你有“过度帮忙欲望症”吗

你无意走入一个令人难忘的玩具城,里面有让人看了会恶心的恐怖玩具,你觉得会是以下哪个玩具？     

感知 感受 感悟——《观察物体》教学实践与思考

片断一:境物交融,整体感知1.创设情境,激趣导入。师:今天我们一起来结识三位新朋友。(课件出示,画外音:大家好!我们三位都来自不同的玩具世界:汽车王国里的玩具汽车;动物世界里的玩具恐龙;茶壶大家族里的玩具茶壶。)看到这些漂亮可爱的玩具,你想和它们说些什么悄悄话?2.走入情境,见物感言。师:请大家看着大屏幕,与三位新朋友打个招呼。生:玩具汽车,我爱你,你是我亲密的好伙伴。生:玩具茶壶,你好!美术课上我还画过你呢!生:你好,玩具恐龙,在《观察事物》里我见过你。3.融入情境,初步了解。师:小亮、小红、小明与玩具恐龙已有过亲密接触,课本第…     

悠悠球

悠悠球是广大青少年喜爱的一种健身玩具.玩悠悠球被喻为“做脑部体操、跳指间舞蹈”o如果我告诉你风靡全世界的玩具——悠悠球以前是打猎的工具,你一定会感到惊讶吧. 你知道吗?悠悠球被称为第二古老的玩具(第一古老的玩具是洋娃娃).     

送它们回家

玩具架上分类摆着很多玩具、文具、图书等,请你用笔画线,帮下面的物品找到在玩具架上的家吧。     

玩具

玩具玩具我爱你, 天天伴我做游戏; 你开心,我开心, 你是我的好弟弟。     

玩具归类

玩具被扔得到处都是,你能帮阿曼把小动物玩具装到玩具篓里吗？     

花季雨季

午夜＂带上刺激＂：你好!你的这个问题有点像童年时的烦恼：你很喜欢一种玩具,爸爸妈妈却没有能力给你买。你肯定会说：＂这是人,怎么可以跟玩具比呢？＂是的,玩具不能跟人比,但我不清楚你对这个女生的感情,如果仅仅是一时的喜欢,     

在玩中成长

片断一凯凯忘记带玩具了,他来到玩具架前,一辆玩具摩托车吸引了他,他转身问道:“这是谁的玩具?”(规则一:未经允许,不能擅自拿别人的玩具。)“这是菁菁的玩具,菁菁在外面玩水。”同伴们告诉他。凯凯连忙去找菁菁:“菁菁,你的玩具借给我玩好吗?'’(规则二:借玩具时要商量。)菁菁不同意,说:“那我就没玩具了。”凯凯连忙替她出主意:“你可以借丹青的玩具呀。”他的建议遭到菁菁的反对:“你没     

玩具总动员

玩具,是宝贝们的钟爱。为宝宝挑选一款适合的玩具,也是妈妈们的心愿。移动你的鼠标,淘宝网为你准备了丰盛的玩具大餐,足不出户也能纷至而归。     

玩具总动员

相关课文:《玩具柜台前的孩子》这篇课文记叙了一个小男孩在六一儿童节的时候买玩具的故事。我们每个孩子都有很多玩具吧,男生女生都过来看看,阅读小参谋举办的玩具展览中, 有没有你拥有的或你特别想拥有的玩具呢?     

巧用生活用品玩游戏

当我们一直在抱怨孩子玩具太多,但却玩不出什么新花样的时候：当我们面对琳琅满目的玩具而不知购买哪些给孩子的时候……试试环顾家里的物品,也许玩具就在你身边,创意就在你我心中。     

魅力回归的铁皮玩具

铁皮青蛙、铁皮小鸡、铁皮机器人、铁皮飞船……如果你是80后,你一定记得这些儿时的伙伴.和连环画、大白兔奶糖、无花果丝等一样,铁皮玩具已经成为时代的记忆,刻进了一代人的骨子里.30年前曾经占据国内玩具市场的铁皮玩具在今天几乎消失得无影无踪,你是不是后悔当年将它们随意毁坏或扔掉呢?     

如何付款

恬恬最近非常热衷于玩用纸币卡片买卖玩具的游戏。一天,妈妈用纸做了若干张1元钱、2元钱和5元钱的纸币卡片,和恬恬一起玩起了买卖玩具的游戏。恬恬很认真地说:"妈妈,我买一只玩具熊,你说多少钱,我付给你。"妈妈说:"这只玩具熊卖7     

玩具的大大和小小

你知道吗？在一箩筐的玩具里,一定有一个特别特别大的玩具,大到可以让宝宝靠、可以抱、可以骑;也会有特别小的玩具,小的连个螺母都要仔细地拧。这些玩具里的大大和小小都是宝宝玩具里的宝！     

0-6岁孩子玩具必选清单

玩具选择看似＂小事一桩＂,实际上却大有学问,首要问题就是根据孩子的发展特点选择适宜的玩具,这样才能让玩具发挥它的＂魔力＂。 一份分年龄玩具挑选清单,汇集关于玩具的热点问题、选择要点。帮你收集实用经典的好玩具,让宝宝玩出想象力,玩出创造力……     

记忆中的那些宝贝

<正>亲爱的小星星,小娜姐姐猜你玩具箱里的玩具宝贝一定五花八门、琳琅满目。那么,你知道敬爱的老师们的童年时光是怎么度过的吗?他们玩过哪些玩具?会不会和你们一样,因为一件玩具而欣喜若狂、如痴如醉呢?别急别急,你好奇的这些问题,小娜姐姐都采访过老师们了,现在,就让我们一起听听老师们怎么说吧!     

最喜欢的玩具——低年级口语交际教学设计

教学目标1.指导学生有条理地说出自己喜欢的玩具的来历、外形及对它的喜爱之情。2.通过多种形式的口语交际活动,使学生敢于交际、乐于交际,培养与别人交谈时自然大方、有礼貌的态度与习惯。教学准备教师及每位学生自备一个自己喜欢的玩具。教学过程一、课前交流二、导入新课1.老师带来一件玩具,小朋友非常熟悉它,猜猜看,它是谁?同学,让我们一起用掌声欢迎唐老鸭来到我们班。告诉大家你在哪见过它?2.这件玩具就是老师最喜欢的玩具。齐读题目。3.你们喜欢什么玩具?带来了吗?请你说说你带来的是什么玩具?4.你们愿意把自己喜欢的玩具介绍给大家…     

“怪物玩具”触目惊心的“心灵杀手”

如果在一个喜庆日子里有人送给你一个玩具.当你兴冲冲地打开漂亮的玩具盒子,忽然你不小心触碰到了机关,一个巨大的男性生殖器猛然冲出.你该如何感受?     

玩具里的素质教育

教育孩子存钱买玩具如果你要为孩子买玩具,可先教育孩子存下部分零用钱,作为购买玩具之用,这样孩子就能够学会珍惜玩具。发起一个玩具清洁日与孩子约定一个时间,一起为充满灰尘的模型车、塑皎动物好好洗     

玩具柜里找一找

快来看啊,图中的玩具柜里有好多玩具。你再看看玩具柜下面的4张该柜格子图,说说每张图中被涂成红色的空格里应该是什么玩具。