创新校本管理 打造品位校园——江苏省示范初中阜宁县城北初中简介

江苏省阜宁县城北初级中学坐落在阜宁县城的射阳河畔,这是一所闻名遐迩的品牌学校。校园绿茵如毯、绿树成阴,享有"花园式学校"和"百佳校园"之美称。     

江苏省盐城市新世纪学校

盐城市新世纪学校是江苏省阜宁师范学校于1999年9月创办的一所现代化实验学校,实施学前教育、小学教育、初中教育和高中教育一贯制。学校设在阜宁师范校内,拥有一流的师资队伍、完善的教育数学设施和优美的园林式校园     

励精图治谋发展 担当有为育英才——记守正创新的江苏省阜宁中学

<正>江苏省阜宁中学创建于1923年,位于有"江淮乐地,射水明珠"之美誉的革命老区阜宁。2001年被省教育厅确认为国家级示范高中,2004年被省教育厅转评为"四星级学校"。2007年迁址新校区,校园占地260亩,现有58个教学班,3300余名学生;教职工382人,其中特级教师1人,正高级教师2人,省"333"高层次人才培养对象2人,盐城市名教师1人,市学科带头人、教学能手25人,县级带头人、教学能手105人。     

“智慧校园”新质态的价值逻辑和现实意蕴

<正>"十三五"期间,在新一代信息技术浪潮的冲击下,中小学校的外部和内部环境均发生了质的变化。"智慧校园"推动着学校办学理念的更新、设施设备的迭代、技术手段的应用,日益呈现出具有鲜明时代特征的发展新质态。阜宁师范学校附属小学教育集团构建的"基于网络平台的集团一体化教研模式",以网络教研为切口诠释了"智慧校园"新质态的价值逻辑和现实意蕴。     

狠抓安全管理 打造平安校园

学校的安全工作是学校各项工作的基础,扎实抓好学校安全管理,是师生生命财产安全的保障,是教育教学工作得以顺利开展的前提,建设"平安校园"是教师、学生、家长的共同期盼。     

书香溢校园和谐促发展

泉江小学是遂川的县城小学、江西省德育示范学校,该校坚持以人为本,努力强化内部管理,积极营造人文氛围,争创"民主、和谐、平安"校园,本文就此进行分析和探讨.     

新建学校寻求发展的五条路径

江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学自建校以来,一直以"保安全、提质量、创特色、塑精品"为办学追求,突出抓好和谐校园创建、教学科研提升、队伍建设壮大、核心素养培育、美丽校园建设五项重点工程,学校教育质量稳步提升,学校核心竞争力得到显著提高。     

安徽省肥东第一中学

安徽省肥东第一中学创办于1956年,1999年被评为安徽省首批示范高中。学校位于素有"吴楚要冲,包公故里"之称的肥东县城,校园占地面积约14万平方米。现有高中教学班84个,学生近5000人。学校各功能区布局合理,现代化的教学设施设备一应俱全。宏伟壮观的教学楼,秀美精致的绿化区,高速互联的校园网,充满文化气息的校园环     

“放”为了更“活”——阜宁县实验小学实施特色办学纪实

100多年前,阜宁实小的前辈们在碧波荡漾的射阳河畔用砖石垒起了校园,不久,中共阜宁县第一个地下党支部在这里诞生。今天,新一代的阜宁实小人用智慧和汗水建起了一所现代化的学校,用“以人为本,一切为了学生全面发展”的理念,解放学生,让学生的天地无限延伸,让学生在鲜活的生活中生动活泼地成长……     

天津市静海县第一中学:潜质教育,促进学生全面而有特长地发展

静海县第一中学是坐落在天津市静海县县城的市级示范性高中,随着学校规模的扩大,由过去拥有1000多名学生、30个教学班,发展到拥有4000多名学生、近70个教学班。2007年,学校被教育部命名为"全国教育系统先进单位"、"全国和谐校园示范校"。     

让异地扶贫搬迁户子女同享一片蓝天

<正>"十三五"期间,河池市环江毛南族自治县(以下简称环江)县委、县政府采取易地扶贫搬迁的方式,在县城建设了大型集中安置区,把居住在边远山区的贫困人口搬迁安置到县城,引领贫困群众"挪穷窝、拔穷根"。我校作为易地扶贫搬迁移民安置点配套学校,位于县城北面的搬迁户安置区,主要为了满足搬迁户子女入学需求。学校建设项目总投资4 805万元,校园占地16 736平方米,建筑面积12 108.60平方米,办学规模27个教学班,计划招收学生1 500人。目前,我校开     

