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全国高等学校思想政治教育研究会第六届代表大会暨年会20003年8月20日至22日在北京科技大学隆重举行。会议以"三个代表"重要思想为指导 ,认真审议了全国高校思想政治教育研究会会长王明达同志代表第五届理事会所作的工作报告 ,修改了研究会章程 ,选举产生了新一届理事会 ,并就"党的十六大胜利召开后的新形势和高等学校德育的战略思考"进行了专题研讨 ,就全国高校思想政治教育研究会2003———2006年科研选题进行了深入论证和广泛讨论。会议开得圆满成功 ,是一次总结经验、共谋发展的大会 ,也是一次深入贯彻十六大精神和"三个代表"重要思想 ,… 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆青春生机的源泉。”作为培养社会主义事业建设者和接班人的高等学校 ,思想政治教育的开拓创新是高等教育事业发展的客观要求 ,是促进社会发展与人的全面发展的需要 ,也是思想政治教育科学自身发展的必然趋势。在新的历史时期 ,思想政治教育创新更加紧迫。十六大的召开 ,为我国高校思想政治教育事业提出了新的发展目标和思路 ,指明了前进的方向。以“三个代表”重要思想为指导 ,将“十六大”精神贯彻落实到高校思想政治工作中 ,是… 相似文献
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穆梓 《思想理论教育导刊》2003,(9)
8月20日至22日,全国高等学校思想政治教育研究会第六届会员代表大会暨2003年年会在北京科技大学召开。教育部副部长袁贵仁、中国高教学会会长周远清、北京市教工委书记朱善璐、教育部社政司司长靳诺、团中央学校部副部长周扬帆、全国高校思政研究会常务副会长徐文良以及来自全国各省高校思政研究会和各高校主管领导等共150余人出席了大会。这次大会的主题是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,总结研究会的工作,修改研究会的章程,选举新一届理事会,开展新形势下高校德育战略思考的专题研讨,提高我国高校思想政治教育的研究水平,开创… 相似文献
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教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(5)
为适应形势发展的需要,在普通高等学校(专科)“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神,进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作,增强“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,经教育部党组批准,我司组织了部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校(专科)“两课”教学基本要求进行了全面修订。 本次修订工作紧密结合新世纪新阶段高校思想理论教育面临的新形势、新任务及其要求,力求全面贯彻党的十六大精神,全面渗透“三个代表”重要思想。同时,从普通高等学校(专科)“两课”课程设置要求及其教育教学特点出发,在认真总结近… 相似文献
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广东召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会 总被引:2,自引:0,他引:2
董玉 《思想理论教育导刊》2003,(4)
为了进一步学习贯彻教育部社政司《关于印发〈“两课”贯彻十六大精神教学指导〉的通知》、教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》、教育部社政司《普通高等学校“两课”教学基本要求》,自觉贯彻落实十六大精神,做好“三个代表”重要思想“三进”工作,华南理工大学、广东商学院、广州医学院、广东药学院、广州大学五所院校2003年3月22日至23日在广东番禺联合召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会,主要研讨十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作的思路、方法,以及各门课程贯彻“三个代表”重要… 相似文献
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教育部社会科学研究与思想政治工作司 《教学与研究》2003,(6)
为适应形势发展的需要 ,在普通高等学校 (专科 )“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作 ,增强“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力 ,经教育部党组批准 ,我司组织了部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校 (专科 )“两课”教学基本要求进行了全面修订。本次修订工作紧密结合新世纪新阶段高校思想理论教育面临的新形势、新任务及其要求 ,力求全面贯彻党的十六大精神 ,全面渗透“三个代表”重要思想。同时 ,从普通高等学校 (专科 )“两课”课程设置要求及其教育教学特点出发… 相似文献
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以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。 相似文献
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以重点学科建设为核心 推动高等教育重点建设 总被引:6,自引:0,他引:6
党的十六大为我国全面建设小康实现社会主义现代化指明了方向。学习十六大精神,关键是联系实际。在学习十六大报告中我们深深体会到,无论从“三个代表”的深刻内涵,还是从教育发展的战略地位来说,高等学校,特别是重点建设的高等学校和一大批国家重点学科,担负着新时期发展的历史重任,是实践“三个代表”的重要力量。我们必须以十六大精神为指导,以重点学科建设为核心,全面推动高等教育的重点建设,为我国新时期的现代化建设做出贡献。一、重点建设高等学校是“三个代表”思想的重要组成部分对高等学校进行重点建设是党和政府的一贯方针,是邓… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(9)
