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1.
杨毅 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
启发式在中师体育技巧教学中的运用武汉市第一师范学校杨毅一、联想法联想,即联系事物,进行想象.联想是“启发式”教学中的一种有效形式.教师在教学过程中,通过形象比喻,提出问题,让学生联想,让他们在做技术动作时进行对照比较,找出完成技术动作的运动规律和原理... 相似文献
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2007年12月初.联想集团宣布2008年之后退出奥运TOP赞助商的行列.也就是说联想将不再赞助2012年伦敦奥运会。四年之内.从IBM、施乐、UPS到柯达、联想.相继5家奥运TOP赞助商退出.这多少证明了赞助奥运并非是一项保赚不赔的买卖。任何商家进入奥运赞助商行列.都经历过”头破血流”般的竞争.才最终在同行的“绞杀”中脱颖而出.他们不会不珍惜这份荣誉.但这份荣誉中包含的也不仅仅是甜蜜。 相似文献
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联想--扩大英语词汇量的有效方法 总被引:1,自引:0,他引:1
刘又生 《徐州教育学院学报》2006,21(1):106-108
联想是扩大英语词汇量的有效方法。学习英语单词应展开联想,联想的途径有:同义联想、反义联想、上下义联想、同音同形异义联想、易位联想、最小对立体联想、粘着词根语素联想、构词法联想等。 相似文献
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学导式教学法在高师田径课中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过学导式教学法与传统教学法的对比教学试验,显示了学导式教学法的教学效果明显地优于传统教学法.提高了学生的自学能力,促进了学生联想思维和创造思维能力的发展. 相似文献
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联想在心理活动中占有重要地位,它是创造性思维的重要形式,是一种重要的创新能力,是创新的催化剂。在小学体育的教学中,培养学生联想意识,学会联想方法,养成联想习惯,能使学生激发灵感,发现问题,大胆求异,开拓思路,举一反三,对于创新精神,创新能力的培养有着重要的价值,是将“课标”理念,转变为教学行为的有效途径。联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。在心理活动中联想占有重要地位。人的许多心理活动,都是由一连串的联想所构成的,在回忆、推理等过程中,联想都起重要作用。许多学者把创造性思维说成是一个联想的过程(代表人物有MED… 相似文献
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联想在体育教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
联想是创新的翅膀,创新是联想的运作与结果。创新教育应从想象、联想入手。一、联想在体育教学中具有前导性当教师用语言叙述跳远的动作时,能引起学生的第二信号系统的运作,学生会根据所给予的语言刺激进行思维活动、想像:怎样从慢到快跑向沙坑、快速有力地踏跳、如何腾空展体、落地等。学生有了这样的动作表象,再提示学生联想到跳远运动员的电视画面,做动作时就不会盲目,因此,联想在教学中具有前导性,对学生的学习有一个潜在的引导作用。二、联想在体育教学中具有预见性随着体育教学改革的不断深入,我们可利用创造性想象和联想进行大胆设想… 相似文献
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李国岳 《哈尔滨体育学院学报》2005,(5)
动作联想是健美操动作结构的重要组成部分。动作联想会影响运动员在完成动作时进入其头脑中的信息。采用语义网络激活的方法测查运动员的健美操动作联想,借助计算机程序进行非限制性联想实验和语义网络激活实验,对健美操运动员的动作联想进行了实证研究。结果表明,语义网络的激活对于运动员熟悉动作、创编动作和完成动作具有重要的意义。 相似文献
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采用献资料法、逻辑推理法、综合分析法、Delphi法,从整体论出发,对比较联想选择题(C.A.C.Q)作为客观试题的主要成份进行了研究。结果表明,运用C.A.C.Q考核方法,能启迪学生思维,加深“生理信息网络”的组建和强化,对生理学知识的积累产生“滚雪球效应”。 相似文献
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联想集团体育营销策略的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
体育营销作为国际品牌战略的核心,已经成为联想全球品牌推进和全面国际化的重要途径,通过体育这一无国界的话言,联想在全球传播品牌理念、企业文化和产品价值.联想体育营销采取建立关联度、资源整合等多种方式,在相当长的时间内保持全球受众对联想的注意力持续上升,从而推动联想品牌国际化的稳步发展.通过对联想集团体育营销策略的实证分析,探讨其体育营销策略,对我国企业的体育营销活动具有重要的促进作用. 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法、探索性因子分析与验证性因子分析等方法,测量我国职业体育俱乐部的品牌联想因子。采用探索性因子分
析,研究得出俱乐部品牌相关的7 个因子可以影响到球迷、消费者引起职业体育俱乐部品牌联想。用验证性因子分析各个因素之间的关系以及
对整个职业体育俱乐部品牌联想的关系,研究得出的联想因子正是俱乐部球迷所持有的理念,而且能有效帮助职业体育俱乐部管理层从各个方
面来经营管理他们的俱乐部品牌。 相似文献
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张森 《哈尔滨体育学院学报》2016,(5):7-12
以探究消费者对健身俱乐部的品牌联想与品牌忠诚度之间的关系为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我国健身俱乐部消费者的品牌联想与品牌忠诚度的关系进行测评.研究得出:品牌联想可以对健身消费者的品牌忠诚度进行预测,品牌联想的性价比和邻近度两因子与品牌忠诚度呈显著正向相关,而品牌标识吸引力和自豪感两因子则与品牌忠诚度呈显著负向相关,以性价比因子对品牌忠诚度的预测最为显著.健身俱乐部从业人员可以利用本研究结果对我国健身消费者的品牌联想进行测量、识别,亦可据此制定相应策略来提升市场营销行为的针对性和有效性. 相似文献
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<正> 色彩、形状和声响都是物质的自然属性,倘若我们能在体育教学中科学地运用它们.可以有助于提高课堂教学效果。一、色彩不同的色彩可以引起人们的不同感觉和联想。如:红色给人以活泼、热烈、兴奋的感觉,使人联想到的火和血;黄色给人以明朗、温暖的感觉,使人联想到阳光和灯光;蓝色给人以平和、开阔的感觉,使人联想到天空和海洋;绿色给人以宁静、生机的感觉,使人联想到绿色植物,白色给人以圣洁、凉爽的感觉,使人联想到雪;黑色给人以严肃、阴郁的感觉,使人联想到黑夜等等。根据各种颜色所能引起的情绪效应,在体育教学的不同部分选择不同的色彩环境将有利于教学的正常进行。例如体育课的准备活动的目的是要克服机体的惰性,提高大脑的兴奋性,这部分教学最好能在阳光下,红色建筑物附近,这些色调环境有助于提高大脑的兴奋性。课的结束部分最好能在树荫下,绿草坪等较宁静的环境中进行,以利于疲劳的消除。 相似文献