新建校园的规划与设计

近几来,随着高中等教育布局的调整、学校的合并及学校办学规模的扩大,迎来了学校校园建设的新高潮。这些新建校园的建设者和设计师通过大量的实践与借鉴国外经验,形成了一些比较成熟的规划与设计理念,设计出一批人性化校园、园林化校园、生态校园、网络园校等。这些校园虽各有不同,但好的校园的规划与设计都有其相同的基本特征。     

校园网络文化网站的建设——以三明学院为例

校园网络文化的健康发展,离不开优秀的校园网站.本文设计了满足学生需求的"校园网络文化"网站的结构形式、功能及技术方案,力求通过这些文化网站与网页,使虚拟校园网络文化蕴涵学校的价值精神,体现出学校的校园意识与群体文化.     

浅议中小学校园绿化规划设计

校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点.     

设计创新与艺术表现--新世纪高校校园建设谈

高校的发展要求高校校园与之相适应,因此高等院校校园建设中规划与设计问题成为当前突出的课题.作者根据多年教学与设计实践经验和研究,提出了一些关于高校校园规划与设计中应坚持的观点,希望能对今后高校校园建设有参考作用.     

对高校校园绿化建设的几点建议

在阐述高校校园绿化建设与学校精神文明建设的关系问题的基础上,重点探讨了环境育人的重要性,从校园绿化规划指导思想,校园绿化总体构思,布局手法和特征,校园绿地规划内容及校园植物配植运用等方面进行了分析,提出了几点建议,以达到构建“和谐校园”的目的。     

论学校基建部门在校园建设规划中的作用

结合福建师范大学新校区校园规划的实际,从准确把握和传递校园"文脉"信息、把握校园规划设计的方向和尺度等方面,阐述了学校基建部门在校园建设规划中的桥梁纽带作用之具体表现和意义.     

资讯

石家庄要求学校建筑以柔和色调为宜拒绝单调设计 据悉,今后石家庄的校园规划将避免“火柴盒”、“豆腐块”、“两根柱子一扇门”等单调的设计风格。石市教育局专门公布了“学校校园规划标准”,要求校园应具有相对突出的主色调,学校建筑色调要结合周边环境。以柔和色调为宜。     

构建浓郁校园文化 彰显学校育人特色

一、精心规划,扎实开展校园文化建设(一)强化优美的校园环境文化1.搞好校园的建筑布局。2010年上半年计划进行校舍房顶盖、师生食堂改造工程,精心规划、合理布局。如,对于换房顶盖选择喜庆热烈的红色调与学校墙面的黄色调相配就更能体现学校特色。2.加强学校自然景观建设。自然景观主要是指校园内部的设计和绿化、美化。学校要以创建“园林化校园”为工作目标,切实搞好校内园林设计规划和建设工     

校园规划与校园文化建设的探索与实践

校园文化是全校师生在长期的教育实践过程中所创造的反映师生共同信念和追求的校园精神的总和.校园文化建设是一项复杂的系统工程,如何从校园规划中把握校园文化建设,发挥校园建筑对校园文化的引导功能,是学校高度重视的一项重要课题.本文中,笔者从所在学校新校区的校园规划实践来探讨校园文化的建设.     

设计创新与艺术表现——新世纪高校校园建设谈

高校的发展要求高校校园与之相适应，因此高等院校校园建设中规划与设计问题成为当前突出的课题。作根据多年教学与设计实践经验和研究，提出了一些关于高校校园规划与设计中应坚持的观点，希望能对今后高校校园建设有参考作用。     

绿色校园正向设计路径及其应用研究

"绿色校园"是国家绿色发展战略对新时代校园规划提出的具体要求.本文遵循问题导向思路,通过系统调研重新梳理绿色校园规划的痛点与难点,探讨摆脱以评价为导向的正向设计模式的可能性,结合康复大学具体规划实践,探讨了将绿色校园要求与具体校园空间规划设计生成的相互关系,系统阐述绿色校园的目标、要求与校园规划建设具体实践相结合的路径...     

