阿坤俱乐部

责任编辑郭天虹１．人站在什么地方看不到东西？２．什么东西最容易把人和地球隔开？３．什么人不用嘴吃饭？４．什么东西不是东西？５．在黑板的左边写白字，在黑板的右边写黑字，哪边的字显得清楚？金子德国物理学家基尔霍夫在一次讲座上指出，从太阳光谱上看到的暗线说明太阳上有金子存在。一位听讲座的银行家讥笑基尔霍夫说：“如果不能从太阳上得到它，那样的金子有何用处？”后来，基尔霍夫因光谱分析方面的发现荣获了金质奖章。他把奖章拿给那位银行家看，并说：“你瞧，我终于从太脑筋急转弯名人故事１．有从不织网的蜘蛛吗？A．有…     

何祚庥：科学永远需要热情

科学需要想象，需要创造性的思维。这种创造性的思维有一些是生活当中所没有的、看不见的东西，这些东西就要有一点浪漫的色彩。浪漫可以让大脑的思维驰骋于宇宙各个地方。有了浪漫的思维，在科学上就可以超前，就能比别人早一点看见科学上会出现什么新的东西，技术上会出现什么新的东西。从这个意义上讲，我跟浪漫的的思维模式有一点缘份，因为我常常会提出一些想象的东西一些我认为很合理的东西，尽管别人不承认，觉得我不科学，没有道理。有人说我是未来学家，专谈未来，谈眼前不能实现的。     

科学认识毛泽东的对外开放思想

毛泽东主张对外开放，但又有着强烈的主体意识，放眼世界，志在中华。在学习、引进的目的上，坚持“洋为中用”。他一再强调“要向外国学习科学的原理。学了这些原理。要用来研究中国的东西”，“把学的东西中国化。”在学习的方法上。强调坚持理论联系实际的原则，从中国的国情出发．以中国人民的实际需要为基础。学那些和我们情况相适合的东西，即吸取对我们有益的经验。     

论痛苦体验是文学创作的内驱力

情感是文学创作的动力。痛苦的情感体验是最持久、最深刻、最具有决定性作用的内驱力。从文学史上看，从对作家作品的具体分析中，我们均找到了其存在的真实性。根源在社会，在主、客体的共同作用之中。也正因为此，文学反映的才是人生最有价值的东西，社会最有价值的东西。文学得以与人类永存。     

素质教育中还需要传统数学思想吗？

很多人认为传统的东西包括数学思想和数学方法都成为新课程改革的绊脚石了。而我认为，现代数学教育应建立在传统的数学文化和思想方法的基础上。学生只有掌握了传统数学思想方法，才能从整体上和本质上把握数学，实现教育目标，获得终身受益的东西。     

先秦儒家人性说的心理试探

先秦时期孔子、孟子、荀子从不同角度对人性之说进行了详细阐述，尽管见解不同，但在心理发展问题上，他们都重视环境和教育的作用，从不同角度反映了心理发展的某些规律性的东西。     

《喜福会》对西/东二元对立的后殖民解构

本以赛义德的后殖民视角，借用德里达解构策略分析《喜福会》并指出：小说中母女的冲突象征东西对立，通过从内容和形式上消解女儿／母亲二元对立、母女和解(东西交融)的大结局、母女本质上惊人的相似、母女无法逃避化同化的共同命运的描写以及对西方某些化现象的讽刺，《喜福会》消解了西，东二元对立，并提出东西对话、互渗、共生的新型东西关系。     

在数学教学中培养学生的创新意识

从教育学、心理学的角度来看，创新是个体意义上的创新，即有无创新是就个人而言的，而不是与别人去比。从个体思维发展的角度看，一名小学生发现了他个人从未发现过的东西，与科学家发现了人类未曾发现过的东西是等值的，虽然二者的社会价值可能相差很大。所以，每个学生只要在他们知识层面上有所发现，有所变革，就是创新。本文就数学课堂教学如何培养学生的创新意识、开发创新潜能的问题，谈一些具体的做法。     

女孩额头长玻璃

最近，一名尼泊尔少女奇特的生理现象让医学界惊奇万分：这名12岁的少女在大约一年的时间里，从她洁清的额头上竟然长出了无效个玻璃一样的结晶体。这名叫沙丽塔的少女生活在尼泊尔离首都加德满都不远的一个小镇上，大约从10个月前开始，沙丽塔的前额出现，一些奇怪的现象，总有一些像玻璃碎片一样的东西从额头上钻出来，这些玻璃碎片长的选1.5英寸，它们晶莹剔逢，一开始，额头上只是一个小肿块，慢慢地，这些东西就钻出皮肤，掉了出来，在前额留下一个血印。[第一段]     

