高职院校经济管理类专业学生信息素养培养研究

信息素养是信息社会人整体素养中非常重要的一部分,也是高职经济管理类专业学生的必备素养之一.但是高职经济管理类专业学生的信息素养现状还不容乐观,高职院校经济管理专业在培养学生信息素养方面存在着诸多问题与不足.针对这些问题,本文提出了构建信息化辅助教学平台、信息技术与专业课程整合平台及信息化综合实践平台"三平台"培养学生信息素养的方法并进行了探讨.     

浅议信息技术教学

随着人类社会的不断进步与发展．信息技术越来越多地被运用于人们的学习、工作与生活中。适应信息化的要求。需要我们掌握必要的信息技术．信息技术教学也随之成为学校教育的重要内容。那么信息技术课教学应该如何实施？我们大多数的信息技术课的任课教师都是依靠经验来教学的．下面我就谈谈自己的一点浅见．     

信息化视角下高校学生管理的创新路径 ——评《高校教育信息化管理与学生管理工作》

近年来,在全球视域下信息技术逐步渗透到各个领域,多样化的数据信息为高校学生管理带来了深刻变革,打破了传统的教育教学方式与载体,高校学生的事务性工作面临新形势和新挑战.信息技术手段的实现与学生管理工作的有机融合,在学生教育管理工作中融入更多的信息化思维,高校学生管理的创新路径研究急需深入进行,这成为高校教育管理者值得深究...     

班主任工作信息化的实践

班主任工作信息化指信息技术与班主任工作整合,把信息资源、信息方法和班务工作融为一体,以更好地达成教育目标.以下是笔者在班主任工作信息化方面的初步实践. 一、凭借信息技术,提高班主任工作效率 随着IT技术的不断发展,班主任可以用计算机来处理一些繁琐的班务工作.在班务管理中,我们可以充分利用Microsoft Excel建立班级数据档案,对学生的姓名、性别、住址、家长信息、兴趣爱好等信息分类处理,采用排序、筛选等操作程序,便捷地进行数据处理.另外,通过Microsoft Word软件可以实现班务日记的数字化.条件许可的话,使用专门的班务管理系统是大有裨益的.     

大数据背景下高校教学管理信息化建设的问题与路径

大数据时代下,高校的课程教学方式、教学形态、教学模式等均开始改变,而这些改变必然对高校的教学管理提出新的要求。教学管理是高校最基本、最核心的管理工作,大数据背景下做好高校教学管理信息化建设工作,实际上是对高校教学管理理念的一次革新。高校要从信息化的视角系统分析、统计教学管理的过程,为学校的教学决策提供信息数据支撑,转变传统的教学管理理念,从学校整体管理的角度出发,运用现代信息技术构建科学的管理体系,通过打造一站式数字校园平台,以教务的学籍管理为基础,整合教务、考务、学生事务、财务、图书馆、后勤等模块,做好教学管理信息化系统的设计工作,重视教学管理信息化团队建设工作,做好高校教学信息化的人才培养与储备工作。     

探究信息化教学在职业教育中的应用

正随着科技的不断进步,信息技术得到了快速的发展和广泛的应用。信息技术在职业教育中的应用,促进了职业教育产生跨越式的大发展,使得职业院校能够更加适应社会现代化的发展,培养出更多技能型高素质人才,从而满足社会和企业对人才的需求。本文主要论述的是信息化教学在职业教育中发展的现状和出现的一些问题,并针对这些问题提出一些有效的建议,促使信息化教学更多地融入职业教育中,推动职业教育的大发展。下面将对信息化教学在职业教育中发     

会计信息化对企业财务管理的作用探讨

在经济全球化背景下,信息技术的快速发展促使会计信息化成为会计工作发展的一个必然趋势。会计信息化是建立在计算机互联网基础之上的,利用系统软件实现自动化运行,快速、准确地处理信息数据,为企业的财务管理与决策提供便利。会计信息化在现代企业财务管理中的作用非同小可,文章也主要针对此项内容进行了深入探讨。     

医疗档案管理信息化的优势与实现途径

在今天信息化速度不断加快的今天,信息化的悄然降临对于各个行业产业都带来了巨大的影响。信息化正逐步的发展为企业现代化是否合格的重要指标之一。在现代管理中信息技术作为常用的技术手段,信息与信息技术在医院的各种工作当中都扮演着十分重要的角色。而医院的基础信息建设也在向信息化现代化快速的发展。     

浅谈档案管理信息化建设

随着信息社会的到来,信息与信息技术在国民经济和社会发展中扮演了越来越重要的角色.档案基础业务建设的重心也开始向信息化、现代化转移,档案现代化管理和信息化建设,是档案工作发展的必然趋势.     

