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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
互动式教学在高校多媒体课堂中的运用   总被引:6,自引:0,他引:6  
在多媒体课堂运用互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生参与课堂的积极性,加强师生之间的情感互动,思维互动,从而提高教学效果.文章通过对多媒体教学实践的利弊分析,提出了互动式教学模式以及在多媒体课堂开展互动式教学的方法与手段.  相似文献   

2.
肖慧 《职业圈》2007,(7X):86-86,101
在多媒体课堂运用互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生参与课堂的积极性,加强师生之间的情感互动,思维互动,从而提高教学效果。文章通过对多媒体教学实践的利弊分析,提出了互动式教学模式以及在多媒体课堂开展互动式教学的方法与手段。  相似文献   

3.
多媒体技术在化工专业教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机的迅猛发展,多媒体技术是今后计算机辅助教学的主要发展方向.文章例举了运用多媒体教学的几个事例,阐述了多媒体教学在化工专业教学中的运用,能激发学生的学习兴趣,使学生学习变被动为主动:并且有助于突破化学知识的重点和难点;化抽象为形象,学生易于接受;同时增大了教学容量,提高了课堂教学效果.引入多媒体辅助教学,取得了事半功倍的教学效果.  相似文献   

4.
王洪友 《职业圈》2007,(9X):《职业圈》-168-168,61
随着计算机的迅猛发展,多媒体技术是今后计算机辅助教学的主要发展方向。文章例举了运用多媒体教学的几个事例,阐述了多媒体教学在化工专业教学中的运用,能激发学生的学习兴趣,使学生学习变被动为主动;并且有助于突破化学知识的重点和难点;化抽象为形象,学生易于接受;同时增大了教学容量,提高了课堂教学效果。引入多媒体辅助教学,取得了事半功倍的教学效果。  相似文献   

5.
多媒体辅助教学下大学英语教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章就多媒体辅助教学的理论基础,以及如何处理多媒体辅助教学及传统教学模式的关系和教师在多媒体教学中所面临的挑战进行了简要的浅述.  相似文献   

6.
陈月霞 《职业圈》2008,(3):176-177
文章就多媒体辅助教学的理论基础,以及如何处理多媒体辅助教学及传统教学模式的关系和教师在多媒体教学中所面临的挑战进行了简要的浅述。  相似文献   

7.
程樟顺 《职业圈》2007,(21):60-61
多媒体教学在我国高校已普遍推广并取得了不少成功的经验.文章针对多媒体教学在高职院校中的应用现状,阐述了多媒体的优势、实施现状以及在教学过程中应处理好的几种关系.  相似文献   

8.
随着社会的不断发展,教学改革的不断深入,多媒体作为现代科技成果进入农村学校课堂教学,成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径.然而在多媒体教学的实施中,受多种因素的制约,当前的农村小学多媒体教学在实际运用中存在着很多不足.  相似文献   

9.
叶玮玮 《职业圈》2007,(8S):140-140,128
随着社会的不断发展,教学改革的不断深入,多媒体作为现代科技成果进入农村学校课堂教学,成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径。然而在多媒体教学的实施中,受多种因素的制约,当前的农村小学多媒体教学在实际运用中存在着很多不足。  相似文献   

10.
陈大凰 《职业圈》2010,(6):193-194
文章就高中英语课堂教学中应用多媒体的低效行为作了分析与探讨,并提出了相应的建议以有效实现传统教学手段与现代化的多媒体教学方式的完美结合,实现高中英语课堂的有效教学。  相似文献   

11.
文章就高中英语课堂教学中应用多媒体的低效行为作了分析与探讨,并提出了相应的建议以有效实现传统教学手段与现代化的多媒体教学方式的完美结合,实现高中英语课堂的有效教学.  相似文献   

12.
多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势,同时还存在一些弊端,多媒体教学的优势发挥受限;文章从大学公共英语教学的现状为着眼点,剖析了目前大学英语教学存在的问题,从而确认以教学目标和教学对象为目标,设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构.  相似文献   

13.
文章针对多媒体与传统教学手段各自的优缺点,提出二者互相取长补短,即在“鼠标”和“粉笔”中找一个平衡点的做法。利用该做法可有效地解决单纯使用多媒体教学的一些不足,提高教学质量和效率。  相似文献   

14.
文章针对多媒体与传统教学手段各自的优缺点,提出二者互相取长补短,即在"鼠标"和"粉笔"中找一个平衡点的做法.利用该做法可有效地解决单纯使用多媒体教学的一些不足,提高教学质量和效率.  相似文献   

15.
耿伟 《职业圈》2007,(9S):137-138
多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势,同时还存在一些弊端,多媒体教学的优势发挥受限;文章从大学公共英语教学的现状为着眼点,剖析了目前大学英语教学存在的问题,从而确认以教学目标和教学对象为目标,设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构。  相似文献   

16.
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.多媒体是90年代发展起来的新技术.它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式.  相似文献   

17.
贺爱东  王子媛 《职业圈》2007,(5S):92-92,96
文章针对多媒体与传统教学手段各自的优缺点,提出二者互相取长补短,即在“鼠标”和“粉笔”中找一个平衡点的做法。利用该做法可有效地解决单纯使用多媒体教学的一些不足,提高教学质量和效率。  相似文献   

18.
目前,多媒体教学技术集文字、图像、声音等各种信息于一体,以其形象生动的表现方式,被广大教师作为一种提高课堂教学效果的有效途径而得到了广泛的运用,随着这种教学手段在课堂教学中的推广,也产生不少的问题.文章针对多媒体教学应用过程中存在的一些误区进行了分析,提出了相应的解决对策,以提高多媒体教学的质量.  相似文献   

19.
高等数学是一门典型的抽象学科,文章在通过教学实践的基础上,总结出了计算机化教学在抽象学科中运用的优势,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索.  相似文献   

20.
文章主要从建设多媒体教室的硬件选择配置以及管理多媒体教室采用的方法两大方面探讨了如何得到一个容易学习、容易操作、稳定可靠、快速高效的多媒体教学系统,以保证教师上课的顺利进行和良好效果.  相似文献   

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