新教师请做好六个“第一次”

在人与人的交往过程中，第一印象起着重大作用。这种由初次见面时所形成的对一个人的印象，被称为“首因效应”。教学实践表明：教师留给学生的第一印象如何，容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。教育心理学中也十分强调：“教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响”，“教师与学生初次见面，特别是头几堂课给学生留下的印象，往往是非常深刻的”。师生之间相互的、良好的第一印象会成为此后师生交往的感情基础，也会成为师生共同进步、焕发生命活力的内驱力。因此，我们每一个教师，尤其是新教师在第一次与学生打交道时…     

教师应避免的几种人际知觉偏见

教师在教育教学过程中，常会不由自主地对学生产生一些人际知觉偏见。这些人际知觉偏见往往会导致师生关系紧张，影响教书育人的效果。因此，教师应努力避免以下几种人际知觉偏见。 　　一是“第一印象”。所谓“第一印象”，是指如果某人在初次交往时给人留下良好的印象，就会影响人们对他以后一系列行为的评价。教师初次接触某个学生时，所产生的印象是从该学生的外貌、衣着、言谈举止等外表获得的。教师对该学生形成“第一印象”后，就会先入为主地影响到对他的正确评价。由于“第一印象”带有表面性、片面性的特点，因此，常常使教师…     

教师应避免几种人际知觉偏见

教师在教育教学过程中,常会不由自主地对学生产生一些人际知觉偏见。这些人际知觉偏见导致师生关系紧张,影响教书育人的效果。因此,教师要努力避免以下几种人际知觉偏见。一是“第一印象”。所谓“第一印象”,是指如果某人在初次交往时给人留下良好的印象,就影响人们...     

浅谈首因效应在班主任工作中的应用

在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应。有关首因效应的研究告诉我们,在人际交往中,我们要注意给初次见面的人留下一个好的印象。这个好印象会为你以后的工作和人际交往带来事半功倍的效果。教师在学生心目中的第一印象在很大程度上决定了学生对教师的看法,影响着教师的威信建立和教师对学生的教育管理。     

随风潜入夜 润物细无声——略论政治教师的亲和力

<正>没有一个学生喜欢空虚教条的教学,没有一个学生喜欢照本宣科的教师,缺乏亲和力的教师其教学效果肯定会大打折扣。如何提升政治教师的亲和力?结合自身的教学实践和思考,笔者认为可从四个方面着手。一、首因效应,先入为主——外形促亲和美国社会心理学家洛钦斯通过研究证明了第一印象对认知的影响,并以此提出首因效应。教师第一次和学生的接触会给学生留下深刻的印象,这个印象     

第一印象与成见效应

人们第一次接触陌生人时形成的印象最为深刻,它对以后的人际认知也会起导向性作用,这就是第一印象效应。第一印象对课堂教学的影响,是通过师生关系折射的。例如,教师与新生第一次见面时给学生留下的深刻的印象。在很大程度上决定了学生对教师的基本看法(成见)。这种成见效应一旦形成,不仅影响教师威信的建立,也影响着学生对教师课堂教学的组织、管理的合作态度及参与教学信息交流的积极性。因此,教师应注意在学生心目中形成良好的第一印象,产生认同的“成见效应”,发挥第一印象的积极作用。为此,首先,教师要注意自己的仪表举止:做到衣着整洁…     

把握“首因效应”，上好高中英语第一课

首因效应也称“第一印象”效应,它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。第一印象作用最强,持续的时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。每位高中英语教师的教学生涯中,都会有很多次要面对新生班级,在给学生上的第一节课上留给学生的第一印象,对其威信的形成有重大的影响。     

努力做好四个“第一”

根据美国心理学家阿希的研究,第一印象的作用最强,持续时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。人对事物的整个印象,一般是以第一印象为中心而形成的。而学生对教师的认知是教师给学生的第一印象好,学生就乐于接受其新传授的知识,因此,教师要充分利用接新班这一有利契机,努力做好四个“第一”。     

给学生一个良好的第一印象

教师的第一印象是教师在教育教学活动中首次给学生留下的印象,它直接影响学生对教师、对其所教学科的心理趋向,最终影响到教学的效果。1．认识自己,树立信。G。作为一名教师,自我意识是塑造良好第一印象的必要条件。教师必须客观地分析自己的认识特点、情感特征、意志品质、个性特点,认识自己的爱好特长、缺陷不足,对自己有个正确客观的估价,在塑造第一印象时,努力抑制那些与教师角色要求相违的自身素质,尽可能地展现个人长处,体现良好的个人风貌。新教师由于初上讲台,缺乏经验,往往过低估计自己,特别是那些枯液质、抑郁质性…     

小学班主任要抓好三个“第一次”

我积极探索管理模式,认识到班主任如果能抓好班级管理中的三个"第一次",就能使教育效果事半功倍。重视第一次见面。教师在学生心目中的第一印象在很大程度上决定了学生对教师的看法,影响着教师的威信建立和教师对学生的教育管理。因此,班主任要特别重视和学生的第一次见面,尽可能给学生留下比较完美的印象,充分发挥第一印象的积极作用。在工作中,具体     

小学语文教学应注意的“首因效应”

认识或接触某种事物,给人留下的第一印象称为首因效应。在小学教学中这种效应尤为重要。因为语文教学是教师和学生的双向交流,学生是教学的主体,最终目的是让学生乐学、会学、学会。如果不能给学生留下美好的第一印象,势必会影响今后的语文教学。     

面对高一新生,如何上好第一节课

作为一名老师,在自己的教学生涯中会不断接触新的班级、新的学生.如何给高一新生留下深刻的印象,为以后顺利开展教学铺平道路呢?作为一名英语教师,笔者认为从以下几个方面入手可上好第一节课,给学生留下良好的第一印象.     

