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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
作文教学历来是小学语文教学的重难点,它能考查学生对语文知识综合运用的能力。因此,抓好学生的作文,是每位语文教师的重要教学任务。从改进教学方法、激发学生学习兴趣、帮学生积累作文材料等方面进行了论述,以期为小学作文教学积累经验。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文知识与能力的综合训练,是完成知识向能力转化,并深化语文知识的重要环节。在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。我们有必要探究这个问题,激发学生的写作兴趣,改进作文教学方法,以提高语文教学效果。那么如何激发学生的写作兴趣呢?在此我谈谈自己的几点看法。 相似文献
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金纯怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(4):62-64
<正>写作教学是语文教学中的重点内容,是检验学生语文知识学习成效的重要方法,同时也是学生尤其是小学生的语文学习难点,是新时期语文教学需要关注和解决的首要问题。所以,作为教师,我们既要做好对学生语文知识的启蒙教育,还要关注学生的作文学习,积极改革、创新作文教学方法,以引导学生切实感知作文的乐趣,使其可以将自己对生活的观察、对社会的体验、对人生的感悟等用语言表达出来,在提升其作文能力的同时,助力其语文综合素养的发展。 相似文献
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提高学生作文水平方法的探讨伊克昭盟中学石中东作文是学生对所学语文知识的综合运用,是衡量学生语文知识的主要尺度。因此,作文在中学语文教学中具有重要地位,研究作文教学是语文教学改革的一项重要内容。本文就提高学生作文水平的方法做一探讨。一、课堂教学与作文在... 相似文献
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作文教学在整个语文教学过程中具有举足轻重的作用。作文教学是对学生进行素质教育的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个学生能否较好的运用语文知识及其语文素质的综合体现。重视作文教学,不断探索作文教学的方法和突破口。 相似文献
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吕宝祝 《学生之友(小学版)》2009,(17):16-16
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学中比较难以把握的环节。通过学生作文,教师可从中直接获取到比较重要的教学信息,有效地检验学生掌握、运用语文知识的根本情况与评判学生语文综合能力。为此,注意优化作文教学,收集、积累教学实践中的点滴体会,不断消除学生对作文的畏惧心理,让学生多写、听、看、想、读,逐步使作文成为学生生活中不可少的部分,自然可以引导学生轻松作文。 相似文献
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吕宝祝 《学生之友(小学版)》2009,(9):16-16
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学中比较难以把握的环节。通过学生作文,教师可从中直接获取到比较重要的教学信息,有效地检验学生掌握、运用语文知识的根本情况与评判学生语文综合能力。为此,注意优化作文教学,收集、积累教学实践中的点滴体会,不断消除学生对作文的畏惧心理,让学生多写、听、看、想、读,逐步使作文成为学生生活中不可少的部分,自然可以引导学生轻松作文。 相似文献
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作文教学是语文教学的重中之重,作文教学直接关系到语文教学的成效,必须把作文教学渗透于语文教学的每一个环节,从而使学生活学活用学到的语文知识,在巩固学生语文知识的同时,提高他们的作文水平。我结合多年的语文教学实践,谈谈小学生作文能力培养的几点做法。 相似文献
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作文教学是语文教学中的重点内容,是培养学生对语文知识的综合运用和书面表达能力的综合体现。分析中学作文教学现状,探索作文教学方法,提高学生写作才能。 相似文献
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作文教学是语文教学不可或缺的一部分.是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程.因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土.本文针对如何引导学生的作文力求别具一格,培养学生的创新精神进行论述. 相似文献
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作文是小学语文教学的重要组成部分。也是语文教学的重点和难点。作文是对语文知识的综合运用.它不仅需要学生有较扎实的语文基础,包括对字、词、句等方面的综合知识,还需要学生能综合使用这些知识.把各个散乱的部分统一起来.形成一个文本。 相似文献
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语文教学既要注重对学生进行语言文字知识的传授,又要重视对学生进行听、说、读、写等语文综合能力的培养。写作作为语文综合能力的体现,在语文教学中占有重要地位,因而,在作文教学中,我们不仅要教给学生写作的知识和技巧,更重要的是要教给学生评阅作文的方法。 相似文献
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顾春英 《中国教育技术装备》2010,(1):36-36
作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。语文课程标准特别重视鼓励自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的作文力求别具一格,培养学生的创新精神呢? 相似文献
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<正>作文教学是语文教学重要的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。《语文课程标准》特别重视鼓励自由表达,摆脱种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的作文别具一格,培养学生的创新精神呢? 相似文献
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