对大学校园建筑文化的思考(续)

二、对大学校园建筑文化的三大基本功能的分析大学校园建筑文化作为大学整体文化中的一个有机部分,它对大学的活动与价值的影响,有着其它文化因素不可替代的特殊作用。这一点,已引起人们的普遍承认,同时也引起人们对其作用的不同解释,这如有人认为大学校园建筑这类文化现象是大学声誉与能力的第一形象;有人认为大学校园建筑的文化现象是全部大学文化得以续存、交融、发展的重要物质文化基础;也有人认为大学校园建筑作为物质设施既是大学人的物质家园,作为物质文化又是大学人精神活动的园地,故而大学校园建筑文化是一种显现在大学生活中的服务校园主文化的亚文化等。自然,对大学校园建筑文     

我国大学校园建筑文化审美的嬗变及思考

建筑是社会文化积淀的承载体,高校是社会文化展现的制高点,社会文化的变迁在高校建筑中得到了最为直接的体现。中国高校校园规划历经以教会办学为主的萌芽期、以民族觉醒为标志的发展期和多元包容的成熟期,校园的建筑呈现中西合璧式、中国固有式和现代多元式的变化发展脉络。当前,我国高校校园建筑存在场所精神的世俗化、过分崇尚仪式化人性化与刻意复古的问题,大学校园建设应在开放与包容精神指导下,体现尊重学校历史文脉的真实性、提升服务理念之下的人性化空间建设,以及在绿色节能、节约土地资源前提下进行尺度控制与材料选择。     

对大学校园网络文化的几点思考

本从大学校园网络化的现状、定位、建设等方面阐述大学校园网络化的特征及重要性,旨在加强校园化建设,为人才成长提供更好的环境条件。     

大学校园毕业文化建设的思考

毕业文化是校园文化的重要组成部分,也是构建和谐校园的重要组成部分,但长期以来一直被高校的各个层面所忽略。本文从分析校园毕业文化的内涵入手,阐述了校园毕业文化的现状、分析构建校园毕业文化的可能性与必要性,同时结合笔者的实践经验,提出了构建全方位立体式校园毕业文化的思路。     

大学校园文化建设的理性思考

大学在进行文化传承、文化适应和文化创造的过程中,也创造并形成了独具特色的大学校园文化。成熟、优良的校园文化,深刻反映了一所大学在长期办学实践的基础上积淀了深厚的文化底蕴,这对大学的发展与人才培养产生着巨大的影响和作用。因而,不论处于办学的哪一阶段,大学都应紧紧把握时代特征,关注校园文化建设。     

关于大学校园文化建设的思考

加强校园文化建设对于全面贯彻党的教育方针,推进学校教育教学改革,提高师生综合素质,培养社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的作用.同时,正视当前校园丈化建设所面临的困难和问题,积极探索新形势下加强校园文化建设的途径和方法、措施和对策,具有重要的意义.     

关于大学校园文化建设的思考

校园文化的形成过程是一个内化的过程.优秀校园文化是一个历史积累的过程,是一个主动建设营造的过程.校园文化建设应着力在培育大学精神;培养创新人才;重视网络文化.校园文化建设要处理好普遍性与特殊性,继承性与创建性,主体性与主导性,内育性与开放性等几对关系.     

大学校园安全文化建设之思考

本文分析了高校校园安全文化的内涵与作用,我国高校校园安全文化建设的基本现状及存在的问题,在此基础上,提出了促进高校校园安全文化建设的对策建议,明确了安全文化建设的方向,指明了安全文化体系建设在现时期的必要性。     

大学校园文化建设的研究与思考

校园文化是校园教育不可分割的一部分,也是重要的组成部分。本文首先阐述了校园文化建设的重要性和意义,深入分析当前校园文化建设存在的问题及其影响因素。在此基础上,浅议搞好校园文化建设的途径,要树立以人为本和可持续发展的理念,同时以理论学习为指导,提升校园文化底蕴。     

关于加强大学校园文化建设的思考

大学校园是培养青少年人世界观、人生观、价值观的重要基地。积极向上、丰富多彩的校园文化对于大学生的个性形成,对于培养年轻人的思想道德素质、人文素养具有深远意义。大学校园文化在大学承担着教书育人、培养人才和服务社会三大任务。基于此,着重探讨怎样加强高大学校园文化建设,以期营造文化氛围,建设和谐大学校园。     

网络游戏在大学校园盛行的文化思考

游戏的伟大之处在于它能使人在精神方面和物质方面都得到自由。“杀人游戏”是一种新兴的游戏,它从社会到校园的风靡,既反映着某种社会现象的变迁,同时它作为大学校园的一种文化存在,也折射着大学生的心理与社会认知。本文主要运用席勒的审美游戏说和巴赫金的狂欢华诗学理论对风靡于大学校园的“杀人游戏”进行解读,思考其盛行背后的文化内涵。     

关于大学校园班级文化建设的思考

大学班集体既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织,也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的基层群体。学校教育和管理工作的目标措施,最终必然要落实到学生班级,落实到学生学习、工作、生活之中,落实到学生的求知成才之上。一、大学班集体的主要功能1.促进大学生个体社会化。大学学习阶段是大学生个性形成和发展的关键时期。在大学这个特定的社会与文化环境中,大学生们逐渐形成与社会一致的社会态度、价值观、信念及人格特征,遵循社会所公认的行为方式,成长为社会的积极成员,通过学习、积累社会经验,形成和发展自己个性,最终实现…     

关于大学校园文化品质提升的思考

本文在梳理当前大学校园文化建设中存在的主要问题的同时,提出校园文化建设必须强化育人功能,注重塑造人文精神。提高活动的质量和品位,努力构筑“精品”工程,并在此基础上增强校园文化活动的社会辐射力等几点建议,明确了提升校园文化建设品质的总体思路。     

大学校园文化建设的调查与思考

本文依据对部分高校就校园文化建设的专项问卷调查结果,在认真统计分析的基础上,着重从对校园文化的认识和理解、校园文化活动的组织和开展情况等四个方面,进行了现状评价,梳理出了存在的主要问题和原因。并结合新形势下对文化建设的新要求,从历史的角度和政治的高度,就高校如何进一步丰富校园文化的内涵、凝练校园文化的特色,实现优秀传统文化和校园文化的有机融合,强化校园文化的育人功能,提出了对策和建议。     

国学教育融入大学校园文化建设的思考

中华民族的文化博大精深,国学教育丰厚深邃的精神内涵,可以被有效吸入大学校园环境文化建设中,对弘扬爱国精神、提升人文素养、培育健全人格产生重要影响。从国学教育与校园环境文化建设的视角,探索其融入的必要途径,对丰富校园环境文化的精神内涵、提升高校文化软实力与当代大学的价值理念和大学精神具有重要意义。     

关于大学校园文化建设的几点思考

大学校园文化对大学生综合素质的提高有重要意义,必须加强对大学校园文化建设的对策研究,积极促进大学生的全面发展。