2014年高考优秀作文展评（广东卷）

当曾经风光无两、雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产,当各式各样功能炫酷、造型高端的单反成为摄影师手中的新宠。当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认,曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代。终究还是在一片唏嘘中,缓缓落幕。     

透过那泛黄的老照片

当曾一时风光无两,雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产,当各式各样功能炫酷,造型高端的单反成为摄影师手中的新宠,当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认,曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代,终究还是在一片唏嘘中,缓缓落幕。     

请放下你的相机

随着柯达公司的破产．胶片时代宣告结束,当我们不再需要在照相馆台前怀着些许激动等待那一包尚有余热的照片时．当家人团聚在沙发上翻看相册的情景被冰冷的鼠标按动声取代时,当泛黄的胶片被永生的数码图像取代时,我开始怀念那个已经过去的时代。     

谜

当我以沉默的姿态走在高中的校园里时,总是会意犹未尽地想起曾经的初中时光,曾经的青草葱郁,曾经锈迹斑斑的单杠倒映着我们如鸟一样翻飞的姿态。     

赛璐珞、影像共同体与数字化 ——从《一秒钟》到数字时代的影像

张艺谋新片《一秒钟》既是对曾经的赛璐珞胶片时代电影的回忆,也是用数字化技术对那个时代的埋葬。在《一秒钟》中,赛璐珞胶片电影的放映被再现为仪式化行为,电影放映本身获得了巨大的感召力,让所有参与观看电影的人构成了一个影像共同体。然而,随着数字化技术的发展,这种影响共同体丧失了基础,从而逐步走向解体,新的数字化技术重构了电影影像和我们感觉神经中枢系统的关系,在新的观看模式下,我们无法再回到共同观看电影的共同体经验,只能在被数字化技术所生成的新感觉系统之下,来体现数字时代影像对我们生命的再生产。     

心动的感觉

平静的日子对我们最残酷的惩罚,莫过于让我们曾经激动、曾经战栗、曾经充满种种青春幻想的内心,一点一点地失去光泽与弹性,一点一点地黯淡下来。第一次听到那首校园民谣《上班族》,我就感受到一种难言的个中滋味。当我们渐渐远离了书生意气的学生时代,当我们的身影被求生存的碌碌人海所吞没,我们还会想起曾经有过的那些飞动的灵思、浪漫的情愫、迷惘的愤怒、流泪的舞蹈吗?当我们日复一日地拷贝着平淡无奇的故事,一度绚烂鲜亮的心灵彩图是否真的会就此褪色成一张模糊的旧照片?想起一位喜欢写诗的女孩子离开校园之前,在写给我的一封信中说的:"真的担心不能适应未来的日子,我最怕的,不是别的,而是不再拥有激情。"     

多想想自己的童年

我们自己也曾经是孩子,也是从这个年龄走过来的.当我们长大成人后,是不是已经遗忘我们也曾经是个孩子? 我们一直幻想着每一个学生都是优等生,他的每一科成绩都要优异,每一项能力都要出类拔萃,一直强迫着学生做他不愿做的事情.如果你借助爱的名义硬要把自己的喜好、愿望强加在他们身上,这时候,他们又将如何想呢?当我们面对一群朝气蓬勃的孩子时,我们多想想自己的童年时代,找回自己当学生时的感觉.     

胶片里与青春有关的日子

青春总是来势凶猛,不等我们懂得珍惜便匆匆走过,只在脸上留下它来时的痕迹。 当胶片掠过。镜头里留下的是或微笑或哭泣的略显稚嫩的脸庞。青春的碎片被定格在电影里。那些即将蒸发掉的青春,以故事的形式在眼前播放。在我们的心里留下它去时的记忆!     

小林桂子:爱,是给予

有人说:人生不过就是一场电影的长度.许多人选择用胶片去编织自己的青春时光,透过这些胶片,去回忆、去感受那些曾经拥有过的东西.小林桂子就是一位用胶片记录时光记录感动的人,她说,她要用胶片记录历史告知人类--爱,是给予!     

合作,托起青春的翅膀

成长的路上,我们总是期待着收获。当满载着丰收的秋天悄然临近时,一路上的磕磕绊绊,一路上的欢声与笑语,在这个秋天里只是化作了落叶缤纷的舞姿,投入尘土的怀抱。撷取幸福的果实时,回首那一路的播种、一路的浇灌,我们又有多少感慨值得回味?曾经,我们都是孤单的孩子,向往自由的天堂;曾经,我们都渴望有一天能成为举世无双的英雄,受到众星捧月般的礼遇;曾经,我们也幻想只身仗剑,独闯天涯,一路向前,披荆斩棘,纵使碰得头破血流。直至曲终人散,孤零零地站在梦想的舞台上时,才发现自己只是单翼的天使,终究不能飞翔。当我们意识到个人力量的孤单,当我们开始渴望合作,我们的成长就又向前迈进了一大步……     

