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特色专业建设已经成为许多高校获得竞争力的战略手段;在新形势下,创新人才培养又成为专业建设的重要内容。本文以金融学特色专业建设为例来论述如何强化创新人才培养。 相似文献
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深职院电子信息工程专业2002年被教育部确定为精品专业,根据教育部的教学改革要求,本着重在改革、重在建设、重在办出高职特色、重在全面提高学生综合素质和能力的原则,要通过3年的建设工作,积极探索,进一步明晰电子信息工程专业高职人才培养目标,形成创新型的人才培养模式。以企业需要为根本,以岗位群设置为依据,确定人才培养目标。专业培养目标突出如下特点:去向明确,面向企事业单位;细分岗位群,职责明确,强调应用性,注重技能与能力培养,特别是创新能力和可持续学习能力的培养;重视知识结构和知识内容的更新,着眼于综合素质提高;强调符合… 相似文献
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专业建设是评估高职院校核心竞争力的重要指标,特色专业是高职院校的生命线。文章通过协同创新的视角,结合广西高等学校特色专业及课程一体化建设工程项目的实施情况,从师资、课程体系、实践教学资源及社会服务等方面分析了高职特色专业建设的突破口。 相似文献
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发挥特色优势建设精品专业 总被引:3,自引:0,他引:3
朱汝武 《广西教育学院学报》2007,(2):24-26
本文分析了广西教育学院文化传播学系两个专业所具有的"适应社会需求"、"培养应用型人才"、"建设‘双师型'师资队伍的鲜明专业特色,提出了发挥这些特色优势、建设精品专业的一些构想. 相似文献
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本文分析了广西教育学院文化传播学系两个专业所具有的“适应社会需求”、“培养应用型人才”、“建设‘双师型’师资队伍的鲜明专业特色,提出了发挥这些特色优势、建设精品专业的一些构想。 相似文献
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高职院校特色专业建设探析 总被引:3,自引:0,他引:3
特色专业是办学特色的基础和核心,是办学特色的集中体现.本文论述了高职院校在创建特色专业时需要解决的几个问题,对高职院校特色专业的内涵及特性进行了分析,重点阐述了高职院校特色专业建设中的五大着力点. 相似文献
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加强特色高职专业建设应从以下几个方面着手:转变思想,更新观念,提高认识,创建高职示范专业;精心编订教学计划,重构课程体系,改革教学内容,为专业建设服务;产学结合,建立实践教学体系;结合专业,抓好教材建设和师资队伍建设。 相似文献
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辽河石油职业技术学院依托辽河油田各企业,树立知识经营的理念,特色专业建设已经初具规模。办学贴近企业和市场,根据企业对人才的需求调整办学思路。学院在特色专业建设的定位、发展、过程和经验等方面都带有石油行业的鲜明特色,注重教育质量,搞好师资队伍建设,搞好教学改革创新,重视特色人才的环境建设,培养了大批企业和社会急需的合格特色人才。 相似文献
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高职特色专业建设途径探索 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,已由初期的规模扩张转变到以特色求发展的内涵建设上来,专业建设是内涵建设的核心,而特色专业是高职院校的名片。高职特色专业建设可以通过实践基地建设、教学团队建设、质量保障体系建设,课程建设与改革、以校企合作和工学结合为主要内容的人才培养培养模式改革等途径来实现。 相似文献
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黄崇林 《中国现代教育装备》2014,(9):36-38
特色专业建设是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,结合广东石油化工学院机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的情况,从创新人才培养的视角阐述了机械设计制造及其自动化专业的建设举措与成效,探索一条创新人才培养的新途径。 相似文献
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特色专业建设的背景及专业特色的凸显——以市场营销专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
特色化、差异化发展是现阶段高等教育发展背景下专业发展的必然趋势。本文认为在特色专业建设中应注意加强学习,把握不同类型特色专业的建设目的;积极建设,创建品牌特色专业;广泛宣传,发挥项目的示范作用。同时通过对市场营销特色专业的分析,提出可通过凸显行业的特征、凸显所在地区的特征、凸显所在学校的定位、凸显自身的优势等途径来凸显专业特色。 相似文献
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赵欣 《孝感职业技术学院学报》2008,11(3):17-20
高职院校的秘书专业,应有别于普通本科院校、中等职业技术学校的秘书专业。文章从人才培养目标定位的实用性、教学内容的时新性、师资构成的多元性等方面,探讨了高职秘书专业特色建设的基本思路。 相似文献
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沈萍 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(3)
高职院校图书馆应该摒弃无法实现的大而全,立足现状,建设有特色的馆藏资源,并且因为这些特色增强核心竞争力,从而建设特色优势专业图书馆,专门系统收集、整理、保存并能迅速提供某些特色优势学科文献信息服务,成为高职院校某些特色优势专业的文献信息中心和服务性学术机构。 相似文献
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