喜看尤溪绿生“金”

有着“闽中明珠”、“绿色翠帷”、“自然空调”美称的尤溪县,是福建省的林业大县、全国南方集体林区林业重点县。近年来,这个县着力打造绿色尤溪,广大林农业主树立了“把山当田耕,把树当菜种”的新理念,耕好自家山,管好自家林。     

尤溪“流动医院”受欢迎

今年,福建省十百千万科普惠民活动先进单位尤溪县老科技工作者协会的“流动医院”,陆续走进了乡镇、社区、农村、企业,深受赞誉和欢迎。这是该县老科技工作者发挥余热、老有所为、乐于奉献、服务社会的一个最新事例。     

福建省尤溪县老科技工作者技术服务到田头

全国南方集体林区林业重点县尤溪县老科技工作者在近期送苗木科技下乡,服务到田头,指导农户做好苗木的管理工作,帮助农民提高苗木种植的成活率,为全县冬春植树造林提供了优良苗木。     

南方集体林区生态公益林经营现状及优化对策

随着市场经济的不断发展,我国林业呈现出快速发展的趋势,与此同时,对林业的经营管理也提出了更高的要求。生态公益林建设是林业的一个重要的组成部分,其在保护人类生存环境、维持生态平衡等方面发挥着十分重要的作用,而且已经成为了我国林业发展的关键问题。近些年来,我国在生态公益林的建设与经营方面也取得了很多优秀的成果,但是有些弊端仍然存在。本文就以锦屏县公益林的建设为例,对南方集体林区公益林经营现状以及优化对策的相关问题进行简要的分析。     

茅于轼：破解从“绿”到“金”之谜

茅于轼,1929年出生于南京,抗战时期辗转于大后方,1946年毕业于重庆南开中学,1950年毕业于上海交通大学机械系,以后二十余年从事铁道机车车辆研究。1970年代开始从事运输经济、数理经济的研究。1984年从铁道部科学研究院调到中国社会科学院美国研究所。     

CG产业：“造梦”也能“生金”

CG数字技术把许多原来无法表现的题材和无法呈现的场景变成了可能,它不仅帮助那些优秀的导演把他们天马行空的想象力付诸现实,更重要的是,它通过“造梦工程”,为电影公司和行业带来滚滚财源。     

海底“绿金”

在生命力旺盛的海洋中,最为人类所注意的,莫过于悠游水中的鱼儿,以及色彩鲜艳的贝壳、珊瑚、海葵、海星等无脊椎动物。但是,还有个“俏姑娘”却一直被我们冷落了,它不仅为海洋生物提供了大量的食物来源,并且也是氧气的最佳生产者,它生长的地方经常是许多动物的“托儿所”。大海可以忽略它,却不能没有它,否则就不会有这么多的动物在海底快乐地生活了。知道它是谁了吗？没错,它就是海藻。     

小议“堆金”

“堆金”意为合众之力集资．见于记载极少．而世之义举往往藉其法以行。堆金在徽商宗族事务和两浙民间慈善事业方面都发挥了重要作用。     

对森林火灾的“防”与“消”的建议

森林火灾属于自然灾害,由于其不但毁灭森林,还直接产生碳源,成为森林资源和生态环境的双重敌人。根据森林火灾发生的特点,分析火灾发生前后“消”与“防”的主要矛盾,有效预防和扑救森林火灾,是森林防火工作者长期探索的课题。作为全国南方集体林区林业重点县的福建省三明市尤溪县,是福建的产材大县,而产材也是尤溪经济社会发展中重要产业之一。森林是尤溪人赖以生存和发展的基础资源,也是林业的立足之本。尤溪良好的自然生态环境、人与自然的和谐发展,目前全县有林地面积380多亩,活立木蓄积量达到1500多万立方米,毛竹立竹量4480多万株,森林覆盖率达到了73％。     

“金课”建设路径探析

推动"金课"建设,须从以下三个路径着手:首先,应增强建设主体的"金"字品牌意识;其次,国家层面应出台持续加强"金课"建设的相关政策,学校层面应制定与国家政策相衔接的激励性措施,教师层面应激发内生动力以投身于"金课"建设;最后,应从评估认定标准的设定、是否融入"互联网+"模式、基础性成果要求标准等方面规范"金课"建设。     

