2006年英语高考后的反思

近几年来,高考试题在编制上不断改革,主要体现在越来越注重语言能力的考查。因此以能力为立意的高考命题思想要求高三学生在复习中注意能力的增减对语言知识考查的语境化要求复习时注意知识的联系性、灵活性和得体性。     

在小学数学教学中有效审题的实施策略

目前,小学数学教材和试题雨越来越灵活,对学生的审题能力要求越来越高。审题能力决定了学生解决问题的速度和准确度。文章以小学数学为例,分析了开展数学审题教学的有效策略。     

2006年英语高考后的反思

近几年来,高考试题在编制上不断改革,主要体现在越来越注重语言能力的考查.因此以能力为立意的高考命题思想要求高三学生在复习中注意能力的增减时语言知识考查的语境化要求复习时注意知识的联系性、灵活性和得体性.     

说明文教学切忌过于应试

语文的课堂教学应对考试成了教师组织教学的主要目的。尤其是近几年中考说明文题型比较稳定,以应试为目的的说明文教学无疑是狭隘的。试题的指向是确定的、静态的,无法充分地提高学生的思想认知境界和思维能力,更不可能培养学生的社会生存能力。所以说明文教学切忌过于应试。     

Spss软件在高中数学试卷质量分析中的应用

试卷质量分析是教学管理中的一项重要工作,试卷质量的高低对反映学生掌握知识技能的程度以及教师的教育教学水平具有重要的意义。通过对试卷进行质量分析,一方面可以在一定程度上帮助教师了解学生的知识掌握情况,进而根据学生的情况改进教学工作,提高教学质量;另一方面可以从中筛选出优秀试题,建立试题库,为实施标准化考试服务。本研究以贺州高级中学数学试卷为例,对试卷质量进行了实证分析研究,给中学教师一个操作性层面上的参照,使教师掌握试卷质量评价的一般思路和方法。     

高中生物教学存在的问题与对策分析

很多从事高中教学的教师可能有相似的体会,学生在高中生涯中常出现偏科现象,特别对于语文、数学、英语外的其他科目的学习,学生主动性都比较差,兴趣不高,学习动力不足。如何激发学生对高中生物学习的兴趣,提高高中生物教学质量是广大生物教师普遍关注的问题。近年来,高考生物试题更加侧重对学生的实验分析能力、图文转换能力、知识点应用能力等方面能力的考查,在这样的新形势下,对高中生物教师的教学水平和教学方式提出了更高的要求。笔者认为,提高高中生物教学质量关键在于要转变生物教学观念,创新和改革教学方法。     

地理试题文图转换的方法

高中地理地球知识部分是教学的重点和难点,也是历届高考试题的侧重点。此类试题由于难度系数较大,学生失误率也较高,原因是问题内容抽象,且逻辑推理严密、复杂。文图转换方法,可将抽象的文字、数字试题转换为形象、直观的图形试题,从而降低试题的难度,减少学生解题的失误率。     

探究初中数学试卷讲评课的有效性

教学过程是在教师的指导下,学生通过学习,认识客观世界的动态过程。试卷的作用是多方面的,它不仅起到评价反馈的作用,而且更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径,试卷讲评不依靠题海取胜,而是通过对数学各层次试题的深入研究,提高学生能力。     

如何提高英语教学的实际能力

英语教学不同于其他学科的教学,要求教师有更高的素质更强的教学能力。教学不光是学生主动学习的过程,还是教学相长的过程,教师在要求学生努力学习的同时也要跟上时代步伐,自我提高、自我充实,能够面对日新月异的社会,能够引起越来越广泛,获取信息越来越便捷,渠道越来越多样化的学生的兴趣。就如何提高英语教学的实际能力作出一些探讨。     

基于．NET的课程教学资源库平台建设研究

研究了教学资源的组织形式和建设标准,使用ASP．NET技术,采用SQL Server数据库,在Windows平台下设计了一个课程教学资源库系统。该系统实现了教师上传课程资源、使用FCKEditor编辑试题库里的试题,以及学生下栽和浏览教学资源、在线练习的功能,有力地促进了教学改革,提升了学生的学习成绩。     

