普通话的字音”前的星号,这     

高考作文备考指要

今年的《高考说明》已经明确规定考记叙文、议论文、说明文,只考一篇作文。那么,应当怎样备考呢?一、全面准备,突出重点全面准备,意思是记叙文、议论文、说明文都要准备,要做到“你可以不考,我不可不备”。突出重点,意思是突出最有可能考的文体。     

“地域文化”类试题备考指要

【考点解读】 地域文化指的是有地方特色的文化,它包括某个地方的政治、经济、历史、名胜、环境、风俗等。     

文言文备考指要

毋庸置疑,文言文阅读理解与翻译,是考生必须跨过的一道"坎"。如何有效地备考文言文?本期"特别策划"回答了这个问题,它从文言实词、文言虚词、省略句、文言文翻译以及文意理解等五个方面,有针对性地解读了文言文的解题技巧。这是一组实用性强的文章——毋庸置疑,文言文阅读理解与翻译,是考生必须跨过的一道"坎"。如何有效地备考文言文?本期"特别策划"回答了这个问题,它从文言实词、文言虚词、省略句、文言文翻译以及文意理解等五个方面,有针对性地解读了文言文的解题技巧。这是一组实用性强的文章——     

高考材料作文与备考

<正>纵观高考作文发展的历程,大致经历了命题作文、半命题作文和材料作文三种呈现形式,其中材料作文的沿革经历了话题作文、材料作文和新材料作文(任务驱动型作文)三个阶段。就材料作文而言,因材料的形式不同、写作的要求不同,写作的指向也就不同。从写作题目包含的整体信息看,材料作文的命题由写作素材(话题、材料)和写作要求两个部分组成。其中,素材划定了作文的立意走向,明确了文章需要表达的主旨;而要求则对文章的体式、写作应注意的问题(比如字数)提出明确的要求。考生在进行材料作文写作时,对材料的解构和重构起着决定性的作用,     

开放性材料作文备考要略

针对材料作文“扩大开放”的新趋势,我们的备考要略也必须立足于“扩大开放”:我们必须将“德先生”和“赛先生”请进课堂,在教学中贯彻科学和民主的精神,以激活学生思维,培养创新意识;我们必须由课内延伸到课外,鼓励学生广泛阅读,关注生活,把握时代脉搏,培养开放眼光,善于发现问题分析问题,注意学习人民群众生动活泼的语言;我们必须在写作训练中引导学生借鉴、模仿和创新结合起来,将鉴赏能力和表达能力的提高结合起来,扎扎实实练好基本功。同时我们还必须看到,正如以往在注意命题作文和一般材料作文“限定”的一面时不能忽视它“开放”的一…     

2003年高考“修辞题”备考指要

修辞考查的核心是检测考生的语言运用能力,目的是指导语言实践,因此高考不会考查单纯的修辞概念。“修辞题”在1986年高考试卷中亮相以来,形式在不断创新,大致出现了这样两个特点:1.试题命制的形式,由客观题向主观题转变;2.考查内容的设置,由单一考查向综合考查转变。(?)考“修辞题”考查的重点为:1 结合语境准确     

2007年中考“文言文阅读”备考指要

一、考点描述1．文言实词、虚词理解和运用的考查。从2006年全国各地中考试卷关于文言文阅读的考查来看,无一例外的都有对文言实词意义理解的题目。特别是古今异义词、一词多义方面的知识考查是一个重点。2．文言句义特别是主旨句、警句、名句理解的考查。句义的理解要求学生能够结合语境翻译所给出的重点句等。这些表现文章主旨、体现作者观点、结构上起勾连     

变换句式备考指要

考点解说变换句式是指按照特定要求,将句子由一种句式变换成另一种句式。这是一种重要的语言技能,能力层级为D级(应用)。纵观历年高考     

作文备考“六戒”

作文是中考语文试卷中的重头戏,作文备考历来为广大考生所高度重视。作文备弩的方法很多,但误区也不少,要想取得理想的备考效果,务请谨记以下“六戒”：     

高考文言文“分析综合”类试题备考指要

【考纲解读】《考试大纲》要求对文言文分析综合的考查包括三个方面的内容:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观点态度。其能力层级为C级。分析综合是在对文意理解的基础上对所叙述事件或道理进行综合的判断推理,要求能说出某个论点的论据、某个事件的起因、某种事件的发展所导致的结果,或对阅读材料的内容进行评论。