特别的爱给特别的你

情景一 8月29日是我园家长自由选择老师和班级的时间。兵兵的爸爸妈妈通过对几个班级老师的了解，最后决定把孩子送到我班。爸爸妈妈把兵兵牵到报名处时，不知什么原因兵兵正在大发脾气，妈妈蹲下来给兵兵填报名表，兵兵就用手拉扯妈妈的头发，我看见后立刻给兵兵拿了一个积木，想转移他的注意。谁知他接过积木，就仍在了地上。我赶紧对他爸爸说：“快去玩淘气堡”。他爸爸只好把孩子带走了，我猜想兵兵此时不想上幼儿园。兵兵妈妈留下与我交流孩子的情况。     

这些“气话”,想一想再说

当下,家长越来越重视孩子的教育。家长的教育观念不同,方式也不一样,有的崇尚民主,有的秉持严格,有的提倡宽松。但是,每次孩子犯了错误,家长在教育孩子时,往往会殊途同归,无意间说出一些"气话"。这些"气话",深深地扎根在家长心中,是他们教育理念的外在表现,反映了一个家长的教育心态和自身素养。看似轻描淡写,实则咄咄逼人。"气话"之一:"你给我……""你给我好好听着!""你给我把作业写了。""你给我把地板擦干净。"……     

你很聪明,一点也不傻

李雪是一个很老实、很内向的孩子,不爱说话,也不愿和小朋友做游戏。和她说话,她总是睁大惊恐的眼睛,向后躲着。对此,我走访了她的家长。她的妈妈说:“孩子在很小的时候,曾受到过奶奶的训斥‘就你傻,老实,傻丫头’,心灵受了伤害。后来这孩子像变了个人似的。”我心里一惊,大人的一句气话,本来算不上什么,但对孩子那     

孩子心中的合格家长

当我问几个学生“你认为合格家长应该是怎样的”时,他们几乎异口同声地回答说:“现在没有几个家长合格,整天就知道让孩子学呀学。”“作为孩子,你谈谈对合格家长的看法?”我进一步征求学生的意见。于是学生们便提出了几条建议值得我们做家长的思考。不打孩子。孩子希望能在自己犯错误特别是考试没考好时,家长能与孩子一起找错误,而不是打一顿,来个“皮带炒肉丝”。有一名同学说他数学考了62分,老师要家长签字,几个同学一起回家时,一路上他都不吭声,问他原因,说是今晚要挨打了。另一名同学给他出主意说:“你就装作头痛恶心,上次我就这样,结果…     

每朵花都有自己的颜色

兵兵是哭着到我家的。我问他是怎么了?兵兵说:“今天老师骂我是个笨孩子,写字慢,回家爸爸妈妈也骂我,呜呜……”兵兵抬起头泪眼朦胧地问我:“叔叔,你说我笨吗?”     

开心岛

饮料 妈妈带着兵兵路遇邻居阿明,阿明将手中的一瓶饮料全给了兵兵。妈妈对兵兵说：“哥哥给了你饮料．你应该说什么？”兵兵想了想说：“吸管呢？”     

走出教育孩子的误区

家长有良好的愿望,并不等于就能教育好自己的孩子。通常家长容易进入这样几个误区：唠叨没壳有的家长为了督促孩子抓紧时间学习,总是不停地唠叨：“别玩了,快抓紧时间写作业吧！”……这种车轱辘话,最容易引起孩子的逆反心理,它会导致孩子把家长的话当耳边风─—你说你的,我做我的。还有的家长总是数落孩子的不是：“你怎么这么笨！”、“不好好学习,以后扫大街都没人要！”……家长误以为多说说孩子的短处,也是在教育孩子,刺激一下孩子,会让他急起直追。其实错了,孩子听了这些有伤自尊心的话,只会感到屈辱和愤怒,产生自卑心理…     

话说家长打孩子

时至今日,口头上主张用“打”来教育孩子的人为数不多了,然而日常生活中家长打孩子的事却时有发生。这中间有没有封建家长制的思想残余在作祟?街坊孩子调皮气人,有人慨叹:“就欠给他一巴掌!”孩子在幼儿园打闹,有的教师说气话:“如是我的孩子我就揍他一顿!”当然也不会真的去打。而对待自家的孩子则不同,     

