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《初中生学习指导(初三版)》2011,(7):4-7
亚“书是人类进步的阶梯。,”——高尔基“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”——歌德“书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。”——莎士比 相似文献
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11月23日晴
读书是需要心静的。
但现如今,随着科学技术的迅猛发展,人们的生活节奏变得越来越快,随之而来的是人们的心态也变得越来越浮躁,因此能认认真真读点书的人就变得越来越少,加之现代随时随地就可以获取任何信息的网络时代的到来,人们的阅读方式也发生了颠覆式的变化, 相似文献
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一、教师要带头读书朱永新教授有一句话经常被引用:“一个人的精神发育史就是他的阅读史一”阐述了阅读对一个人的发展所起的重大作用但由于种种原因,广大教师并没有对读书引起足够的重视,至少从实际层面上看,学校管理者和教师读书的状况不容乐观,这已经严重影响到了教育管理者和广大教师的发展甚至整个教育的发展那么,教师应该读什么书?怎么读?本刊约请了教育界的专家、学者、局长、校长和教师,他们根据自己的读书经历对这些问题进行了多角度的解答,希望对大家有所启示。 相似文献
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“少成若天性,习惯成自然。”形成一种坏习惯,矫正不易;养成一种良好的习惯,终生得益。习惯往往成为个人品行的一部分。教师是“人类灵魂的工程师”,所以,为师之道,自宜引导学生从小养成良好的习惯,防止坏习惯形成于学生时代。培养学生爱好读书的习惯,读好书,受好的教育、影响,是对学生进行思想品德教育的一个好办法。学生养成爱好读书的习惯,始于兴味。我们教师应该善于因势利导。学生时代一般容易养成爱好看文艺书籍的习惯,因为数、理、化等课程,没有象文艺那样能够引起普遍的兴趣。对此,我们不必硬性干预,而应想办法引起学生对其它各门功课的兴趣,同时,也可引导学生侧重培养某一方面或几方面的兴趣。 相似文献
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白坤峰 《作文成功之路(小学版)》2007,(4)
张家港电视台招聘,领导向前来应聘的青年说:“你们近来读过什么书?”大家面面相觑,最后,一个人想了半天,说:“我看过《故事会》。”让人欲笑无声,欲哭无泪。 相似文献
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统编版语文教材五年级下册非常关注学生的课外阅读指导,在课后的"阅读链接"之外,还设置了"快乐读书吧",主要是推荐本年级段最适合学生阅读的课外书籍.很多教师并没有认识到教材编排者的良苦用心,仅作为课外阅读书目信息的平台.那么,究竟该如何运用"快乐读书吧"呢?笔者结合统编版语文教材五年级下册"快乐读书吧"的内容,谈谈自己的... 相似文献
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据中科院心理所教授王极盛对北京1800名家长近3年跟踪调查结果显示:三分之二家庭教育不当,没有一套科学的方法,盲目地、自以为是地教育孩子。另据致远高中的一项调查认为,80%的家长认为自己在教育孩子知识方面欠缺,但多数家长以工作忙,没有时间等种种理由拒绝学习。新的时代,呼唤高素质的家庭教育。学校教育更离不开家庭教育的良好配合,因而家庭教育的这种滞后面必将严重制约素质教育的全面推进。教育孩子不是无师自通。作为家长只是给孩子设置了适合的学习环境并有了爱,这还不够。许许多多的育儿科学、知识、技巧、方式,还需要家… 相似文献
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听过一节《麻雀》,学生经过反复读,终于体会到了麻雀的果断与勇敢,体会到了母爱力量的伟大。许多学生对于“母爱”这个主题思想谈得十分到位,认识十分深刻。他们首先从老麻雀的舍身救子谈到了动物的亲子之情,然后联系自身感受谈到了母亲的养育之恩,感悟到了天底下最伟大的爱是母爱。我真为学生课堂上的精彩表现而激动,为教师的精彩点拨而喝彩。就在大家沉浸在兴奋之中时,突然有个学生说:“这篇文章的主题不是告诉我们母爱的伟大,而是告诉人们不要畏惧庞然大物,只要敢于斗争,弱小者最终是可以战胜强大者的道理。”但这个学生独特的见解不仅没… 相似文献
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作为语文教师,必须重视课外阅读的指导.根据《语文课程标准》课外阅读的目标与内容和评价标准建议,"快乐读书吧"课是活动体验性质的课型,它类似于语文综合性学习活动课型,而不是一般的口语交际课,也不是一般的课外阅读指导课,应由"导读准备课""课外阅读推进课"和"交流分享课"组成的三个阶段课型来开展读书活动. 相似文献
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马光复 《东方少年(阳光阅读)》2013,(12):56-56
亲爱的同学们:
一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的生活海洋。优秀的书籍可以让我们心情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文理史经,品诗词歌赋……是的,读书,读好书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识; 相似文献