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相似文献
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吴颖民 《师道》2007,(3):60-62
屏山同志离开我们已经有好几个月了,可我总觉得他还健在。他的音容笑貌,时常萦绕在我的脑海里;他的谆谆教诲,时常响起在我的耳边;他的教育思想和人格魅力,  相似文献   

3.
区竞志 《师道》2006,(5):5-7
王屏山,1926年8月出生于福建省福州市,1948年毕业于厦门大学,随后在岭南大学读研究生并任教。1952年任华南师院附中副校长,1958年任校长。1978年任华南师院附中校长。1980年后任华南师院党委副书记、副院长,1981年任华南师院党委书记。1983年3月任广东省副省长。王屏山同志因病医治无效,于2006年2月27日18时15分在广州逝世,享年80岁。  相似文献   

4.
徐特立是一位伟大的革命者、杰出的人民教育家。他不仅是学识渊博的优秀教师,而且是出色的学校创办者与管理者,是人民教育事业的开拓者与领导者,是一位善于思考与创新的教育理论家。  相似文献   

5.
屏山同志于2006年逝世,至今已有3年多了。每当我翻阅新一期散发着油墨香味的《广东第二课堂》,屏山同志他那和蔼可亲可敬的音容笑貌,那勤勤恳恳、一丝不苟工作的高大形象就会呈现在我的脑海里。常言说,睹物思人。《广东第二课堂》从创刊到走向辉煌离不开时任副省长的屏山同志的厚爱和支持。  相似文献   

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7.
徐焰 《师道》2011,(6):9-10
徐特立,1877年生于湖南长沙县一个贫苦农民家庭。9岁时,父兄因愤于不识字受欺压,凑钱让他读私塾。他读了六年书,又因无钱辍学在家.曾跟随一个和尚学习禅宗。后来他在家劳动,又教私塾。1905年因清政府废科考办新学。长沙办起师范学校,他考入该校读速成班,毕业后当高小教员,又应聘长沙周南女校。  相似文献   

8.
杨木 《教育》2009,(8):48-49
徐特立(1877-1968),原名懋恂,字师陶,被称为“杰出的无产阶级教育家”。出生于湖南善化(今长沙县江背镇)一个贫苦农民家里,是毛泽东和田汉等著名人士的老师。1927年加入中国共产党,参加南昌起义。在中央革命根据地任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长,兼任苏维埃大学副校长。1934年参加长征。1940年在延安任自然科学院院长,全国解放后任中共中央宣传部副部长。  相似文献   

9.
杨木 《教育》2009,(22)
徐特立(1877—1968),原名懋恂,字师陶,被称为"杰出的无产阶级教育家"。出生于湖南善化(今长沙县江背镇)一个贫苦农民家里,是毛泽东和田汉等著名人士的老  相似文献   

10.
朱自清,1898年出生于江苏东海,1920年毕业于北京大学哲学系。从1920年夏到1925年夏,整整五年时间,朱自清先后在浙江第一师范学校、扬州江苏省立第八中学、上海中国公学中学部、浙江第六师范学校、温州浙江第十中学、浙江省立第四中学、浙江白马湖春晖中学等校任国文教师。朱自清对当官没有丝毫兴趣,对教育却情有独钟。早在北大读书期间,朱自清就开始关注教育。当年邓中夏在蔡元培、李大钊的支持下,发起组织了“平民教育讲演团”,朱自清主动报了名,并积极参加讲演团的各项活动。即使在毕业临考的关键时刻,朱自清也是一如既往地参加。通过参加…  相似文献   

11.
徐特立是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。他具有渊博的学识,科学、系统、全面的教育理论。他一生从教70余年,积累了宝贵的办学经验。学习研究他的教育思想,对于促进我国教育事业的发展具有现实意义。  相似文献   

12.
一个靠自学成才的落榜生.为落榜生创办了一所全国规模最大的、享誉华夏的民办大学——西安翻译学院。磨难.对弱者来说是一种灾难,而对于一个有追求、有理想的人来说.则是对意志和精神的砥砺。46年前的夏天,18岁的丁祖诒以优异成绩被国内名牌大学看好,但却因”政审“不合格而”落榜”。他发誓:今天我没能跨进大学的门槛.总有一天.我要登上大学的讲台。  相似文献   

13.
28年前,牡丹江市第一中学韩丽波还是一个满是稚气的高中生,学校让她留校任教的决定从此改变了她的命运。28年后,“全国模范教师”“省劳动模范”“牡丹江市优秀教师标兵”“市十佳教师”等等一个个光环围绕着她,其中铭刻着8个闪光的大字:倾情奉献,无悔人生。28年来,她凭着对教育事业的赤诚,凭着对学生无私的热爱,凭着对理想和信念坚韧不拔的追求,艰难跋涉着。从一个只有高中学历的教师,成长为黑龙江省首批中学政治科高级教师,省中学思想政治课十名中青年骨干教师之一,市学科带头人;从一个涉世末深的小姑娘,成长为市优秀班主…  相似文献   

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2010年2月11日,被誉为国宝的当代教育家、著名特级教师霍懋征驾鹤仙逝,永远离开了她魂牵梦绕一辈子的教育事业,离开了她浸满60年心血的教学生涯!天堂里又多了一位慈祥可爱的老人!有南斯北霍之称  相似文献   

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2010年2月11日,被誉为“国宝”的当代教育家、著名特级教师霍懋征驾鹤仙逝,永远离开了她魂牵梦绕一辈子的教育事业,离开了她浸满60年心血的教学生涯!  相似文献   

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中国的高等教育规模已稳居世界第一,中国的大教育时代已经来临。这是不争的事实。大教育需要靠大批教育家来支撑。造就一批杰出教育家,以引领中国教育向更高层次、更高水平挺进,更是时代的召唤,人民的企盼,民族的幸事。温家宝总理在今年的《政府工作报告》中指出:“要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。”这高屋建瓴掷  相似文献   

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上个世纪末开始,大规模教育教学改革一项接着一项,一浪高过一浪,于是,越来越多人开始呼唤教育家,因为教育的改革与发展需要教育家的引领;本世纪初,温家宝总理提出教育家办教育之后,寻找教育家的呼声越来越高,培养教育家的举措越来越多。2009年7月6日,江苏省教育厅率先颁发文件,实施江苏人民教育家培养工程,这是一项带有创新意义、实践意义和时代意义的非常重要的举措。  相似文献   

18.
吴贻芳是我国近现代著名的女教育家,是中国教育史上第一位大学女校长,也是代表中国在联合国宪章上签字的唯一一位女性.作为在国内外享有盛誉的教育活动家,她对教育倾注了一生的心血,特别是在金陵女子大学的管理上作出了特殊的贡献.文章旨在通过吴贻芳奋斗的生平事迹介绍,探讨其在"教育救国"理想导引下的教育思想及其特点.  相似文献   

19.
人们做事,通常不愿做那些微不足道的小事。但一个认真的人,却因为认真地做了很多微不足道的小事,成为一代杰出的教育家。我所说的这个人,就是二战期间日本的小林宗作。  相似文献   

20.
2010年2月11日,人民教育家霍懋征老师离开了我们。她毕生从事小学教育工作,忠诚于人民的教育事业,用充满爱心和智慧的教育实践,孜孜以求,不断探索,教书育人,桃李满天下。真正的教育家是永不凋谢的。她的思想,她的实践,她的精神,已经融入中国教育的长河里,是值得我们珍视的宝贵教育财富,而且必将在我国教育事业的不断发展中继续发扬光大。  相似文献   

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