点评家庭教育热点事例

一些家长让孩子“以暴制暴”《家庭导报》报道,记者不久前偶然听到两个七八岁男孩的对话,觉得很惊奇。一个孩子说:“现在学校没人敢欺负我了,谁打我一拳,我就打他两拳。”另一个孩子则说:“要想让别人怕你,自己就要长得壮一些。”让记者更吃惊的是,孩子的这些“以暴制暴”想法竟然是他们家长灌输的。记者随即采访了一些家长,发现教孩子“以暴制暴”的还真不少。有的家长为了强化孩子的这种意识,平时会故意打孩子一下,如果孩子不还手,就教育他说:“不管是谁打你,一定要还手”!一位家长说,这样做是希望自己的孩子成为强者,以免在学校被人欺负…     

浅谈在家庭中如何培养孩子的自信心

在平常和家长的交流中,听到不少这样的问话：“老师,你说我那孩子是怎么回事,让他去做点什么事,他总是说：‘我不行’或者说‘我不会’。”。其实这是孩子缺乏自信心的一种表现。到底怎样才能让他们自信起来呢？这些家长的共同点都是把目光盯在孩子身上、而从来不曾想过：“孩子的不自信和我有没有关系呢”。现在的父母希望孩子进步快,老说孩子慢;希望孩子细心,老说孩子粗心;希望孩子胆大,老说孩子胆小;希望孩子聪明,老说孩子笨。孩子的不自信的根源是家长过分不信任或挑剔所造成。     

毁灭性的惩罚与孩子的心灵邪恶成正比

一位妈妈对我说：“马老师,我感觉我特别失败。我儿子特别恨我们,他看我们的眼神特别凶狠。”我问：“你们平时是怎么教育孩子的？”她说：“我们俩脾气都不好,孩子犯错误基本上都是惩罚,打骂一顿。一次偶然的机会,我看了他写的日记,他说他希望我们早点死,长大了以后绝对会加倍地报复我们。”     

不能护短

上午,趁家长来接孩子的机会,我告诉冬冬妈妈,说冬冬最近几天表现不太好,经常抢夺别人的东西,还动手打人。“希望你能配合老师共同对冬冬进行说服教育……”我的话还没说完,冬冬妈就不满了,说:“冬冬在家表现可好了,从没有抢过别人的东西,怎么在幼儿园就不一样了呢?你怎么不说其他孩子抢冬冬的玩具呢?”听了她的一席话,我感慨万分:像冬冬妈这样的家长我见到的已不止一个了。 现在,有些父母特别是独生子女的父母,     

让孩子懂得责任

今天,又轮到我值日,我照例早早来到学校,迎接学生们新一天的学习生活。在孩子们一声声甜甜的“老师好”中,不知不觉又到了上课时间。我招呼值日学生刚要返回教室,一位家长扯着孩子走到校门口,孩子满脸不高兴,家长脸上堆着笑容:“你看,都是妈不好,今天我睡过了头,忘了叫你,妈妈跟老师说说。”说着便向我打招呼,望着眼前的一幕,我赶紧向家长说道:“没关系,你回去吧,孩子自己会处理这件事的。”“老师,你看……”很显然,家长是想替孩子承担责任。望着家长远去的身影,不由得使我想起了前不久在刊物上看到的一则笑话:老师:小明,为什么不带作业?小…     

让孩子心中充满爱的阳光

一次,某幼儿园阿姨对她所教的中班进行心理测试,其中有这样一个题目:“一个小妹妹病了,冷得直哆嗦,你愿意借给她外衣吗?”结果孩子们半天都不回答。当老师点名时,第一个孩子说:“病了要传染的,她穿了我的衣服,那我也该生病了。我妈妈还得花钱。”第二个孩子则说:“我妈妈不让。我妈妈会打我的。”结果,半数以上的孩子都找出     

