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相似文献
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1.
<正>一、聚焦测试和数据上报热点问题,明确开展工作方向"如何做好学生体质健康的‘测试’与数据‘上报’工作"的话题是正逢全国体质健康测试和数据上报期间的热点问题,有些教师提出:为什么要测试?测试的目的为了什么?测试成绩的真实性以什么为抓手?这三个问题是值得深思和热议的焦点问题:1.为什么要测试?《标准》明确指出,为建立健全国家体质健康监测评价机制,激  相似文献   

2.
<正>《标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,有激励、教育、反馈和指导锻炼的功能。做好《标准》测试及数据上报工作是落实此《标准》的有效举措,"细"、"实"、"析"是做好学生体质健康测试和数据上报的重点。一、细节决定成败,《标准》测试及数据上报工作要做到"三细"1."测试方案"全面、详细。测试的时间、地点、项目、标准、器材、组织以及安全预案等都要在"测试方案"中详细阐  相似文献   

3.
何涛 《体育教学》2008,(8):42-42
《国家学生体质健康标准》测试与上报工作是一项比较复杂的环节,必须完善具体的方法、措施,才能保证测试与上报工作的顺利进行。因此,制定一个科学合理的测试与上报计划非常必要,并把它作为教研组活动的重要内容予以实施,让学生通过对《国家学生体质健康标准》的全过程参与,形成积极主动锻炼身体的良好氛围。笔者通过操作发现,处理好六个方面的工作,对提高测试的效率和数据的及时上报与总结都有非常大的帮助。  相似文献   

4.
<国家学生体质健康标准>测试与上报工作是一项比较复杂的研节,必须完善具体的方法、措施,才能保证测试与上报工作的顺利进行.因此,制定一个科学合理的测试与上报计划非常必要,并把它作为教研组活动的重要内容予以实施.让学生通过对<国家学生体质健康标准>的全过程参与,形成积极主动锻炼身体的良好氛围.笔者通过操作发现,处理好六个方面的工作,对提高测试的效率和数据的及时上报与总结都有非常大的帮助.  相似文献   

5.
<正>根据教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称新《标准》)的要求和相关规定,全国所有学校于2014年9月1日至2014年10月31日期间完成测试上报工作。持续两个月的学生体质测试上报工作,终于在体育教师一轮轮的培训学习、一次次的的测试补测、繁琐的数据录入、数据核对、数据修正、数据上报、数据审核等一系列环节中尘埃落定。这次数据测试上报工作对于奋战在一线的体育教师来讲,是一种学习和磨练、一种享受  相似文献   

6.
国家教育部规定每年都要进行学生体质健康测试的成绩上报,并且对于个别体质较差的学校,要给予一定的行政处罚。学生体质健康测试是非常重要的一项学校体育工作,本文通过查找文献的方法,对中学生在体质健康测试过程中影响成绩的相关因素进行总结和分析,并在实践的基础上,提出几点建议,为后续我国学校体质健康测试工作增添更多实际的理论参考。  相似文献   

7.
<正>一、及时关注政策,了解变化趋势《标准》的实施有效促进了学生体质的健康发展。近几年国家也在不断调整上报政策,作为体育教师要及时关注新政策以适应变化的需要。如,2013年只需在10月31日之前按照班级人数如实测试并上报;2014年要求输入数据库的每名学生都要有全国学籍号,在10月31日之前上报;2015年则要求按照学籍同步进行,无学籍学生用"L+身份证"方式添加上报,截止日期为12月31日。根据要求的不同,需要及时调整工作的  相似文献   

8.
高中体育选项教学中亟待解决的“四对矛盾”   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>一、体质测试和日常教学的矛盾每年的11月都是上报体质测试数据的时间,由于体质测试的项目多、人数多、数据繁琐等特点,教师就要占用大量日常教学时间进行练习、测试、补考和上报等工作,这样会直接影响到选项教学的进度和教学质量。  相似文献   

9.
普通高校学生体质健康测试工作主要问题分析与对策   总被引:2,自引:2,他引:0  
采用文献法、数理统计和专家访谈等研究方法,对近几年普通高校学生体质健康测试工作的重要环节和工作模式做出分析,包括加强高校体质测试中心硬件、软件建设;测试计划的合理安排;根据上报数据对学生体质健康现状进行分析并采取有效措施。最后针对目前普通高校体质测试中面临的主要困难提出应对措施,包括积极引用智能型体质测试仪、合理安排数据上报时间及加强对《标准》的宣传等。  相似文献   

10.
一、存在的问题 1.领导关注不够。《标准》已试行多年,且已正式实施,但农村教师普遍反映,没有几个学校的领导能用心去关注这项工作,有的校领导甚至还小知道有这么回事,学生也是盲目地被体育教师领到了测试现场。从去年我市的测试情况来看,全市中小学共536所,国家要求命面上报,当年不能上报的须请示省级教育部门批准,但还是有30多所学校既没请示,也没上报,严重影响了该项工作的全面推进。  相似文献   