星照不宣——6男星学生时代的记忆定格

学生时代总是有着太多的记忆去怀念,校园里的点滴、毕业时的不舍、严厉的老师、快乐与悲伤的种种……过往的岁月,用一张张泛黄的旧照片、一些记录成长的文字、那些曾经微笑的脸去纪念。就算人生不可以重来,我们仍然拥有记忆。     

微笑着对自己说加油

生命,总是在挫折与磨难中绚烂;思想,总是在徘徊和失意中成熟：我们,总是在残酷和无情中坚强。曾经的酸甜苦辣我们一起回味,曾经我们站在同一起跑线上,现在我们一起朝共同的目标——高考而努力奋斗着。     

寻找那永恒的贝壳——周益民《白色的贝壳》教学断想

当旅德女作家程玮的短篇小说《白色的贝壳》被特级教师周益民作为班级读书会的阅读文本时,置身清雅隽永的课堂,我的心里总是不断泛起《小王子》里一句经典的话：“我们每个人都曾经是孩子,只是我们大多数人都已经忘记了。”     

失去时,拥有时

一位来自纽约的读者抄了一篇英文散文给我。当中许多段都很让人感动,其中一段的大意是这样的:我们往往在失去时才明白自己曾经拥有的东西是这么美的;然而,同样的真理是:当我们能够拥有一样东西时,我们才会明白自己从前失去一些什么。我们常常说:失去的东西总是最好     

映日荷花别样红——浅析“赏识教育”背景下的批评教育

在“赏识教育”大行其道的今天,我们来谈批评教育似乎有些“非主流”。曾经有一位教育家感叹：当今的学生是脆弱的一代。学生脆弱,家长也脆弱。我们都知道“良药苦口利于病”的道理,可是对于“可口”“甜口”“爽口”之良药,学生、家长似乎更加喜欢,所以,老师们总是想方设法把这一味苦口良药变得“可口”“甜口”“爽口”些,来顺应这一教育的大趋势。于是在赏识教育的大背景下,我们的老师普遍采用鼓励、褒奖的怀柔策略,批评这一正当且基本的教育手段被这个时代束之高阁了。曾经在很长一段时间里,由于受五千年传统教育思想的影响,我们惯性地曲解了“师道尊严”的含义,无限放大了教师的权威,随着时代的不断进步,平等和个性观念的不断张扬,师道尊严的传统地位不断受到挑战,表现在教育的过程中师生关系紧张有时甚至剑拔弩张,这些都曾深深困扰着老师和学生。     

植物也有敌和友

友谊是我们人生旅途中不可缺少的一个部分，当我们需要帮助时，朋友总是会支持我们。然而当友谊变质之后，这种情义便开始褪色甚至不复存在，以致让曾经亲密无间的朋友转变成了学习和生活上的竞争者与敌人。这样的情况可能会发生在我们每个人身边，但是有一种现象会让你大吃一惊，敌和友在植物界中也一样存在。当两种植物生长在一起，常常会出现一些有趣的现象，有些植物相亲相爱，互利共生；     

编辑手记

<正>时代在发展,历史在延伸。当我们追求目标的时候,不一定要把目光总是盯在前方,因为不断形成的历史和正在发生的现实都会成为出发点的坐标,帮助我们更好地把握努力的方向,使我们的作为最大程度地接近理想。特别是当我们感到面前眼花缭乱的时候,这种清醒和回归既是一种可贵的品质,更是一种负责任的选择。     

通往信息时代制高点的钥匙

当近现代的蒸汽时代、电子时代、无线电时代、原子能时代、计算机时代一一来临时，中国没有一个时代起步不是落后几十年的；而从开始使用公众的商业因特网的时间为标志，中国进入网络时代或信息时代的起步却与发达国家相差不多，大约只差两到三年。但是我们只是进入了应用信息时代。因为网络信息的核心技术没有掌握在我们手里，我们只是应用者，而决胜信息时代需要我们掌握自己的核心技术。有关核心技术，加拿大一位学者曾经举过一个例子：造出世界上第一门大炮，我们说这是一种技术创新，往后，其他人纷纷仿效，并满足于把大炮尺寸做得越来…     

名师告诉我们

曾经以为成功是先天的禀赋,曾经以为成功是幸运之神的眷顾.望繁星闪耀、璀璨夺目的小语星空,当我们再次走近于永正、支玉恒、贾志敏、靳家彦等老一辈小学语文名师,走进他们用自己特有的人品、学品、师品,演绎的一个时代的精彩人生时,星光背后的故事对今天的我们或许有新的启示.     

那些不会倒流的时光

有梦想、有冲劲、有汗水,也有回报。再见了,苦日子、甜日子生活总是在一天天重复,而某些时光却永远不会倒流。人总是在不断地和过去说再见,而有那么几年的时间,你到很老的时候回忆起来都会情不自禁地微笑,那就是大学时代,一个不可复制的时代。我曾经和一些美国朋友聊起来对大学生活的最不满和最怀念,出