育苗绿化致富的“土专家”——记“全国十大绿化女状元”、尤溪县农村妇女邱新妹

在全国集体林权制度改革试验区的重点县、我国南方集体林区重点林业县的福建省三明市尤溪县,每当提起农村妇女邱新妹,在山区育苗绿化的业内叫响了名号,乡亲们无不赞誉她是“尤溪县农村妇女育苗绿化致富的土专家”。日前,由尤溪县妇联推荐,农村妇女邱新妹被全国妇联、全国妇女“双学双比”活动领导小组授予了“全国十大绿化女状元”和“全国城乡妇女岗位建功”先进个人的荣誉称号,受到了表彰。     

走向“信息高速公路”的中国“三金”工程

“三金”工程是推进我国国民经济信息化的一项重要信息基础设施,是为兴建“信息高速公路”打前站的。本文回顾了“信息高速公路”热的兴起,介绍了“三金”工程的启动情况,并对中国实施“三金”工程、建设未来的“信息高速公路”做了几点切合国情的思考。     

“金课”标准下“基础西班牙语”教学改革初探

为深入贯彻落实我国教育部"金课"建设的精神,提升本科教学质量,我们以"两性一度"为标准,重新审视基础西班牙语课堂的教学设计、授课形式和考核方式。本文将从多个方面探讨如何打造立足本校定位特点、服务国家发展需求的西班牙语专业"金课"。     

“金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式探索

具有“两性一度”:高阶性、创新性和挑战度的课,即“金课”,是建设“一流本科教育”的核心。在这样的背景下,课程的目标都是为了培养创新型、实践型人才而设立。单纯依靠传统的教学模式已经不能有效实现课程目标,而PBL作为一种全新的教育模式,更加符合“金课”建设的教学理念。基于此,从PBL教学模式在“土力学”教学中实施的必要性、实施要点等内容进行分析,探索“金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式,培养学生解决复杂问题的综合能力和探究问题的高级思维,为教育教学改革提供一点借鉴。     

从“狗头金”的形成谈沙金的表生成矿

砂金矿床的形成是在外动力地质作用下,金呈络合物状态、胶体状态、悬浮微粒状态在地表径流中搬运。在遇到地球化学还原“屏障”时沉淀析出,从而形成砂金矿床,以至形成“狗头金”。然而,成矿过程的内因是金的地球化学行为在地壳中趋于集中,属聚集元素,可形成独立矿物种。     

浅析高校教育如何打造“金课”、淘汰“水课”

该文通过查阅文献,总结了金课水课的概念,认为水课的产生主要是因为顶层设计不够科学、课程时间设置不合理、通识课开设要求低下以及专业课程教学模式落后等。为了打造金课,要做到合理规划课程,重视师资队伍建设,不断创新课程教学模式。     

浅析高校教育如何打造“金课”、淘汰“水课”

该文通过查阅文献,总结了“金课”“水课”的概念,认为“水课”的产生主要是因为顶层设计不够科学、课程时间设置不合理、通识课开设要求低下以及专业课程教学模式落后等。为了打造“金课”,要做到合理规划课程,重视师资队伍建设,不断创新课程教学模式。     

张湘生：掘“金”女强人

绿茶是国际上公认的健康饮品。产于湖南省湘西武陵山区的保靖黄金茶,被中国茶界权威评价为＂中国最好的绿茶＂、＂中国茶叶产业的金矿＂。     

探寻地球“金钉子”

<正>张克信,1954年4月生。理学博士、中国地质大学(武汉)教授、博士生导师。中国地质大学(武汉)地质调查研究院总工程师。迄今共合作发表科研论文191篇,专著12部。主要成果有:(1)在我国浙江长兴煤山P/T界线层建立了供     

张湘生:掘“金”女强人

绿茶是国际上公认的健康饮品。产于湖南省湘西武陵山区的保靖黄金茶,被中国茶界权威评价为中国最好的绿茶、中国茶叶产业的金矿。