中学后勤社会化改革浅议

随着高校后勤社会化的发展和日趋成熟，中学后勤社会化改革的呼声与日俱增。笔者拟对中学后勤社会化改革的几个主要问题进行分析，与大家共同探寻中学后勤社会化改革之路。     

中学后勤社会化改革的实践与探索

一、中学后勤社会化改革的前景近年来,泾川县中小学在校学生人数剧增,多数学校特别是中学校舍严重短缺。寄宿学生只能在学校附近的农家租住。校外住宿的学生比较分散,给学校管理工作带来极大不便。部分农家的住宿条件较差,对学生人身安全有一定隐患;有的环境,对学生的健康成长有消极影响。因此学生在校外住宿从总体上来说不利于学生的身心健康发展,同时也给学校在管理上带来诸多困难,影响了正常的教育教学秩序。学校没有食堂或食堂太小给学生就餐也带来不便,不能满足学生身体发育的需要。在这种情况下,我们通过认真地调查研究、探索,顺应市…     

建立开放性的学校后勤服务实体：——中学后勤服务社会化的探索与实践

长期以来形成的中学后勤管理模式,使学校领导常常被一些具体而琐碎的问题所困扰。随着教育的逐步发展,学校规模的不断扩大,如何利用市场经济运作的优势,结合学校实际,加大学校后勤管理体制的改革力度,大胆探索中学后勤服务的社会化新路,动员     

实行后勤社会化不能“一刀切”

学校的后勤服务主要是解决师生吃、住、行等由谁经办的问题，特别是吃住由谁经办的问题。它直接关系到学校的教育教学工作，是学校教育教学工作正常进行的先决条件和基本保障。     

苏州大学后勤社会化改革的实践与思考

2004年,苏州大学深化后勤社会化改革,积极探索适合中国高校的后勤模式,经过5年的探索和实践,形成了与众不同的“苏大模式”,得到了有关部门和诸多院校的认同,取得了较好的服务效益,保证和推动了学校的改革与发展。     

中小学后勤社会化：问题与对策

从实践来看，中小学后勤社会化改革没有达到预期的主要目的。本文拟分析中小学后勤社会化存在的主要问题，并提出对策。     

农村中学后勤改革：不花一分钱 照样解难题

在“财政保工资、收费保运转、危房教室改造靠项目”的农村中学，如何推进学校后勤改革，彻底解决师生住宿与就餐等生活困难，是摆在学校管理者面前的一道难题。经过探索和实践，我校在学校和上级财政未投入一分钱的情况下，后勤改革取得了较好的效果。     

改革后勤管理提高服务质量

学校后勤工作任务是为教育教学服务，为师生的工作、学习、生活服务。社会以人为本，学校要以学生为本，学校工作必须改革，要与时俱进，提高服务的质量和水平。     

幼儿园后勤管理社会化实践初探

一、幼儿园实行后勤管理社会化的可行性 1．幼儿园后勤管理工作的现状 笔曾对杭州市某城区不同等级的公办、国有民办、街道办、其他部门办等25所幼儿园进行过调查，调查显示：88％的幼儿园由退休人员担任门卫，80％的幼儿园的保育员为临时工，76％的幼儿园的食堂人员为临时工。后勤工作人员学历低、年龄大、专业化水平低、队伍不稳定，由此带来幼儿园后勤服务专业化、标准化水平低，管理难度大，管理效益差等诸多问题。后勤管理已经成为幼儿园发展中的“软肋”，后勤队伍建设迫切需要加强。     

学生宿舍管理社会化的探索

虽然，中共中央国务院关于要加大学校后勤改革力度等指示，主要是针对大学后勤工作讲的，并未对中学后勤提出社会化的要求，但我们认为，中学后勤在经费来源、人员编制、管理体制等方面也面临很多实际问题，如果不走社会化的路子，就很难把工作搞好，更谈不上实现教育目标。我们学校在后勤工作社会化方面做了一些尝试，下面重点介绍成立学生公寓的一点做法。     

中职学校后勤社会化实践的思考

结合当前国内中职学校后勤社会化实践活动,以广州市交通技师学院后勤改革为例,总结了中职学校后勤社会化指导原则和形式,并分析了中职学校后勤社会化实践应注意的几个问题。     

浅析后勤社会化"回头"思潮的成因与对策

企业进入高校投资建设、管理高校学生公寓与食堂，打开了社会资源进入高校后勤的渠道。由于投资方、校方及政府部门与社会行业各方在利益、观念、政策尺度、经营理念、管理方式等的认识上的差异所致投资方与校方产生利益碰撞，使得合作关系难以维系。如果投资、消费和管理在观念的转变、角色的定位、政策尺度的把握及管理手段的使用上各自进行调整，就能保证高校后勤社会化进入良性发展。     

突出重围天地宽——宣汉县新华中学后勤服务社会化改革探索

近年来，新华中学党政一班人大胆更新观念、深化改革，以后勤服务社会化改革为切入点，以股份制融资方式将民间资金转化为教育资本，不仅迅速排除了危房，改善了学生食宿条件，而且增强了学校自身造血功能，促进了学校各项工作全面升位。