关于发挥农村职业中学毕业生作用问题的调查

如何发挥农村职业中学毕业生作用的问题,在相当多的地方,尚未象城市职中毕业生那样受到应有的重视。人们常说“农村职教难办”,与此有很大关系。怎样才能解决好呢?笔者从对安徽省泾县高级职业中学农学班86届毕业生情况的调查中得到一些启示。 泾县高职中创办于1983年,有文化课、专业课教师各14人。首届农学班62人,以桑蚕和植保为主修内     

办好农村职中的一个关键

我校是一所农村职业中学,长期的教育实践使我们体会到,“自谋职业”是农村职业中学教育的一个重要特征,它对农村职中办学提出了必然要求,构成了农村职中特定的客观规律。是否遵重这一客观规律办学,是农村职中办学成败的一个关键。一、农村职业中学毕业生的出路在于“自谋职业”人们习惯把中学职业技术教育与毕业生的出     

浅谈农职中学招生及毕业生去向

作为科教兴农火种的农村职业中学开办几年来,为国家,为社会做出了积极的贡献,为农村培养了一批有理想、有道德、有知识、有技术的初中级技术人才。但是,由于历史及现实的原因,现在农职中办学正在经历一个比较困难的阶段:许多农职中学门庭冷落,生源枯竭,学生流失率高。与当前农村生产力水平低下,劳动者素质低,科技人才奇缺成为鲜明对照。为什么会出现这些问题,如何很好地解决农职中招生及毕业生出路问题,使农中毕业生真正成为农村经济建设的主力军。是当前农村职教工作者必须抓紧解决的问题。     

“绝招”,还是“歪点子”?

一年一度的争夺生源大战又开始了,在我们农村职业中学“战事”尤烈。前些天,有机会到6所农村职中看看,他们都声称招生有“绝招”。兹归纳如下: 一是拿钱招学生。某农村职中校长对我说:“我校的学生是拿钱买的。每年初中学生毕业时,我们都要到有初中毕业生的乡镇中学走一趟,宴请这些学校的领导和毕业班班主任。酒足饭饱之后,便把录取通知书交给他们,并承诺:‘开学时,以到校人数为准,按每生30元发     

适应需求 加强统筹 突出特色──谈农村职中的专业建设问题

适应需求加强统筹突出特色──谈农村职中的专业建设问题四川刘俊成，辜学良，侯学军适时、科学、合理地调整专业，有计划地加强专业建设，突出特色，对面临困境的农村职中来说，尤为重要。一、曾几何时，农村职中重视专业建设，显露一派生机农村职业中学适应经济发展对人...     

农村职中招生难对策探讨

近年来,许多地方的农村职中基本陷入招生难的困境。以我市为例,96年全市8所农村职中计划招生1100人,实际招生600人,仅完成计划的55％。招生难已成为制约农村职中生存和发展的重要因素。 农村职中招生难,与职业中学本身招生观念、操作方法陈旧,招生环节中技术处理不当有关系,本文就此谈几点看法。     

农村职业中学师培工作之我见

一、农村职业中学专业教师现状中国是一个农业大国,农村职中在“科技兴农、为农服务、振兴地方经济”等各方面作出了不可忽略的贡献。但是,我们不能不看到,农村职中的现状不容乐观,有些职中的生存已面临挑战,极个别职中从过去的兴旺已走向衰落。仔细分析,原因各种各样,但有一条是不可否认的,就是农村职中的专业教师的现状令人担忧。那么,造成这“令人担忧”的原因又是什么呢?笔者认为有如下几点: 其一,农村职中的师资素质不高。农村职中,它     

职中毕业生人才交流一席谈

职中毕业生人才交流一席谈安徽宣州市高级职中杨英东，张彬地处县城内的职业中学毕业生就业难的问题，多年来一直困扰着学校、家长和学生本人。随着社会主义市场经济体制的形成和完善，人才市场与人才交流已在各级地区初步形成。职业教育作为教育的先导，将率先与市场经济...     

我校是怎样解决职中毕业生出路的

我校是怎样解决职中毕业生出路的张蔚清城市职业中学的学生，三分之二来自农村，这倒是我们始未料及的。由于家庭承包责任制的日臻完善和耕作技术的不断改进，农村出现大量剩余劳动力，农民希望自己的子女能够学点本事，以期在日益扩大的劳务市场上具有一定的竞争力。学什...     