11.
王欣 《体育教学》2009,(12):55-55
一年一度的学生体质健康测试数据上报工作又要展开了,耐力项目测试中的800m和1000m测试场地应有明确的标准,如果测试评分标准是以400m半圆式田径场地作为测试场地而设定的,那么对那些学校操场面积较小,只能够画出200m半圆式田径场的学校,其学生测试的成绩将受到很大的影响,因为在200m半圆式田径场测试与在400m半圆式田径场测试相比较,弯道多且急,  相似文献   

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<正>一年一度的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(本子栏目简称《标准》)测试与数据上报工作是党和国家高度重视青少年健康成长的重要举措之一,旨在落实"健康第一"的指导思想,强化学校体育工作,促进学生积极参与体育运动,自觉养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平。作为一名体育教师,要认真落实该项工作。下面就测试前期、中期、后期的工作谈谈具体的做法。  相似文献   

13.
<正>一、强化教育使命,破解"测试做假"难点分析:学生体质健康测试、数据上报工作中的弄虚作假、虚报成绩、敷衍了事等现象,严重打击了体育教师工作的积极性。对此,大家"心照不宣"、"无可奈何"。究其原因,不外乎三种:一种是来自上级领导的"指示",为满足教育行政部门的各种文件要求;一种是地域间的"攀比"、"面子"等,使得学生体质健康的测试、数据上报的执行者—体育教师违心  相似文献   

14.
《国家学生体质健康标详勘的测试和上报工作时至今日已开展多年,由开始时只规定上报时间到现在既规定上报时间,而后又再由区、市、省逐级抽查,操作上越来越严格。但令人遗憾的是,有些学校由于教师自身的原因以及栎祚盼工作上的原因,导致有些学校出现瞒报、漏报、错报等现象。因此,学校应想方设法逐步完善学生体质健康标准的工作,使其真正起到促进学生体质健康发展的作用。  相似文献   

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<正>一年一度的《国家学生体质健康标准》测试与测试成绩的上报,是一项工作量较为繁重的工作,尤其是体育师资紧缺的学校更显突出。测试的具体流程:一是测试项目的选定;二是选定项目的教学与训练;三是测试项目场地的准备;四是选定项目的测试;五是补考与测试;六是测试成绩的公示与确认;七是测试成绩的汇总与数据的录入;八是测试成绩的网上试报;九是测试成绩的正式上报;十是测试成绩的统计与资料存档。笔者所在学校有自然班级62个,而体育教师仅有5名。为提高工作效率,本人通过多年测试工作的实践,对《国家学生体质健康标准》测试项目中立定跳远和实心球测试的场地进行了巧妙设计,有效提高了测试工作的效率,且降低了体育教师的工作量和工作强度。现将具体操作方法与大家分享如下。  相似文献   

16.
运用文献资料法、问卷调查法,对福建省高校《国家学生体质健康标准》测试工作进行研究。结果表明:多数院校及时完成录入上报工作;体育以外部门的参与度不高,测试难度较大;测试工作定位不清晰,影响教师的积极性;多数学校测试环节把控不严,数据存在较大误差;教师紧急救护能力有待提高;政策出现"软着陆",缺乏对数据的总结和反馈。  相似文献   

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<正>为了做好体质健康测试及数据上报工作,提高学生的体质健康水平,各中小学都在思考如何让全校的体质健康测试工作高效开展?恒康伟业竭诚服务于体质健康行业,现从维护测试现场秩序、智能化高效测试、学生现场安全三方面介绍如何进行新学期的体质健康工作。一、提供综合解决方案,维护测试现场秩序中小学的体质健康测试多采用集中测试的方式,当学生高密度集中时,尤其是小学生,在测试时,不仅容易出现秩序混  相似文献   

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教育部要求《国家学生体质测试标准》测试数据上报须在10月底前完成。因为对数据的真实性,各地要一层一层把关,所以都有一个提前量,再加上国庆长假的安排,以及雨天等客观因素,仅有的几节课测试一轮都显得很紧张。  相似文献   

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《国家学生体质健康标准》测试已经基本结束了第一次测试和数据上报工作,对于这个标准,大家都是第一次接触,虽然以前也试行过一些类似的标准,但毕竟这个标准是最新最权威的行政标准。我镇于上个星期结束了第一次测试任务,并按要求进行了数据上报,根据在本次测试中遇到的一些情况和自己的一些想法,现拿出来和大家一起讨论一下,以使得标准能完善更合理。  相似文献   

20.
《国家学生体质健康标准》自2007年在全国各级各类学校全面实施以来,结合阳光体育运动的开展,应该说对促进学校体育工作的开展。增强学生的体质健康水平起了很大的作用。通过参加南通市在2011和2012年度分别进行的学校体育工作专项推磨督查和《国家学生体质健康标准》实地测试与调研,笔者认为从整体上来说我市《国家学生体质健康标准》的测试、上报情况还是好的,大部分学校也是比较重视的,有的学校分管领导亲自督促,体育教师工作认真,台帐齐全,上报数据准确,但仍存在一些问题。  相似文献   

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