8月25日,中央“三讲”教育联系会议在京召开全国高等学校“三讲”教育工作电视电话会议,总结交流前一段高校“三讲”教育工作经验,部署下一步工作。会议要求,高校“三讲”教育要坚持以“三个代表”重要思想为指导,与贯彻中央思想政治工作会议精神和全国高校党建工作会议精神结合起来,紧密联系高等学校面临的新形势和新任务,紧密联系学校改革、发展、稳定的实际,紧密联系思想和工作实际,努力使领导班子和领导干部在思想、政治、作风、纪律上都有一个明显的提高.更好地担负时代赋予的重任。 相似文献
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甘新民 《商洛师范专科学校学报》2003,17(2):69-70,80
以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。 相似文献
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民办高校德育委员会秘书处 《思想教育研究》2005,(9):16-17
为贯彻中央关于加强大学生思想教育工作精神,探讨民办高校学生思想政治教育工作面对的新情况、新问题以及做好民办高校思想政治教育工作的新思路、新经验。6月3日至5日,由全国高等学校思想政治教育研究会举办,北京城市学院承办的全国民办高校德育委员会成立大会暨第四届民办高校德育论坛在北京召开,来自全国30多所办学水平较高的民办高校德育工作负责人参加了此次会议。教育部副部长袁贵仁,原教育部副部长、中国高等教育学会会长兼全国高校学校思想政治教育研究会会长周远清,教育部社政司副司长、全国高等学校思想政治教育研究会秘书长冯刚,… 相似文献
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教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(11)
为适应形势发展需要,在普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教育教学中全面贯彻党的十六大精神,深化“三个代表”重要思想“三进”工作,进一步增强教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,我司组织部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课“科学社会主义理论与实践”教学基本要求进行了全面修订。 本次修订工作紧密结合新世纪、新阶段高校思想理论教育面临的新形势、新任务,力求全面贯彻党的十六大精神特别是“三个代表”重要思想。同时,在认真总结近几年教学实践经验的基础上,充分考虑了广大教师对教学… 相似文献
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同志们 :在全党全国人民认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话 ,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的时候 ,全国高校思想政治教育研究会召开第六届会员代表大会暨年会 ,进行换届选举 ,并就进一步加强和改进高校思想政治工作开展交流和讨论。我代表教育部对会议的召开表示热烈的祝贺 ,同时向出席会议的各位代表致以亲切的问候。下面 ,我就学习胡锦涛总书记“七一"重要讲话 ,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,加强和改进高校思想政治工作和高校思想政治工作研究 ,讲几点意见 ,供同志们参考。一、认真学习胡锦涛同志“七一… 相似文献
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袁贵仁 《思想理论教育导刊》2003,(9):4-10
在全党全国人民认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的时候,全国高校思想政治教育研究会召开第六届会员代表大会暨年会,进行换届选举,并就进一步加强和改进高校思想政治工作开展交流和讨论。我代表教育部对会议的召开表示热烈的祝贺,同时向出席会议的各位代表致以亲切的问候。 下面,我就学习胡锦涛总书记“七一重要讲话,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,加强和改进高校思想政治工作和高校思想政治工作研究,讲几点意见,供同志们参考。 一、认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话,充分认… 相似文献
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《思想理论教育导刊》2002,(12)
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅 (教委 ) ,部属各高等学校 :为帮助高校“两课”教师深入理解和掌握党的十六大精神 ,在“两课”教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作 ,经部领导批准 ,我司组织高校相关学科专家研究制定了《“两课”贯彻十六大精神教学指导》 ,就“两课”中的“马克思主义哲学原理”等七门课程贯彻党的十六大精神提出了教学指导性意见。现印发给你们 ,请参照执行。附件 :《“两课”贯彻十六大精神教学指导》教育部社会科学研究与思想政治工作司2002年12月4日关于… 相似文献
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蒙秋明 《黔南民族师范学院学报》2003,23(1):1-5
党的十六大全面贯彻了“三个代表”重要思想。十六大报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要地位和作用,提出了新时期教育工作的方针、目标任务和要求,为开创教育工作的新局面指明了方向。我们要认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想,努力将十六大精神、“三个代表”重要思想和新时期党的教育方针贡彻落实到具体的工作实践中去。 相似文献