共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
目前,县级教育督导机构,在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡(镇)工作的同时,应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上,也就是说,应该认真做如何"督学"这篇文章. 相似文献
2.
目前,县级教育督导机构,在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡(镇)工作的同时,应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上,也就是说,应该认真做如何“督学“这篇文章.…… 相似文献
3.
史丰胜 《山西教育(综合版)》1994,(9)
浅谈乡镇义务教育督导评估阳城县教委督导室史丰胜发展义务教育关键在县（区），重点在乡（镇）。随着义务教育的不断发展和教育管理系统的逐步完善，各地普遍加强了对乡（镇）义务教育的督导评估，有效地促进了义务教育的深入发展。现就县（区）如何有效地督导评估乡（镇... 相似文献
4.
县(市、区)教育工作在整个教育事业的发展中占有极其重要的位置,开展对政府教育工作督导评估是加强教育宏观管理,建立系统的教育评价和监督制度,推动当地教育发展的重要内容和机制。根据我国经济、教育的发展,结合党和国家对县(市、区)教育工作的基本要求,我们经反复研究,在普遍征求各地督导部门意见的基础上制定出了《县(市、区)政府教育工作督导评估方案》,以供各地对政府教育工作的督导评估参考。一、督导评估的目的和依据 开展县(市、区)政府教育工作督导评估的目的：一是明确县(市、区)教育工作的全部任务,督促县(市、区)政… 相似文献
6.
多年来,永吉县教育督导工作始终坚持以科学发展观为统领,以保障教育改革与发展为中心,以创新工作为起点,实施强化三个职能的工作策略,建立决策、执行、监督相协调的行政管理体系,推动全县教育均衡、内涵、特色、和谐发展。一、强化督政职能,确保乡(镇)政府和涉教部门履行教育职责 相似文献
7.
近些年来 ,各级教育行政部门对基础教育积极开展了等级督导评估工作。涉及到“两基”先进县 ,“两高”达标县 ,教育强县、强镇 ,省一级、二级、三级重点中学 ,特色高中 ,重点职高 ,省、市级示范性学校等等。为此制订了诸多的相关条例 ,做了大量的工作 ,成效卓著 ,较为显著的有如下几个方面 :●调动了地方政府的办学积极性。各级地方政府更加重视教育 ,加强了对教育工作的领导 ,尤其是使县、乡 (镇 )政府加大了对教育的投资力度。近 3～ 5年时间 ,经济发达的县 (区 )投入了几亿元的资金 ,即使经济相对落后的县 (区 )也投入了几千万元 ,用于改… 相似文献
8.
2004年1月17日,国务院办公厅颁发了《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》,如一声发令枪响,使我国的县级政府教育工作督导评估制度开始起步.根据国家的有关规定,结合河南省实际.中共河南省委组织部、河南省教育厅、河南省人民政府教育督导团于2004年12月16日联合下发了《关于印发《河南省县级政府教育工作督导评估实施方案(试行)》的通知》(简称《实施方案》)及《河南省县级政府教育工作督导评估指标体系》(简称《指标体系》). 相似文献
9.
10.
11.
无锡市郊区政府为贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》的精神,扎实有效地实施《郊区农村幼儿园管理意见》,进一步推动农村幼教工作跃上新台阶,于今年5月15日下午在扬名乡召开郊区村级幼儿园定类评估现场会,出席会议的有各乡(镇)分管副乡(镇)长、乡教委办主任、乡妇联主席、幼教辅导员、兼职教育督导员和区幼教领导小组全体成员。 相似文献
12.
马庆香 《牡丹江教育学院学报》2000,(1)
“督导评估是促进中小学教育摆脱应试教育的影响,走向素质教育的有效机制。”督导评估是教育督导部门依据国家制定的教育法律法规(具体体现在督导评估方案和评估指标体系中)代表政府和教育行政部门,对学校工作进行的全面的、综合的鉴定、检查、评估、指导。督导评估是推动和促进中小学校全面实施素质教育,培养新世纪合格人才的有效机制和有力保障。督导评估由督导部门直接评估(督评)和学校依据督导部门制定的评估方案和评估指标体系进行的自我评估(自评)两部分组成,其中自评是前提,是基础,是主体,是促进和激活学校工作的有效方法。清福小学是市政府教育督导室确定的自评工作试点校,联系校,学校开展自评工作起步早,工作实,效果好,受到市区教育督导部门的好评,在自评中我们以增强主人翁意识,提高自评实效为指导思想,坚持全员参加,全方位开展,全过程自评,做到了边评边改边提高。 相似文献
13.
