看不懂的哈佛

提及哈佛，都知它历史悠长，久负盛誉，是所世界顶级名牌大学，且可称之为美国顶尖科学家和领袖人物的摇篮。可是，哈佛的一些事，又叫人、特别是中国人直喊看不懂。杨炳章的《不平则鸣——我在哈佛１５年》，就说了这样一件事。１９８６年，恰逢哈佛建校３５０周年，校庆与该年的毕业典礼联合举行。因有罗斯福总统出席哈佛３００周年校庆的先例在，故哈佛有意邀请当时的美国总统里根参加盛典。邀请传到白宫，里根欣然接受，同时提了个条件，他不能白来，最好授予他一个荣誉博士学位。对总统阁下的小小请求，哈佛董事会讨论时发生了争执，难…     

从哈佛看我国的MBA教育

从哈佛看我国的ＭＢＡ教育●杨金丽马秀玲哈佛大学经理学院创办于１９０８年，从１９１４年开始招收工商管理硕士，是世界上最早授予ＭＢＡ学位的研究生院。哈佛的ＭＢＡ毕业生一直活跃在世界各大公司的总裁、总经理、董事长等显赫位置上，取得了卓著的成绩，涌现了一批又...     

教育有容乃大

“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者，其实你们全都是挫败者，因为你们以在有过比尔&;#183;盖茨等优秀学生的大学念书为荣，但比尔&;#183;盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣，而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界第一富比尔&;#183;盖茨中途从哈佛退学；世界第二富保尔&;#183;艾伦，根本就没上过大学；     

走近哈佛:世界一流大学的治校文化

哈佛大学是一所享誉世界的名校,是一所比美国建国历史还要悠久的学校。在作者30余年从事高等教育研究的过程中,从文本上开始识读哈佛,以“游客”的身份走进哈佛,丰富了对哈佛大学的认知,逐步对哈佛为何能够成为世界一流大学有了基本判断,但总还是有种“纸上得来终觉浅”的感觉。哈佛大学费正清中国研究中心主任宋怡明教授,成了作者真正认识哈佛的“窗口”。在与宋教授多次交流后找到了哈佛大学走向成功的秘诀——文化治校。“走近哈佛”,是一次走进世界一流大学的心灵之旅。哈佛大学的本科教育文化、通识教育文化、管理的服务文化、校长们的“遗产”文化、社会各界的捐赠文化、教授的“夫人文化”,构成了哈佛得以矗立于世界一流大学之巅的根基。     

为“每一个”自豪

哈佛大学在美国历史上的地位是一般大学无法相比的，学校的历史比美国历史还悠久，故有“先有哈佛，后有美利坚合众国”的说法。哈佛大学在世界教育史上的影响也是一般大学难以企及的，三百几十年中，它所培养出来的人才，无论是数量，还是质量，都足以让哈佛在全球教育界独领风骚。哈佛的辉煌，源于它独特的办学理念。哈佛大学校长的一番话或许能够让我们窥见一斑。在哈佛大学３５０年校庆时，有人问，学校最值得自豪的是什么？校长回答道，哈佛最引以为自豪的不是培养了６位总统，３６位诺贝尔奖获得者，它最重要的是给予学生以充分的选择…     

哈佛标准就是一流大学吗——较早而系统的大学评价：“伟大的美国大学”管锥

在当前世界范围内对大学的各类评价愈演愈热的背景下，应当充分认识大学评价的本质。管锥斯洛森“伟大的美国大学”这一较早而系统的大学评价，可以从本源上认识一流大学评价。缘此，应先对20世纪初该评价的背景进行探讨，而后分析该评价的调查思路与调查内容，继而揭示这一评价中存在的“哈佛标准”。斯洛森的大学评价充斥着对哈佛标准的崇尚：评价其它大学用哈佛数字进行计量、用哈佛做法论证其它大学的做法、较少论述其它大学哪些方面超越了哈佛而较多论述哪些方面没有哈佛好。由此，应当对哈佛标准和一流大学评价进行省思，审视大学评价中的“唯榜首”现象，合理看待已有的大学评价；并总结这一评价的不合理之处，以为建构更加科学客观、符合时代发展的大学评价提供借鉴。     

视界

哈佛要教学生"认识世界"哈佛是美国历史最悠久的大学,在全美大学排行榜上长期高居第一位。但长期以来,哈佛的课程一直受到批评,认为它的重点过于狭窄,只是集中在学术议题     

办学理念:世界一流大学发展的立足点及对中国的启示

在介绍哈佛、耶鲁、柏林、牛津、剑桥、东京等世界一流大学办学理念的基础上，阐述了世界一流大学办学理念对中国的启示。认为，中国建设一流大学，必须学习世界先进的教育经验，真正以世界一流大学为参照系，尤其要吸收、借鉴世界一流大学的办学理念，做到洋为中用。     

我有一个哈佛梦——记西安市“十佳少先队员”田心怡

当田心怡第一次在画册上看到关于哈佛的照片时,她完完全全地被那个童话般的校园吸引住了,她痴痴地问妈妈：＂妈妈,哈佛有没有滑滑梯？＂妈妈笑着说：＂哈佛就是一个小世界。＂＂太好了,太好了,我将来就要上哈佛!＂从那天起,田心怡心中便种下了那个小小的哈佛梦。     

