高师公共事业管理专业的定位与发展

本认为，目前高师院校所设置的新专业“公共事业管理”，不仅关系到该专业培养目标的定位问题，而见还关系到该专业今后的发展问题。为此，作主要从三个方面进行了讨论，并针对这一论题提出了一些建设性的意见，供决策部门参考。     

揭开"政治"的神秘面纱——辨析政治学与行政学、行政管理、公共事业管理

在很多人的眼睛里,“政治”这两个字似乎从历史开始的时候就被背负上了沉重的意义,即便如此,它仍使无数代青年英豪为之折腰。“政治”以其与生俱来的广博,几乎是面面俱到地影响着我们生活的点点滴滴。改革开放以来,一批批以政治为研究对象的专业相继在各综合类高校中出现,政治学与行政学、行政管理、公共事业管理就是其中杰出的代表。     

高校公共事业管理专业建设中的问题与对策探析

公共事业管理专业的开设有其独特的社会背景和理论背景,并与相关学科有着一定的联系和区别。目前我国高校公共事业管理专业在发展过程中存在着一系列的问题,具体表现为人才培养目标定位模糊、师资力量薄弱、实践性教学环节薄弱、定量分析能力差等。解决这些问题,需要从明确专业理论内涵、准确定位培养目标、加强专业课程设置建设以及加强师资队伍建设等方面入手。     

公共事业管理专业的《管理学》课程教学模式探讨

作为高校公共事业管理专业的主干课程之一,《管理学》课程的教学对于专业培养目标的实现起着基础性作用。本文在深入分析公共事业管理专业的《管理学》课程教学现状的基础上,结合公共事业管理专业的培养目标与要求,从《管理学》课程的内容体系、案例教学、课程实践和考核方式等方面入手,初步探讨适应公共事业管理专业培养目标与要求的《管理学》课程教学模式的调整思路。     

浅析公共事业管理专业建设与改革方向

公共事业管理专业目前面临诸多问题和挑战,许多高校已开展积极的改革与建设工作,专业建设是高校的一项教学基本建设,也是高校办学水平和人才培养质量的重要标志.公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展.本文浅析了我国公共事业管理专业发展的现状及存在的主要问题,并对今后如何加强公共事业管理专业建设提出了有针对性的对策与建议.     

对高校公共事业管理专业的反思

综观高校公共事业管理专业发展之背景与进程,它还存在专业本身与社会认可度;学生就业与招生规模;课程设置与社会实际需要;普通高校与教师队伍本身等四大问题,如何突破公共事业管理专业存在的困境和选择晃种发展路径,是目前理论界正在探讨和思考的一项重大课题。     

《管理学原理》教学法研究——以培养公共事业管理专业能力为导向

根据公共事业管理专业人才培养模式及其对专业能力的要求,结合<管理学原理>课程教学的特点,提出了以培养公共事业管理专业能力为导向,将"教"、"学"、"练"相结合的教学总体思路和案例教学法、团队学习法等具体的教学方法,以及实施这一教学法的保障.     

我国公共事业管理专业建设存在的问题与对策

公共事业管理专业是我国近年来开办的新专业,该专业在建设过程中面临招生规模逐年增大、专业方向不十分明确、培养目标定位狭窄、课程设置较为混乱、专业教材建设滞后、师资力量缺乏、实践环节薄弱、就业形势严峻等诸多问题。这些问题能否解决,将直接关系公共事业管理专业的生存和发展。公共事业管理专业建设应适当控制办学规模、合理定位专业方向和培养目标、合理设置课程体系、加强专业教材建设和师资队伍建设、增加实践教学环节、拓展就业渠道。     

高校公共事业管理专业毕业生的就业困境与出路

公共事业管理专业作为我国的新兴专业之一,有着良好的发展前景和多渠道的就业途径.但近几年各高校该专业的就业形势普遍不容乐观.本文通过对近几年来公共事业管理专业毕业生的就业状况进行调研,找出了产生此类现象的主要原因,并结合现状提出了具有一定可行性的方法和措施.     