农村职中要成为专业户的摇篮——郫县友爱职中的新探索

农村职业中学毕业生的出路何在,是家长、学生深切关注、办学者深感棘手的问题。郫县友爱职业中学从实际出发,研究了本地农村中学毕业生自然流向和农村经济发展对人才的需求趋势,提出农村职中应着眼于培养乡镇经济发展的人才,把学校办成专业户的摇篮。友爱职中原是一所农村初中。学生基本来自农村。一九八二年办职业班之初,学校领导和教师为了给未来毕业生找个“好出路”,从新生入学起,就到处奔波为他们找对口录用单位,千方百计往城镇靠,似乎只要把录用率抓上去了,学校就能立住脚,在社会上取得信誉。结果事与愿违,由于政策和“关系学”的因素,更主要是厂矿和乡镇企业发展     

坚持为农服务 走“宽、实、活”之路——云吟职业中学的办学经验

云吟职业中学（以下简称云吟职中）地处四川省乐山市夹江县,是四川省的一所重点职业中学。建校１５年来,云吟职中师生艰苦奋斗,坚持为农村现代化建设服务,成功地走出了一条以“宽、实、活”为特征的办学之路,为农村职业教育的发展作了有益的探索。一、深刻认识农村发...     

妥善安置职校毕业生

临武县通过四条渠道,妥善安置职业中学毕业生。一是每年拿出部分招工招干或补员指标,解决城镇户口的毕业生就业;二是从招工指标中划出一部分解决农村户口毕业生就业;三是优先录用或招聘职中毕业     

初探农村职业中学英语教学

本文介绍农村职业中学英语教学问题，阐述农职中英语教学的目的与兴趣，因材施教，注意英语基础和教学规律，以探讨农职中英语教学之路。     

加强常规管理 发展农村职中

加强常规管理发展农村职中江苏省海门市三厂职业中学梁安培这几年，各级地方政府和各级教委把大力发展职业教育的重心放在创建省级、国家级重点职业中学上，经费与精力的投入均集中在每个市、县的“职教中心”。大多数一般农村职中既得不到普降喜雨的滋润，更谈不上被人厚...     

开展公关活动 办好职业中学

广州市工艺美术职中从1980年开始创办,现设有包装装璜、室内设计与轻工产品造型设计、装饰美术等专业。鉴于工艺美术的专业特点及教学、招生、分配的特殊性,工艺美术职中开展公共关系工作比普通中学及其它职中更具广泛性和必要性。搞好公关工作,有助于办好学校。 一、建立信誉是办好职业中学的关键 职业中学是近年在我国中等教育结构改革中建立起来的一种新的学校类型,它尚未完全得到人们的了解和信任。而信誉是职业中学生存和发展的重要条件,直接影响其毕业生的分配。因此,工艺美术职     

我们是怎样做好毕业生的推荐就业工作的?

解决好毕业生的推荐就业工作,是办好职业中学的重要问题之一;因为,如果我们的学生读了几年职中之后无法就业,势必影响到职中的发展。一、我校毕业生的就业情况我校自1980年开办以来到去年为止,已有三届财务会计的毕业生共260人。他们除个别是自谋出路外,百分之九十五以上都是经学校推荐安排就业的。就业的地区主要是广州市,有极少数去了深圳和珠海。     

小康路上“排头兵”──射阳县职业高中改革与发展纪实

位于黄海之滨的江苏省射阳县职业高级中学，是一所在改革大潮中蓬勃兴起的农村职业中学、近几年突，这所学校越办越红火，全校训个班，1000多名学生，学额巩固率在98％以上；1994年全县万名初中毕业生中，有2540人报考这所学校，1993、1994年毕业生就业率达93．6％，两年考取对口高校31人；1994年10月，射阳县职业高级中学顺利通过省教委“重点职中”验收，被当地群众誉为小康路上“排头兵”。人们不禁要问：一所普通的农村职中何以能取得如此成就，他们的成功秘诀是什么？农村职申——一市场经济申的一重“快还反应部队”射阳县职业高级中…     

坚持对口招生 建立培养模式 为我省职教事业输送合格人才

试行对口招生,大力培养职教师资,是发展农村职业教育的迫切要求,也是适应社会主义市场经济,全面开展农科教统筹结合,为振兴农村经济培养人才的重要措施。我省农村职教发展起步较早,对职教人才的需求尤其急迫。1985年,我院开始对口招收农职业中学应(历)届毕业生,至今已培养了1400多名职中教师,适时地缓解了我省职教师资紧缺的矛盾.这支强干的职教队伍,稳定在职教第一线,为农村职业教育大步跨进经济建设主战场发挥了重要作用。九年来,我们不断改进对口招生办法,努力提高办学质量,在培养懂理论、会实践、有理想、有道德的农职业中学师资上,做了有益的探索。     

阳城职中应届毕业生专业状况的调查与思考

阳城职中应届毕业生专业状况的调查与思考罗积明，赵培库一、问题的提出职业中学担负着为当地经济建设和社会发展培养各种初中级技术人才的重任。职业中学毕业生的专业素质如何，在一定程度上影响着当前和未来当地经济的发展和社会的进步。阳城县职业中学作为一所县办职业...     

我校解决毕业生出路的途径

不少人认为,职业中学的发展,关键在于职中毕业生的出路。随着劳动人事制度改革的不断深化,今后指望国家包分配显然是不现实的。要解决这一问题,