巧遇火星人

一天晚上，我坐在窗台前望着天空发呆。忽然，一个闪闪发光的东西从只有星星点缀的天空中落了下来，落在了我家的楼下。我急忙跑下楼去看，想知道那被金光包围的东西究竟是什么。起先只看见一片眩目的金光，几分钟之后，周围的光渐渐地退去，一个全身都是绿色的怪物出现在我的眼前。它有三只眼睛，四只手，高矮与我差不多。他很友好地取出一个像助听器一样的东西，并示意我戴上。我把这东西戴在耳朵上，就听见它说：“我本来是火星上的人，由于坐的飞船在太阳系中脱轨，才来到地球上。”我问他：“你不是火星人吗?怎么看上去更像一个怪物呀?…     

开发第二走廊 振兴湖南经济

从上海到昆明这条铁路干线，是除陇海铁路之外，全国第二条东西走向的铁路大动脉，立在全国生产力布局上，属于二级开发轴线，是国家建设的重点区域之一。“从五”期间将完成从上海到娄底的复线修建和全线电气化任务。我们所说的湖南省第二条经济走廊，指的就是这条全国东西大动脉线上的湖南段沿线地区。     

浅谈语文教学中的生命教育

有人说：世界上没有比生命更宝贵的东西，也没有比生命更值得珍惜的东西了。然而，我想说，生命是一朵璀灿而易凋的鲜花，是一颗耀眼而易碎的珍珠，只要稍有不慎，它就会从我们的眼前，从世界上永远地消逝。看了下面的两则新闻，你也一定会感到一名教育者双肩的沉重吧。     

学校应关注人文教育

何为“教育”？教育就是“将学过的东西忘得一干二净时。最后剩下的东西”，教育家B．F．SKINNER如是说。当那些有形的字母、公式、定理、篇章从我们的大脑消失的时候，最后剩下的东西是什么？我想，应该就是作为一个独立“人”的本身，其内涵就是“人文主义精神”在一个人身上的存留度。     

关于中学生历史创造思维的培养

什么是创造思维?什么是历史创造思维?“若从思维性质上分，思维不外乎两种：一种是在思维过程中本质上不产生新的东西，思维结果在常人意料之中，叫做‘再现性思维’；一种是产生新的东西，思维结果往往在常人意料之外，叫做‘创造思维'”，创造思维最大的特点就是在思维过程中产生新的东西，即创新。教育心理学家林崇德指出，所谓创新就是“根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质。     

公开课中的"包装"之我见

当今时代，什么都讲究包装。当然，有些东西物美质优，包装能起到锦上添花的作用。近几年来，各类英语公开课、英语优质课、英语录像课评比等等都有条不紊地开展着。在很大程度上，它具有明显的示范和导向作用。执教公开课的教师为了上好一堂公开课，从学生到老师，从教具到课件，从教材到教法，都进行了精心的设计。做了很多的包装。     

浅谈小学低年级“双基”教学的几点做法

新课程的实施，对语文教学产生了前所未有的影响。对教师最大的冲击就是课堂教学要重视学生的感悟、体验、领会。但是一些老师在上课时形式的东西多．实质的东西少，不重视基础知识的理解和掌握，不重视基本能力的培养，“双基”这一概念逐渐从我们的一些语文教师头脑中淡出。学生在课堂上动口不动手，学生的语文根基是非常脆弱的。     

论东西小说的创作技巧

东西的小说创作，至今，大致可划分为两个阶段：自一九八六年秋《龙滩的孩子》①问世，到一九九一年秋《回家》②发表，可视为第一阶段，说是瞒珊举步，寻砖敲门，大约不算为过；从一九九二年春，《祖先》③出台亮相，直到现在，可视为第二阶段，无论是从数量上还是从质量上看，他的小说，都有了惊人的变化，产生了一个飞跃。东西已脱颖而出，引人注目，成为文学新佳军中一员骁将。读东西第二阶段的小说，我们可以感觉到一股浓郁的现代小说气息。他的小说，大有“先锋派”的味道。他总是有意识地变换艺术路数，不断亮出新招。《祖先》叙述了…     

教育无“小”事

据悉，１９８７年，７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪里学到您认为最重要的东西？那位先生平静地说：“是在幼儿园”。“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然……从根本上讲，我学到的最重要的东西就是这些。”由此可见，一个人要取得事业上的成功，必须从小就要培养良好的思想品质、学习习惯、生活、卫生习惯等等，而这些都要从小事情做起，从一点一滴开始积累，积小则成大，历久则为功，“…     

太空里面有“方舟”

在风暴的中央，有一座漂浮在空中的神秘城市……一个小姑娘居然打倒看护她的人，并从那人身上拿走一块东西．爬到了太空艇的外面，然后掉了下去……     

从文盲到农民企业家

从文盲到农民企业家张保平是襄垣县善福乡上丰村村民，小时候因家庭贫困和兄弟姊妹多，只上了一年小学就辍学务农。没有文化，他尝遍了辛酸苦辣之味。在日常生活中，买点东西、帮工算账都免不了要受别人的诓驹。为此，他痛苦万分，在悲观失望中虚度光阴。他也曾参加过几次...