数字化校园建设的思考

数字化校园是当前学校教育信息化的一个重要方面,正确地理解和合理地规划和建设数字化校园是当前许多学校信息化建设面临的问题.本文从数字化校园的界定、建设的指导思想、内涵和基本目标以及规划和建设等方面对数字化校园的建设进行了思考.     

校园建设规划初探

厦门市高级技工学校校园建设规划的初步设想是根据厦门市加快海湾型城市建设的新形势，拓展高级技工学校建设发展空间，易地搬迁，把高级技工学校校园从厦门市岛内搬迁到岛外翔安区文教区规划范围内。重视和加强校园建设规划是创立品牌学校的举措，校园建设应精心设计和规划。     

建设个性化校园的思考与策略

学校与学校之间既有共性,也有个性.个性化校园的内涵是尊重、鼓励和发展学校的独特性和优势,其对立面是模式化校园.个性化校园从本质上来说是扬长,发现学校的优点并且予以积极的发扬,这是个性化校园的基本特征.因此,建设富有个性特征的办学风貌的校园具有极其重要的意义,建设个性化校园是新时期素质教育对人才培养的需要.     

建设个性化校园的思考与策略

学校与学校之间既有共性,也有个性.个性化校园的内涵是尊重、鼓励和发展学校的独特性和优势,其对立面是模式化校园.个性化校园从本质上来说是扬长,发现学校的优点并且予以积极的发扬,这是个性化校园的基本特征.因此,建设富有个性特征的办学风貌的校园具有极其重要的意义,建设个性化校园是新时期素质教育对人才培养的需要.     

关于中职学校校园网建设的探讨

校园网建设时于中职学校实现教育水平现代化和管理手段的智能化、数字化,起着至关重要的作用.建好校园网才能构建现代化教育教学的环境和理念,因此必须充分考虑所使用的网络技术及网络发展的新趋势,避免硬件资源的冗余和浪费,充分发挥综合布线的优点.整个校园网规划与设计经过调试优化后,将会提高学校的信息化教育水平和管理手段的智能化、数字化,为学校教学打下一个坚实的基础.     

论高校校园环境艺术的发展

高等教育理念、教育方式和高校制度的发展和改革,对现如今高校的校园建设提出了新的要求。这些新要求的内容包括建设和谐校园,给予了校园环境设计新的理念。传统校园环境规划注重物质空间规划,其根本目的是建造一个高效率的学习环境,在规划方法上比较看重建筑空间的功能分区和联系,重视让硬件设施的布局规划满足多种使用需求。     

校园信息化管理系统存在的问题与对策

随着计算机与网络的普及,以校园网为背景的集教、学、管理、娱乐为一体的一种新型数字化的工作、学习、生活环境———数字化校园,已成为现代化教育之必需。目前大部分的学校的数字化校园建设由于资源建设阶段固有的特点,造成这些信息系统之间没有统一的规划,彼此分隔,无法进行有效的数据共享,无法进行有效的应用集成,用户也缺乏统一的接口。这些问题,可以通过数字化校园系统来成功解决。     

高校校园规划建设存在的问题及对策

校园选址规划建设是学校总体建设的主要组成部分，近年来，高校校园选址规划建设存在校园选址欠妥、不注重土地使用效益、功能分区不合理等问题。解决这些问题的对策主要是坚持以人为本，贯彻“适用”、“经济”、“美观”的方针进行科学选址、合理规划，既尊重总体规划又不断完善总体规划，走可持续发展的道路。     

南京电大校园“一卡通”构建设计及规划

本文结合南京电大现有的三校区功能情况以及对＂一卡通＂系统需求分析,阐述了校园＂一卡通＂系统建设所涉及的主要内容。通过对其它高校校园＂一卡通＂系统建设经验的学习,结合学校网络、校区分布、财务结算、后勤保障的管理情况以及数字化校园建设方向,分别从学校需求分析、功能模块分析、设备配置分析三个方面进行了较为详细的分析研究,归纳整理出符合学校实际需求、行之有效的构建设计方案及规划。