目前，县级教育督导机构，在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡（镇）工作的同时，应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上，也就是说，应该认真做如何“督学”这篇文章。中小学教育要想真正肩负起培养具有创新精神和实践能力的２１世纪建设者和接班人这一重任，使每一位从事中小学教育工作的领导、教师都能沿着教育改革的正确道路前进，除教育行政部门认真组织实施外，县级督导机构也有不可推卸的责任。特别是农村学校，规模小、师资水平不高，教育科研氛围不浓，与实施素质教育总体要求有着明显距离。“督学”就是要… 相似文献
14.
15.
我以教育专家的身份参加了2005年和2006年郑州市县级政府教育工作督导评估(以下简称“督县”)工作。两年的工作使我受益匪浅,感慨良多,也深感教育督导工作之必要。由于要进行县级领导干部的督导评估,这不仅促使各级政府主管教育的领导干部要经常深入基层,深入实践,而且还促进了 相似文献
16.
国家教委、财政部《关于农村基础教育管理体改若干问题的意见》中指出:“乡管教育要充分发挥现有学区和中心中学、中心小学在教学行政业务方面的作用”(1988年国家教委办公厅编《基础教育法规文件选编》第80页)。《教育学》中也明确指出:“办好中心小学,积累经验,带动全面,不断提高小学教师水平”。乡(镇)中心小学虽然不是县、乡(镇)政府教育行政管理的,机构,但从领导任免、教师配备、教学设施、财力物力等方面都作为乡(镇)政府和教育组的重点,同时还承担着上级教育教研部门委托的教育教学管理工作,并且要在本乡(镇)小学中起示范作用。所以,搞好乡(镇)中心小学工作建设和管理,对整个小学教育教学工作,提高小学教育教学质量起着十分重要的作用。据此,对乡(镇)中心小学在教学、教研方面的管理提出如下思考。 相似文献
17.
建立对县级政府教育工作督导评估制度，是教育改革与发展的必然要求。2004年1月，国务院办公厅转发了《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称《通知》），对建立县级政府教育工作督导评估制度提出了明确具体的要求。2004年11月我省选择双辽市和吉林市龙潭区为试点，对两个县级政府教育工作进行了督导评估。2005年8月，省政府办公厅转发了《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称《实施办法》），明确提出从2006年开始全面实施对县（市、区）政府教育工作的督导评估，我省教育“督政”进入了一个新的制度化阶段。 相似文献
18.
《吉林教育》2011,(9)
(吉林省人民政府教育督导团2010年12月30日)为落实《吉林省对县(市、区)人民政府教育工作督导评估实施办法》,省教育厅和省政府教育督导团于2010年10月20日至11月19日,对靖宇县,长春市南关区、二道区和绿园区,吉林市昌邑区和龙潭区,四平市铁西区,辽源市西安区,白山市江源区,龙井市,通化市东昌区和二道江区,乾安县,白城市洮北区等14个县(市、区)政府教育工作进行了综合性督导评估。现将有关情况通报如下:一、工作情况各县(市、区)高度重视省对县级政府教育工作督导评估,从2006年开始,每年都依据评估指标体系认真进行自查自评。2010年,根据省政府教育督导团《关于对部分县(市、区)人民政府教育工作督导评估的通知》(吉政教督团字[2010]4号)要求,自下而上全面开展了自查自评 相似文献
19.
(2011年5月27日)一、第一轮县级政府教育工作督导评估对推动我省教育事业改革发展发挥了重要作用2005年,我省建立了对县级人民政府和不设区的市级人民政府教育工作进行督导评估的制度 相似文献
20.
(2011年5月27日)一、第一轮县级政府教育工作督导评估对推动我省教育事业改革发展发挥了重要作用2005年,我省建立了对县级人民政府和不设区的市级人民政府教育工作进行督导评估的制度 相似文献