耶鲁的底气

“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是loser(失败者),因为你们以在有过比尔·盖茨等优秀学生的大学念书为荣,但比尔·盖茨却并不以在哈佛读过书为荣,众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界第一富比尔·盖茨中途从哈佛退学;世界第二富保尔·艾伦,根本就没上过大学;世界第四富,就是我艾里森,被耶鲁大学开除;世界第八富戴尔,只读过一年大学。微软总裁斯蒂夫·鲍尔默在财富榜上大概排在十名开外,他与比尔·盖茨是同学,为什么成就差一些     

哈佛教我作一粒盐

我从哈佛毕业已有六年,但那一段学习经历很令我难忘。记得毕业典礼上有教授讲:“你们是世界的盐.盐的作用是给世界味道,给它防腐,你们有机会来这里读书,又很幸运地毕业,如果毕业后没有起到盐的作用,是有愧于哈佛的。”这就是哈佛精神:给人振奋、催你向上,让你努力作一粒哈佛培养出的盐。     

《开放的哈佛大学》阅读

出现在“中外大学校长论坛”的首位演讲者,是美国哈佛大学荣誉校长陆登庭(Neill.Rudenstine)。1991年至2001年,他在就任哈佛第26任校长的10年间,推行了一系列卓有成效的改革。哈佛是一所高度国际化的大学,它的大门向世界敞开。学生来自世界     

追求卓越的哈佛大学

在新千年之初，哈佛大学的学术、财务、国内外声誉比起以往任何时候(这不仅在哈佛的历史上，也许是在整个世界大学史上)都显得格外强大。这种卓越的源泉——哈佛成为全国乃至世界的坐标；学生、教师、图书馆、实验室的质量；以及使得这些成为可能的巨额钱款——在新世纪之初没有显现出衰退迹象，反而是相反。大家的普遍看法是，老对手耶鲁、芝加哥、哥伦比亚、伯克利不再有它们从前的雄风。新的挑战者斯坦福大学有一些能量，但尚未达到可以较量的相近水平。     

世界一流大学发展的切入点及对中国的启示

哈佛、柏林、剑桥、东京等世界一流大学制度创新的做法对中国的启示是：世界一流大学发展的切入点是制度创新，创建世界一流大学的主要问题不在于资金、设备、基础设施等物质基础，而在于制度创新。     

生活·感悟·习作——“你幸福吗”主题作文教学设计（第一课时）

在十九世纪的一次国际数学会议期间，有一天，正当来自世界各国的许多著名数学家晨宴快要结束的时候，法国数学家柳卡向在场的数学家提出困扰他很久、自认“最困难”的题目：“某轮船公司每天中午都有一艘轮船从哈佛开往纽约，并且每天的同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛。轮船在途中所花的时间来去都是七昼夜，而且都是匀速航行在同一条航线上。     

创，可教可学：不想错过下一个重大事件——哈佛大学创新实验室教“创”记

即便是哈佛,也不能错过下一个重大事件 这是哈佛大学办学的一个理念。在办学中,哈佛更多想到的是未来将扮演的角色。比如,哈佛大学在世界各大学的排名上能否一直No．1;比尔·盖茨创办了微软、马克·扎克伯格在校园构思了脸谱……下一个变革性企业是否同样将由哈佛学子创造？     

教育有容乃大

“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是失败者,因为你们以在有过比尔·盖茨等优秀学生的大学念书为荣,但比尔·盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣,而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界第一富比尔·盖茨中途从哈佛退学;世界第二富保尔·艾伦,根本就没上过大学;世界第四富,就是我艾里森,被耶鲁大学开除;世界第八富戴尔,只读过一年大学。微软总裁斯蒂夫·鲍尔默在财富榜上大概排在十名开外,他与比尔·盖茨是同学,为什么成就差一些呢?因为他是读了一年研究生后才恋恋不舍地退…     

哈佛大学

哈佛大学倪峰１９９７年１１月１日，对于哈佛这所美国最负盛誉的大学来说是一个特殊的日子，这一天的上，哈佛纪念大厦礼堂座无虚席，１０００多名哈佛师生和各界人士聆听了中国国家主席江泽民在这里的重要演讲，这是哈佛在其悠久的建校史中迎来的第一位来自文明古国中国...     

执掌哈佛四十年——埃利奥特

毫无疑问,今天的哈佛大学,无论是在美国还是在全世界,都具有非常重要的影响力.在世界各大报刊以及研究机构的大学排行榜上,哈佛大学的排名经常是世界第一.哈佛大学之所以能够取得今天的成就和地位,与一任校长的努力是分不开的——他就是查尔斯·威廉姆·埃利奥特.     

哈佛大学办学理念的形成与发展

我们研究世界一流大学，心中无不有哈佛大学。美国人说“先有哈佛，后有美国”，这不仅是一个时间概念，而是对哈佛大学在美国的历史、现在和未来中的崇高地位的深厚感情的简练表达。