高中数学中知识交汇试题的处理方法

高中数学知识交汇试题的出现不仅是高中数学学科特征发展的需要,也是提高学生综合分析能力的关键。近几年的高考中,数学知识的交汇问题出现的频率越来越高。高中数学知识交汇问题出现的原因及怎样解决这类题的教学方法已经成为一线教师迫切需要解决的问题了。下面,笔者就结合多年的教学实践和经验来谈谈自己的一些想法与做法。     

案例教学在田径教学中的实践

教育的发展速度非常迅速,社会对于人才的要求也越来越高,那么对于教师水平的要求也会越来越高。案例教学是一种非常有效的教学方式,可以让同学们通过对案例进行理解,使得学生学会运用某些知识,从而形成自己的技能。在田径教学中使用案例教学的方式,可以使得学生将教师所教授的知识融会贯通,通过思考转化为自己的技能,提升教学效果。     

Office试题自动组卷的实现

《计算机应用基础》作为高校必开的公共基础课,考试是课程教学中必须进行的一个环节,然而测考试前的出题、试卷印制,考后的阅卷、登分工作给教师带来了庞大的工作量,为了解决此类问题,越来越多的高校都会采用在线考试系统以取代传统的笔试。然而Office试题的试卷自动组卷是考试系统中的难点。本文将对Office试题自动组卷实现过程作以论述。     

如何提高课堂教学效率

在新课程教学过程中,学生主体性越来越得到强调,许多教师在课堂上对越来越活跃的学生感到无所适从,对主体性带来的师生关系感到困惑。这种新型师生关系下的课堂教学不是对教师作用的忽视,而是对教师自身素质和能力提出了更高要求。     

具有测试功能的试题管理软件的设计与实现

本文设计并实现了一种电路试题管理软件系统。该软件结合实际课程教学需要,在实现试题管理的基础上,拥有组卷管理和试卷生成等基本功能,并引入了模拟测试单元,以实现学生学习的自测试功能。教师可根据测试反馈信息掌握教学进展情况,从而达到促进教学效果的目的。该软件的应用能够有效提高课程教学水平。     

编制会计分录的教学问题——基础会计教学探讨

编制会计分录是基础会计的核心内容,不少学生对于会计分录编制的学习存在困惑。本文总结了初学者编制会计分录常见的错误及原因分析,提出编制会计分录的教学中应注意的问题以及编制会计分录的教学思路,有助于学生对会计分录编制的知识理解和掌握。     

编制会计分录的教学问题--基础会计教学探讨

编制会计分录是基础会计的核心内容,不少学生对于会计分录编制的学习存在困惑。本文总结了初学者编制会计分录常见的错误及原因分析,提出编制会计分录的教学中应注意的问题以及编制会计分录的教学思路,有助于学生对会计分录编制的知识理解和掌握。     

坚持学生自主学习 提高课堂教学效率

在新课程改革的推动下,自主学习越来越受到关注。在语文教学中,自主学习得到越来越多的教师的认可。加强对学生自主学习的指导,调动学生学习的积极性,培养学生"主动学习"、"学会学习"。探寻语文教学中教师引导、培养学生的自主学习能力的方法,提高课堂教学的有效性,取得最好的语文教学效果。     

造价软件在工程概预算课程教学中的运用探索

随着信息时代的推进,越来越讲究速度与效益。现阶段熟练使用造价软件进行施工图预算的编制已经成为造价人员必不可少的一项技能。如果在工程概预算教学中,学生能在教师的引导下,熟练运用造价软件计算工程量和建安工程费用,就能满足市场需求,成为真正高素质的应用型人才。     

浅析提高初中音乐课堂教学有效性的实施策略

随着新课改的实行和深入,音乐课堂教学变得越来越多姿多彩,教师的教学水平也越来越高,教学方法更是层出不穷,学生在课堂上的表现可圈可点,教学的氛围越来越民主,越来越以学生为主体。但是传统的文化思想、教育手段依然对音乐教学具有重大影响,而且影响的范围比较广,程度也比较深,这就导致还有一些教师没有受到新课改的感召,因此他们的初中音乐课堂的教学质量并不高。这些教师缺乏创新意识,在音乐课堂教学中还处于最基本的教授知识阶段,彻底忽视了对学生音乐素养的培养。针对这种情况,必须尽快提高初中音乐课堂的有效性。那么,具体的实施策略有哪些呢?