蓬勃发展的故城县职教中学

河北省故城县职教中心是国家级重点中等职业学校。学校位于县城京杭南大街,校园占地面积150亩,建筑面积6万平方米。在校学生3126人。     

海安县紫石中学

江苏省南通市海安县紫石中学以家乡著名爱国先贤韩国钧的字"紫石"命名,校园坐落于县城凤山北路18号,现有45个班级,在校学生2500名,教职员工263名。学校秉承"勤勉、诚笃"的校风和"让每个学生成为最好的自己"为核心的办学理念,大力推进教学改革     

校园足球运动开展现状及瓶颈初探

足球运动是推动我国体育事业迅猛发展和学校体育教育不断完善的一个关键环节,学校要顺应"校园足球"这一时代潮流,抓好学生身体健康素质锻炼,为学生打造一个自由开放的足球小天地。发展足球运动有助于增强青少年体质,培养积极向上的心理状态,形成一种开放、包容的校园氛围,它也是推动我国足球产业的发展的一股重要力量。文章通过采用文献分析法、问卷调查法、中外比较法等方法综合分析了当前校园足球运动发展的现状以及发展缓慢的原因,并就"校园足球"这一背景对如何推动校园中足球运动的发展提出指导性建议。     

“清”净师风 “廉”润校园

<正>学校是传播知识和传承文明的"圣地",一直以来被誉为"净土",抓好党风廉政建设是学校内涵发展的基石。中国教育科学研究院杭州胜蓝实验中学始终把党风廉政建设作为"拱·有优学,办好家门口的好学校"的重要引擎,以实现教师的"三个起来"积极推进学校廉政建设,努力打造"清风徐来,廉洁花开"的清清校园。     

为明天培养主人谱写学校新篇章 重庆市开县汉丰第三中心小学“主人文化”特色办学之路

开县汉丰第三中心小学,位于开县平桥片区,是开县唯一一所县教委直属小学。学校创办于民国二十一年(1932年)。因三峡工程,开县县城举城搬迂,2007年8月,学校整体迁建到开县新城平桥片区。学校积淀厚重,特色凸显。以"为明天培养主人"为办学理念,以"主人文化,自主教育,三色校园"为办学特色。坚持以"科研促发展,科研创品牌,科研显特色"的发展战略,以"创办重庆市特色名校"为发展目标,努力实施特色发展战略。形成了浓厚的"主人文化",构建了完善的"自主教育"体系,创建了个性凸显的"三色校园"。通过实施特色战略丰富了学校的内涵,提高了学校     

给孩子最美的教育——上饶县枫岭头镇中心小学

<正>江西省上饶县枫岭头镇中心小学位于县城以西约6公里处,学校始建于1975年,现有学生1000余人,教师50余人。校园占地面积约19000平方米,建筑面积8000余平方米。学校配备了舞蹈室、美术室、音乐教室等17个专用功能室,所有班级全部安装多媒体教学设备。学校先后被评为"江西省中小学实施素质教育示范学校",多次荣获"上饶市先进学校""上饶市民主管理示范学校""上饶县先进学校""上饶县德育示范校"等荣誉称号,多年来一直稳居"上饶县教育教学督导评估5A学校"行列。     

维护校园安全 创建平安校园

<正>构建平安校园,保障中小学生健康成长,是落实立德树人根本任务的先决条件,是推动学校科学发展、创建和谐校园的基础工作。在构建平安校园工作中,应坚持"教育为先,预防为主,注重细节,标本兼治"的原则,抓好四个方面工作,为全校师生营造一个安全、文明、和谐的学习、生活和工作环境。一、强化领导、明确责任,落实安全工作任务组织领导要到位。学校应成立校园安全工作领导小组,认真落实好"一岗双责"制度,在校内构建较为系统的学校安全工作组织领导机制和管理网络,按照"谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责"的要求细化责任、明确要求,成立以校长为组     

高职生命化校园的构成要素分析

阜宁高等师范学校在创建生命化校园的过程中,从五方面进行了实践尝试,即充满生命气息的人文精神、以人为本的学校制度、健康和谐的人际关系、顺应生命规律的课程实施、充满生命活力的实践活动等五个方面的基本要素.     

构建和谐校园的的六大要素

平安:构建和谐校园之首安全稳定的校园环境是保障学校开展正常教育教学活动的前提。因此学校要把师生的安全教育和维护正常的序放在学校工作的首位,学校时时刻刻紧绷"安全"这根弦,抓好"安全、教学"两件事,保护好教师、学生、设施三个群体,严密排查教室、宿舍、环境区和其他活动用房四大场所。成立安全组织机