浅谈数学试卷的讲评

数学复习中,试卷讲评会很频繁。在听了一些老师的试卷讲评课后,结合自己的工作实际,深感我们对试卷讲评问题的认识不足,处理太随便。在深刻反省之余,认真学习和总结了数学试卷讲评课的几点看法。     

基于试题类型的初中数学素养培养

初中数学试卷测试是初中数学教学评价的基本手段,在试卷测试中,试卷命题类型反映了初中数学教学的导向性.总的来讲,初中数学试题容括了初中数学知识检测、数学方法检测、数学应用检测,以及数学综合能力检测等四大测试模块.近几年来,初中数学试题的承载形式在此四大基础测试模块之上,呈现出主观型命题倾向,单一的客观型试题分值     

对省中考数学试卷的分析及启示

在参与沈阳市中考数学试卷的评卷过程中，我们对试卷进行了随机抽样调查，现将结果报告如下。今年沈阳市共有六万余名考生参加中考测试，我们从中抽取了十本试卷（十个考场），共统计试卷300份，其中有9人缺考，实际样本客量291，占全体考生总数约0.5％。一、关于试题今年的数学试卷由省教委组织统一命题，知识面覆盖较广，基本上覆盖初中三年级数学80％以上的知识点，体现了中考前宣布的命题原则；代数题共77分，几何题73分，符合初中数学两科教学课时比例和命题要求，题目均符合初中教学大纲要求，没有超纳现象；前三个大题得分率均在0．7…     

初中数学试卷讲评课的策略

一份初中数学试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准。怎样提高试卷评讲质量，使数学复习效能更优化．数学老师对试卷进行讲评是数学教学的有机组成部分和重要环节。做好测试后讲评有助于学生了解自己的知识能力水平．纠正错误、弥补缺陷，激发学生求知欲望，完善知识体系的重新构建．提高分析问题和解决问题的能力，以此提升数学课的教学效能。     

如何上好初中数学试卷讲评课

数学教学中少不了测试,因此试卷讲评课是必不可少的。初中数学试卷讲评课要发挥学生的主观能动性,让学生主动地对错题进行分析,掌握正确的解题思路和方法。     

聚焦西藏中考 优化试题质量——近五年西藏中考数学试卷综合难度的对比分析与建议

西藏自治区中考数学使用统一试卷，分析中考试卷对优化试题质量和指导教师教学具有重要意义.依据中考数学试卷特点，对传统综合难度系数模型进行改进，从试题背景、运算能力、推理能力、知识含量、认知水平和核心素养六个方面对西藏地区近五年中考数学试卷进行对比分析，研究结果表明近五年西藏中考数学试卷综合难度相对稳定，同时根据分析结果对西藏中考数学试卷的命制及教师教学提出建议.     

如何上好初中数学试卷讲评课

数学教学中少不了测试,因此试卷讲评课是必不可少的。初中数学试卷讲评课要发挥学生的主观能动性,让学生主动地对错题进行分析,掌握正确的解题思路和方法。     

高中数学试卷评讲课有效性初探

试卷评讲课是数学教学的一种重要课型,它的目的是纠正错误、分析得失、巩固提高,直接影响到教学质量的提高.因而,我们应该高度重视试卷评讲课,全面提高讲评课的质量.怎样才能取得好的试卷评讲课效果呢?对此我在深刻反思自己的教学方法的同时尝试着对数学试卷讲评课     

新课标下数学试卷讲评课的几点思考

试卷讲评课是数学教学的一个重要课型.试卷讲评方法、形式的优劣、质量的高低直接影响着学生的学业成绩和教师的教学质量.本文以数学试卷讲评为例,结合平时的教学实践就数学试卷讲评课谈谈自己看法.     

如何进行数学试卷讲评

数学试卷的讲评是数学教学测试目标达成中非常重要的一个环节,通过试卷讲评既可以复习巩固所学知识,澄清学生在某些方面的模糊认识,又能提高学生的创新能力与实践能力。     

从中考数学试卷的评阅看初中数学教学

一、关于试卷的分析在阅卷之后,根据各阅卷组的反映,对于今年的数学试卷比较一致的看法是：突出基础,重视能力,有利于教学和选拔。突出基础知识的考核是今年数学试卷的重要特点。据我们的初步统计,试卷涉及到的知识点约９２个,几乎渗透在初中数学教学内容的各个章节...     