公共事业管理专业毕业论文教学改革初探

本文首先分析了毕业论文教学中存在的问题和原因,然后有针对性地提出了加强公共事业管理专业毕业论文教学改革的措施。     

公共事业管理专业建设的基本构想

公共事业管理专业在我国是一门新兴专业。由于公共事业管理体制改革滞后,该专业尚缺乏较为成熟的外部环境,同时也面临着快速发展的考验。如何突破公共事业管理专业建设的困境和选择何种发展路径,是目前理论界探讨和思考的一项重大课题。针对现实存在的问题,就控制招生规模、定位专业方向、完善课程体系、建设师资队伍、提高社会认知等方面进行了构想,以推动公共事业管理专业健康有序的发展。     

公共事业管理专业的困境与出路

社会经济的健康、稳定发展与公共事业管理有密切的联系，在内涵上，公共事业管理既不是行政管理，也不是工商管理，而是以管理学为主，社会学、政治学、法学、经济学等的综合。公共事业管理在中国的发展时间虽然很短但是很快，然而现在却面临着一些问题，主要是社会和各高校对公共事业管理的认识不足。接受程度较差，导致学生就业难等。要解决此问题，需要明确专业特色。西南科技大学的公共事业管理专业应在“社区管理与服务”上去努力。     

公共事业管理专业学生就业现状及对策

就业率下降是公共事业管理专业目前面临的一个主要问题。影响就业率的主要因素有人才需求不足、专业定位不准、就业观念不对等。学校应通过制定科学的培养方案,树立专业培养特色,改变就业观念,拓宽学生的就业视野,以发展促进问题的解决。     

地方院校公共事业管理专业建设的困境与出路

公共事业管理专业自设置以来,取得了快速的发展,但是专业发展现状与专业发展前景之间仍存在较大的落差。地方院校公共事业管理专业存在专业定位不清晰、特色不鲜明等问题,发展面临困境。科学定位专业方向,完善课程体系,搭建实践平台,建设师资队伍,创新培养模式,突出办学特色,是地方院校公共事业管理专业建设走出困境的重要路径。     

公共事业管理专业开放性实验课教学模式探究

针对工科院校公共事业管理专业实验课教学的现状,通过对实验课教学模式的开放性分析,构建了公共事业管理专业开放性实验课教学模式.阐述了开放性实验课教学模式的实施方法,即转变师生在实验课教学中的角色、设置要具有层次性、开放性的实验项目、加强对学生实验过程前后的引导和总结,对教学效果进行多元化评价.     

公共事业管理专业学生就业困境的分析与应对

公共事业管理专业是适应市场经济体制改革和新型公共事业管理体制需要而设立的新专业。基于该专业人才培养目标之上的学生就业取向和学生的就业现实产生了悖离,在分析其原因的基础上提出一定的对策建议,对公共事业管理专业的发展和学生的就业均具有重要的现实意义。     

公共事业管理专业大学生生涯问题探析

公共事业管理专业在我国高校至今已招生11年,该专业在发展过程中也遇到了不同程度的问题,尤其是在专业人才培养方面遇到了应然与实然的激烈角逐。基于此,对公共事业管理专业大学生生涯问题及其原因和对策进行探索或许会给该专业人才培养在最初阶段的不断铺开注入一些新的活力。     

师范类本科院校公共事业管理专业建设的思考

随着公共事业管理专业教育在师范类本科院校的展开,各种问题也接踵而至。深化培养目标、课程设置、教学手段、师资队伍建设等方面的改革,是解决师范类本科院校公共事业管理专业建设问题的关键。     

公共事业管理专业实践性教学的途径探讨

本文在新时代对公共事业管理人才提出新要求的基础上,结合高等教育必须达到的四大目标,着重说明在公共事业管理人才培养过程中实践性教学的途径以及每种途径所要达到的目的和操作程序。