马克思恩格斯社会和谐思想的理论来源

马克思恩格斯社会和谐思想的理论来源,一是对西方传统文化特别是德国古典哲学"和谐"思想内核的科学继承,二是对空想社会主义社会和谐思想的批判继承,三是同各种错误思潮以及资产阶级学者"和谐"论调斗争的经验总结.     

论新时期高校思想政治工作理念的建构

新时期高校思想政治工作面临着有效性和实效性不足的困境,而要突破新时期高校思想政治工作所面临的困境,就必须构建顺应时代发展的思想政治工作新理念。新时期高校思想政治工作理念应在坚持政治性这一思想政治工作本质特性的前提下,积极倡导人本性这一思想政治工作的主导价值,进而在这一新理念的指导下推进新时期的高校思想政治工作。     

人本视域社会治理思想研究——读马克思《黑格尔法哲学批判》有感

马克思在《黑格尔法哲学批判》中对黑格尔国家理性的反思,体现了丰富的社会治理思想。他提出了"人民"的概念,并初步确立了人民是社会历史主体。他颠覆了君主主体的理念,强调人民主权,充分体现了社会治理的人本性、人民性、社会自主性。因此,深入挖掘《黑格尔法哲学批判》中的社会治理思想,对我国当前创新社会治理体系具有重要的启发作用。     

马克思恩格斯社会和谐思想研究

马克思恩格斯社会和谐思想内蕴于其共产主义思想,运用唯物史观和唯物辩证法作为研究的基本方法,具有很强的科学性;研究内容概括为三个方面,即社会和谐的基本内容是人与自然、人与社会、人与人以及人与自身之间的和谐,社会和谐必须以生产力的高度发展为前提,社会和谐的核心是实现人的自由全面发展。     

论孔子的德政思想

孔子的德政思想包括作为本体的“仁”、作为外在表现形式的“礼”和作为最高境界的“和”。这一思想在弘扬人的主体精神的基础上，丰富和发展了民本理论，至今仍有积极意义。     

社会建设视野中的马克思恩格斯社会公平思想

实现社会公平是人类从古至今孜孜以求的社会理想,也是我国社会主义社会建设的最终目标,直接关涉着社会建设的结果。马克思与恩格斯在批判资本主义社会和构想社会主义社会的过程中阐述了深刻的社会公平思想,揭示了社会主义公平与资本主义社会公平的本质区别。马克思恩格斯社会公平思想对促进社会主义社会建设中的公平正义具有一定的方法论指导意义,对解决社会主义和谐社会建设中的社会矛盾及冲突,维护社会秩序稳定具有重要的实践意义。     

社会中的人和人的社会性

人与社会的关系问题,是人学领域中最古老,也是最基本的问题。人是社会性的,人生活在社会关系之中,在现实生活中任何"个人"都是在既成的社会生产方式中,使用一定水准的、发展起来的文化,去从事各种活动以满足自己的需要。因此,"人"不仅在整体上是社会的人,在个体上也是社会的人,社会不仅是意识中的"他者"、他物,也是个人的存在方式、生存方式、发展方式,是人的"社会的生命"。一个脱离社会关系的人,其作为人的本质是不完整的,实际上是在向生物状态靠拢。     

基于政府社会性规制的社会管理创新研究

社会性规制是政府管理社会的一个重要手段。我国正处在政府规制的改革与转型期,社会性规制理论将会对社会管理工作产生深远影响。从社会性规制的角度来看,当前加强和创新社会管理应正确处理政府与社会组织以及各相关主体之间的关系,明确各方主体在社会管理中的定位;建构和实施以权利为导向的社会政策体系;健全社会风险评估机制和应急管理体系;确立以政府为主导、社会各方共同参与的民生社会管理发展新机制;增强全社会参与社会管理的活力,进一步完善社会管理运行机制。     

马克思恩格斯人的全面发展思想的理论视角

人的全面发展是马克思恩格斯理论追求的根本价值目标。人的本质、人的自由和人的历史发展,是他们阐述人的全面发展思想的三个主要角度,这三个方面规定了人的全面发展的基本内涵及其实质。     

马克思恩格斯社会公正思想及其当代价值

马克思、恩格斯社会公正思想以唯物史观为逻辑起点,显示了其独特的理论视域,并蕴涵着丰富的内容,是唯物史观在社会公正问题上的具体运用,它科学地解释了社会公正问题,这是指导我国构建和谐社会促进社会公正的科学的世界观与方法论。因而,马克思、恩格斯社会公正思想具有重大的现实与理论意义。     

邓小平社会管理思想及其启示

邓小平社会管理思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,内容十分丰富,包含了社会整顿、社会稳定、社会效益、社会管理体制等方面。当前,中国社会处在发展的战略机遇期和矛盾凸显期,研究邓小平社会管理思想,对中国社会的改革和发展具有重大启示意义。     

邓小平的社会管理思想

建设有中国特色的社会主义，实现现代化的总目标，改革是必由之路，开放是必要条件，安定团结是首要条件，这些理论是邓小平社会管理思想的重要内容。     

社会管理理论的若干问题探讨

社会管理是实现社会良性有序运行的基本手段和保证,也是一种政治过程,政府是整个社会管理的核心主体.文章详细阐述了当前我国社会管理存在的主要问题、基本内容、改革的重点领域、目标和主要途径以及完善社会管理中应注意的事项,以期对于我国社会管理政策有所裨益.     

马克思恩格斯的社会整合思想及其当代价值

马克思和恩格斯从自身所处的社会历史条件出发,对社会整合的前提条件、根本动力、实现途径以及最终理论归宿进行了深入的理论阐释,形成了极为丰富的社会整合思想,对于有效地促进功能性整合、制度性整合以及认同性整合、建设和发展中国特色社会主义和谐社会,具有重大的理论和现实意义.     

大学生公寓建设的科学性与管理的人本性

大学生公寓建设和管理的成效，不仅关系到后勤社会化改革的进程，而且直接影响到学校的发展和管理。坚持理念先行、准确定位、科学规划、统筹安排，强调公寓建设的先进性、前瞻性和系统性，是大学生公寓建设的重要原则和发展方向。坚持公寓管理的规范性，强调管理手段的人本性，是大学生公寓管理的基本要素和途径。     

布迪厄的教育社会管理思想

布迪厄认为,以教育为基础的符号权力逐渐取代以暴力为基础的物质权力,使当今的社会管理呈现出温情脉脉的一面。这种新的社会管理模式,运用误识策略,改变的只是权力的表现形式,权力的本质并无丝毫变化,从而缓和了矛盾,改善了关系,使社会得以延存和发展。     

农村社会管理的动力机制与实现路径

落后的农村社会管理制约着农村综合改革的推进.在价值的角度判断,是由于没有体现农民本位的取向.因此,政府主导、社会性参与、社区发展等动力机制都应该围绕农民这一价值核心而展开.在新农村建设的背景下,农村社会管理的有效路径有:彰显以财政为基础的政府主导作用,发育农村的公民社会,拓展农村的社会保障,促进农村的社区发展等.     

马克思和恩格斯关于社会性格的思想探析

马克思和恩格斯关于社会性格问题的深刻洞见,具体体现在以下方面：第一,社会性格是低层次社会意识的特质体系,也是社会意识向上层建筑转化的中间环节与阶段性产物;第二,民族性格、阶级性格和人类普遍人格形态构成了他们关于社会性格思想的三重向度,涵摄了最广泛意义上的社会性格问题;第三,他们从人的本质出发来研究社会性格问题,其相关思想具有重要的社会、历史、实践和人本旨趣。