善待教育:尽可能避免教育滥用或失误

一、教育的滥用1.教育盲点:人性的丢失现实中的教育往往使人触目惊心,活生生的案例会让人看不到教育本应具有的光环。一次,幼教专家到一家幼儿园进行心理测试,其中有这样一个题目:“一个小妹妹发烧了,冷得直哆嗦。你愿意借给她外套吗(”结果孩子们半天都不回答。当老师点名时,第一个孩子说:“病了要传染的,她穿了我的衣服,那我也该生病了。我妈妈还得花钱。”第二个孩子则说:“我妈妈不让。我妈妈会打我的。”结果,半数以上的孩子都找出种种理由,表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。一位老师实     

给聪聪爸妈写封信

开学以来,我通过各种形式与家长取得联系,以便家国双方共同教育好孩子。唯独聪聪小朋友,爸爸经常出差在外,妈妈又远在北京读研究生,我只能和她的爷爷奶奶交换意见。今天活动结束后,我把聪聪叫到跟前,问她：’‘你想妈妈吗？”她两眼含着泪珠说：“想。”望着孩子满眼的泪,我这个做母亲的激动起来,一下子把她搂在了怀里：“以后有什么需要妈妈帮你做的事,就来找我,老师也会像妈妈一样帮助你的。”中午正好是我值班,我情不自禁地走到聪聪跟前和她聊了起来。突然我脑子里闪过一个念头：为什么不写信给她妈妈汇报一下孩子的情况呢？…     

请您走进童心世界

在小区的花园里,我的小孙孙鑫博蹲在地上看蚂蚁。莹莹的妈妈走了过来,说“:鑫博,看什么呢?“”不是看,我是在听蚂蚁唱歌呢!”小孙孙头也不抬地说“。咳!傻孩子,蚂蚁怎么能唱歌呢?”莹莹的妈妈笑了起来。鑫博很生气,没好气地说“:你又没听,怎么知道蚂蚁不能唱歌呢?“”你这孩子……”莹莹的妈妈一时不知说什么才好,摇摇头走开了。我赶紧蹲在小孙孙的身边,对他说“:爷爷和你一起听蚂蚁唱歌,好吗?”像莹莹的妈妈这样的成人很多,他们这种做法不仅白白地丧失了教育的契机,还会熄灭孩子身上闪烁的想象的火花。成人的失误常常是由于不懂得孩子生理…     

试卷风波

妈妈希望当你遇到困难时会跟妈妈说,妈妈会尽力帮你,而且当妈妈犯错误的时候,也请你帮妈妈改正。"妈妈,老师要我把数学试卷的错题抄一遍,可是我不会抄。""没事的,我教你。""谢谢妈妈。"孩子说完把一张数学试卷摊开在我的面前。好家伙,57分!满页的红叉,这哪儿是不会抄呀,分明是要抄的错题太多了有点应付不了了。唉,这个小脑袋瓜把劲用在学习上该多好啊!我指着孩子的试卷对他说:"是不是觉得要抄的     

和儿子一起认识空气

儿子两岁多的时候，对任何事情都充满好奇。一天，他指着鱼缸中的鱼问我：“妈妈，鱼的嘴怎么一张一张的啊？”我说“它在呼吸空气呢。”孩子又问：“什么是空气呀？”我忽然发现教育孩子过程中的失职，孩子竟然不知道什么是空气。空气无色无味，看不见摸不着，也难知道，于是我决定马上告诉他。 我对他说：‘妈妈先捏住鼻子，你学妈妈的样子好吗？”孩子点点头。我用一只手捏住了鼻子，孩子的小手也和我一样。我说“咱们一起闭上嘴巴好吗？”孩子学我闭上嘴巴。没多会几孩子就张开嘴笑了。我也放下手，对他说“你每天从鼻子吸进去的就是空…     

让孩子自己解决交往中的问题

我们邻居家有个小男孩叫明明,今年上幼儿园中班。他很顽皮,脸上经常带着红一道紫一道的伤痕。前几天,明明脸上又有伤了,妈妈心疼也心烦地问他是怎么回事,明明说:“林林跟我争玩具,我不给,他就来抓我。”妈妈问:“你打他了?”明明说:“我打了他好几下。”明明的妈妈不好意思向老师反映,就到托幼办来问我们该怎么办,我们便从家长如何教育子女、怎样做个好家长这个角度。和她谈了自己的一点体会和看法。我们认为,作为家长,当孩子