浅谈小学教师第一印象的效应

第一印象是指两个不相识的人第一次见面时所形成的印象。第一印象会造成认知上的惰性，形成对被知觉对象的固定看法。如果第一印象非常强烈，由此而认为该人很好，那么就会一直认为此人很好，反之第一印象很坏，则一直认为此人不好。所以小学教师更应该注意自己给学生们留下的第一印象，教师的第一印象在教学活动中有重要的积极意义。一、第一印象有助于建立教师的威信一位新老师在给学生们上第一堂课时，板书工整，字体美观，引人注目，为学生学习正确写字打下坚实的基础，学生们敬慕之情将会油然而生，这个教师头一堂课就给学生留下良好印…     

师生间的第一印象及其对待

素不相识的双方初次见面时所形成的印象,称为第一印象。第一印象主要是根据对方的外部特征(仪表、风度、举止、言谈等)建立起来的。学生与老师第一次见面对,虽然对老师的品德、才学和个性素未有闻,但教师的仪表、风度、举止、言谈等都会给他们留下深刻的印象。如果教师衣着整洁,仪态端庄,和蔼可亲,讲话富于逻辑性、科学性,就会给学     

高中外语新教师如何利用好首因策略

首因效应,是指个体在社会认知过程中,通过"第一印象"最先输入的信息对客体以后的认知产生的显著的影响作用,它是由第一印象(首次印象)所引起的一种心理倾向,许多人习惯称之为"第一感"。作为新教师,在课堂上给学生留下的第一印象显得尤其重要。高中外语新教师在课堂上利用好首因策略,在外语课堂上能显著提升教学效果,提高学生的学习兴趣,增加新教师的从业自信心,从而促进新教师自身专业发展。     

如何发挥第一次点名的『首因效应』

“首因效应”是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价所产生的影响。即”第一印象”。第一次给学生点名是师生间人际知觉的开始,也是师生间首次思想和情感交流的良好时机。教师要高度重视,充分发挥“首因效应”的积极作用,给学生留下良好的第一师表印象。     

试谈教师印象的教育作用

在社会生活和各种实践活动中,在人与人的相互交往中,人们通过相互的感知和理解,彼此之间必然留下一定的印象。那么,教师给学生的印象好坏与否在学校教育工作中有何重要作用?教师应如何自觉地进行印象管理,以形成学生对自己的良好印象?本文试从心理学的角度,结合上述两个问题分别就教师的仪表印象、教师的师表印象、及教师给学生的第一印象等方面作些浅略分析.     

树立教师良好的“第一印象”

在教育实践中,我们不难看到这样的实例,某老师接到一个新班,与小学生刚接触不久,就很受学生的欢迎,身边时常有许多可爱的孩子围着。这位老师怎么会如此受学生欢迎的呢?原来,是他（她）给学生留下了一个良好的“第一印象”！所谓“第一印象”,是指人们对初次相遇的人或事物所获得的印象。虽然“第一印象”是一种短期印象,但它往往会成为定势,并影响以后的长期印象。在人际关系中,人们常常将“第一印象”作为与他人交往的依据。为什么“第一印象”对小学生有如此大的作用呢?因为,小学生情感色彩浓,但知识贫乏,缺乏对人的客观评价能力。因此,他们评价、衡量一位新老师的好、坏,几乎完全依赖于”第一印象”。谁能做到给学生留下一个好的“第一印象”,谁就会受到学生的欢迎。可见,树立教师良好的“第一印象”,对于接新班的老师,尤其是班主任来说,是一个极有研究价值的课题,而对那些刚踏上工作岗位的新教师,则显得更加重要。那么,如何树立教师良好的“第一印象”呢?通过实践,我的体会是:可以从以下五个“第一”入手:     

批评的心理效应及其策略

《教学与管理》小学版2003年第9期刊登的《批评的艺术及功用》一文,介绍了十四种批评的方法及功用,为教师在教育实践中引导学生的健康成长提供了有效的方法。但教师要真正领略批评艺术的真谛,还需要掌握一些批评的心理原理,使批评更有针对性、实效性。下面介绍十二种批评的心理效应及具体策略。一、首因效应首因效应是由第一印象产生的作用。第一印象是指两个素不相识的人第一次见面时所形成的印象。这种先入为主的第一印象,能在感知者心中保留较长时间,且不易改变。教师在对学生的感知过程中,也会产生这种印象。如某生给教师留下好的第一印…     

体育教学要把好“三个第一”关

(一)第一印象关。师范生第一次走上小学体育课堂的一个感觉就是:自己由多年的学生一下成为教师,且又面对自己的学生,既惊喜又激动,有说不出的困惑和紧张。师生第一次相互亮相,教师在观察着自己的学生,学生也在审视着自己的老师。教师自身的仪表、着装、气质、风度、谈吐能否给学生留下一个良好的印象,非常重要,因为这个第一印象将直接关系到学生对教师的信赖程度和在今后教学中师生能否合作。(二)第一次讲课