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《浙江现代教育技术》2014,(3)
正为进一步规范全省微课程建设,提升教师微课程开发水平,确保我省微课程资源建设工作的顺利实施和高水平建设,6月6日,全省微课程建设培训活动在杭州举行。省教育技术中心主任施建国、省教研室副主任柯孔标出席会议。本次培训活动由省教育技术中心主办,杭州师范大学承办。会议通过专家报告、标准解读、分组研讨的方式,围绕2014年全省微课程 相似文献
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2011年11月14~15日,浙江省与德国汉斯·赛德尔基金会合办的教师培训合作项目——"幼儿运动能力培养与测评"工作坊在浙江师范大学杭州幼儿师范学院举行。这是汉斯·赛德尔基金会选派的下萨克森州学前教育研究所所长、奥斯纳布吕克大学体育与教育学教授、运动感知及精神运动学研究中心主任雷娜特·齐默尔第三次来杭州主持培训工作。齐默尔教授本次带来4名研究助手参与工作坊活动。浙江省16名幼儿园教师 相似文献
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子风 《温州职业技术学院学报》2008,8(4)
根据国家新闻出版总署《关于加强科技期刊负责人岗位培训工作的意见》要求,为进一步落实全省科技期刊专业技术人员岗位培训工作,由浙江省新闻出版局和国家新闻出版总署教育培训中心联合主办、浙江省期刊协会承办的全省科技期刊负责人岗位培训班于2008年11月28日-12月4日在杭州举办。我院学报常务副主编、编辑部主任吴赣英参加了此次培训班。 相似文献
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10月23日,浙江省中小学心理健康教育指导中心在杭州召开心理健康教育专家咨询会,中心的议题是讨论《2006年浙江省学校心理健康教育教师A级资格证书认证方案》、《浙江省中小学心理辅导员工作守则》、《浙江省中小学心理辅导站等级评估指标》。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(7):1-2
法规 新修订的《义务教育法》经全国人大常委会表决通过,浙江省为民办教育立法,会议 全国中小学人事制度改革工作座谈会举行,浙江省普通高中新课程实验工作网络视频会议举行,动态 浙江省高中新课程学科省级培训拉开序幕,数据 “三校生”升学率不得超过5%,杭州 十二个区(县、市)跻身省教育强县(市、区)之列,嘉兴 高中课改实验启动仪式暨通识培训活动举行,潮州 市属学校贫困生助学工作会议召开。[编按] 相似文献
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<正>2023年11月1日-3日,2023数字赋能与创新教育研训活动在杭州市成功举办,本次研训活动主题是“数字赋能教育,融合创新发展”。本次活动由中国教育技术协会指导,北京教育融媒体中心、杭州市拱墅区教育局联合主办,中小学信息技术教育杂志社、杭州市拱墅区教育研究院、杭州市拱墅区教育发展服务中心、杭州上海世外学校、北京成人职业教育培训中心承办。来自北京、上海、江苏、安徽、广东、山东、陕西、四川等十余个省市的教育专家、校长、一线教师500余人共聚一堂(图1),分享和交流国内外教育数字化的最新进展与实践成果。 相似文献
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浙江省教育学会小学语文教学分会青年教师教学研究中心于2009年3月28日至29日在杭州召开了 "精读与略读"专题研讨暨"钱塘之春"教学观摩活动,有五百多名教师、专家参加了观摩与研讨。 相似文献
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方兰 《教学月刊(小学版)》2013,(11):57
由浙江外国语学院、浙江省中小学教师培训中心、浙江省中小学名师名校长工作站与杭州绿城育华小学联合筹建的全国第一家小学语文博物馆于2013年9月18日上午在杭州绿城育华小学开馆了。博物馆上下二层,占地800多平方米,精致典雅,气势不凡。首任馆长是浙江外国语学院教育系小语专家汪潮教授。 相似文献
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本刊讯2012年8月28-29日,浙江省中小学图书馆工作暨图书馆馆长论坛在杭州召开。浙江省教育技术中心副主任王会军、浙江省图书馆学会秘书长袁逸、浙江大学图书馆副馆长马景娣出席会议并讲话。来自全省相关市、县(市、区)教育技术中心的图书馆工作管理人员、中小学校图书馆馆长和撰写图书馆工作论文的作者约100人参加了会议。 相似文献
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2011年7月,由浙江省杭州市技师协会主办的杭州市汽车修理技师素质提升培训班在杭州市公共实训基地举行,来自杭州公交公司、杭州长运汽车修理分公司等32家企事业的60余名技师、高级技师参加了培训。培训学员先后参观了公共实训基地汽车修理技术实训中心的先进设备,现场观摩 相似文献
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5月13日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育实践基地授牌仪式在杭州市健康实验学校举行。杭州幼儿师院针对特殊儿童早期康复教育,设立了学前特殊教育专业。三所实践基地分别为杭州市健康实验学校、浙江省智障(孤独症)康复训练中心、浙江省听力语言康复中心。杭州幼儿师院步社民副院长为实践基地授牌。接牌单位代表、浙江省残联康复中心余爱如主任希望加强与杭州幼JLII~院的合作,共同促进特教事业的发展。 相似文献
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为进一步完善浙江省特殊教育教师培养培训体系,加强浙江省特殊教育教师队伍建设,努力提高特殊教育教师的专业能力和教学水平,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)和国家教育部等部门《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》,以及《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等单位关于进一步加快特殊教育事业发展实施意见的通知》(浙政办发[2010]143号)和《浙江省教育厅办公室关于实施中小学教师省级培训计划和做好2012年培训工作的通知》(浙教办师[2012]111号)等文件的精神,同时为了落实2012年浙江省教育厅厅长刘希平在全省教育局局长会议上有关"争取制定幼儿教育、中职教育、特殊教育新的支持政策,全面加大对学前教育、中职教育、特殊教育的投入力度"的讲话精神,2012年5月,浙江省教育厅批复同意在浙江师范大学设立浙江省特殊教育教师培训中心,该中心挂靠在浙江师范大学杭州幼儿师范学院. 相似文献
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山东省教委十分重视对小学教师的培训工作,在继续加强各县市中师培训的同时,开辟小教师资培训新途径,于1985年在烟台创办了山东省小学教师培训中心。通过成人高考,择优录取在职小学干部和教师参加该中心的培训。在两年脱产培训期间,该中心重视学员对心理、教育和管理科学的学习与研究,注重理论联系实际,广泛开展对小学管理、教育和教学的研讨活动。通过培训,不但提高了学员的教育 相似文献