利用Word编辑数学公式

随着科学技术的发展与普及，计算机在平时的数学教学及科研中起着越来越大的作用。并且，作为一个理科老师尤其是一个数学教师，应用数学公式编写数学试卷和制作课件是日常工作的一个重要内容。利用Word中的公式编辑器，可以让我们更简单的编辑试卷和课件中的数学符号和公式。下面我就简单的介绍我在应用公式编辑器的过程中的几点体会。     

新课标下怎样上好高三数学试卷讲评课

高三数学试卷讲评课是高三课堂教学的重要组成部分。上好数学试卷讲评课,对于扬优补缺,规范与开阔解题思路。提高学生解决数学问题的能力,培养学生的创新意识以及贯彻新课改的教学理念等方面都有着重要意义。如何上好高三数学试卷讲评课,是我们高三数学教师亟待研究的课题。本文试就高三数学复习中试卷的讲评课。谈谈认识和体会。     

高三试卷讲评的几点经验

李传峰、庞传军在《高三数学第二轮复习中，试卷讲评的几点做法》一文中总结了高三数学试卷讲评的几点经验，这里摘录其中的3条．     

数学试卷的分析与讲评初探

试卷分析与讲评是对数学测试的反思,是对教师教的反思,也是对学生学的反思,是教学五个环节之一．本文就数学试卷的分析与讲评这一环节作了一些探讨．     

从高考答卷看数学教学

今年暑假,我们有机会参加高考数学试卷的初评和复评工作,接触了许多考生的试卷,听到了许多阅卷老师对试题和答卷的种种谈论,我们又随意抽查了三百二十份经过复评的理科数学试卷,多少掌握了一些今年数学高考的第一手资料。由此联想到当前的数学教学,谈几点不成熟的看法,仅供同行参考。     

2009年江苏中考数学试卷给我们的启示

2009年江苏省中考数学试卷注重体现新课程理念,贴近中学数学教学实际,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查;试卷结构平稳,试题难易适当,无偏题怪题.这些对指导当前初中数学的教与学以及了解2010年中考数学命题的基本走向有着十分重要的意义.解读2009年江苏省中考数学试卷,给我们以下启示:     

高考后的反思

近年来 ,教师越来越重视教学实践的反思 .笔者就江苏今年数学高考的情况对数学教学与复习进行了如下的反思 .1　对今年数学试卷难度的变化估计不足从 2 0 0 0年开始 ,连续三年 ,数学高考试卷的难度一直很平稳 ,因而在大多数高中数学老师的脑海中已形成一个印象 ,数学试卷的难度将维持在这个水平上 ,即使有变化 ,也只会在一个很小的范围内波动 .基于这种认识 ,无论是在平时的复习教学中 ,还是在最后模拟训练中 ,大家选题都是非常贴近最近三年的高考试卷难度的 ,这一点可以从我省的一些大市调研试卷和几所名校的模拟试卷上得到证实 .尽管在高…     

小学数学试卷命题中的几个要点

<正>在小学数学教学中,教师要经常用试卷检测学生的学习情况,以便了解他们对所学知识的掌握程度,从而安排下一步教学内容的侧重点,帮助学生巩固相关的数学知识。因此,小学数学试卷的命题在整个教学的过程中具有十分重要的地位。根据多年的数学教学实践和经验,笔者认为在小学数学试卷命题中要注意以下几个方面。一、命题应对主要基础知识进行考查按照数学课程标准所规定的教学目标和基本要求,在数学试卷的命题中,对基础知识的考查,     

数学试卷讲评的策略

数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节．通过试卷讲评,既可以复习巩固所学知识,纠正错误、规范解答、熟练技巧、开阔思路、提高能力,还能提高学生的创新精神与实践能力．数学试卷讲评应充分发挥学生的主观能动性,使学生在轻松、愉悦的氛围中主动学习．为此,教师应发挥主导作用,从以下几个方面做好数学试卷的讲评工作．