基于MIE的企业信息化投资评价研究

管理信息经济学(management information economy,MIE)是一个较新的课题,管理信息经济学是将企业信息化建设,信息技术和其应用作为主线进行研究,对企业的信息化建设和信息管理程度进行分析、规划及投资回报分析的学科。其中信息经济学和企业管理理论是管理信息经济学的基础。对于管理信息经济学的研究促进了信息系统学科与信息管理的进一步发展,推动了信息技术及管理学专家学者对经济信息的进一步探索,增强了企业家掌握企业管理及企业信息化的时代要求。本文从管理信息经济学的视角对企业信息化投入和回报进行了深入的研究与评价。     

教育管理信息化新发展：走向智慧管理研究

随着社会的不断进步,国家对教育事业的要求也越来越高,而教育管理工作作为教育事业的重要组成部分,如何做好教育管理工作引起了人们的广泛关注。当前,我国的教育管理工作已经由传统的管理模式转为电子控制模式,但仍存在许多问题需要解决。在这样的背景下,大数据、云计算等新一轮信息技术的出现为教育管理的信息化高级阶段:智慧管理模式提供了发展条件。本文介绍了信息化教育管理中存在的问题,然后对智慧管理进行了概述,提出了几点更好实行智慧管理的建议,以期为教育事业的可持续发展奠定基础。     

数字信息环境下的图书情报服务探究

图书情报服务属于图书馆内部岗位工作之一,以向读者提供信息服务为主,主要是为了帮助读者解决阅读过程中的一系列难题。新时期,在现代科技不断进步的背景下,数字技术、信息技术在各大行业领域得到了广泛地运用,在图书馆日常运行管理中加强数字信息化的运用,能够给广大读者提供更加全面、更加优质的信息服务,能够进一步提高图书馆管理工作效率。因此对数字信息环境下的图书情报服务进行探讨和分析具有十分重要的意义。     

浅谈档案信息自动化系统建设

随着社会信息化进程的飞速发展和信息技术的推广应用,信息资源在人们的工作、学习和经济活动中不可或缺,与此同时档案信息自动化建设也变得日益重要,这是顺应社会潮流、适应信息化时代发展的新举措.档案管理者要积极应时,逐步掌握先进的信息管理理论与操作技术.而加快档案信息自动化系统的建设与管理,实现档案工作各个环节的计算机化、网络化,是提高档案系统整体功能的技术基础和重要手段.     

高校图书馆采编工作的体会与思考

伴随网络信息化的普及,图书馆采编工作中网络信息化技术应用越来越广泛,这给传统的高校图书馆采编工作带来了全新挑战。采编主要工作职责是文献信息的收集与整理以及数据的加工,采编工作的每个环节都朝着网络化与信息化的方向发展。现代化信息技术的优势,使图书馆的重要价值得以发挥,在很大程度上满足了读者对文献信息日益增长的需求。     

浅析人事档案的现代信息化管理方法

进入21世纪,信息技术的更新不断推动着社会各个方面技术的改革.无论是在政治、经济、还是文化上,随处可见信息化技术的影响.对人事档案管理而言,档案管理的历史方法是老一代在辛勤工作中摸索出来的,在过去几十年的工作中发挥着重要的作用.但在信息化的不断向前推的今天,档案管理也应该不断向前发展,集合最现代化的信息技术逐步由传统的管理方法走向信息化管理,不但可以减少一些不必要的劳动强度,大大提高工作的准确性及效率,而且还可以为人事决策和宏观用人提供有力的信息依据.     

人力资源管理信息化建设的探讨

人力资源管理信息化是在人力资源管理活动中充分利用现代信息技术、资源和环境,对人力资源信息进行管理、深入开发和广泛利用,实现人力资源管理的科学化、现代化。信息技术和管理模式的有机结合,使人力资源管理人员能够从繁杂的日常事务性工作中解脱出来,从而在复杂多变的环境中应对自如。本文首先探讨信息化建设在人力资源管理中的意义,然后提出企业人力资源管理信息化建设的对策。     

"互联网+"赋能江苏省机构编制管理的对策

互联网信息技术为加强机构编制管理工作提供了重要契机。江苏省在推动机构编制工作与信息技术高度融合的过程中,遇到呈现形式功能单一、机构编制信息相互割裂和数据动态监测不足等挑战。建议按照基本行动目标,利用信息化手段改版升级机构编制部门门户网站,提高门户网站的交互属性;充分发挥"互联网+"思维方式,挖掘信息数据的智慧功能;消除"信息孤岛",加强数据平台融合。     

大数据环境下的高校档案信息化管理探讨

随着现代信息技术、网络技术等的进一步发展,我国已经步入了大数据时代,在这样的时代背景下,传统高校档案管理模式已经不能适应档案管理工作的需求,必须加强对档案管理模式的改进和创新,积极引入信息化管理手段,提高高校档案管理效率和质量.本文首先对大数据与高校档案信息化进行了简要阐释;其次,分析了大数据环境下高校档案信息化管理面临的机遇和挑战;再次,对目前我国高校在档案信息化管理上存在的问题进行了分析;最后,针对这些问题提出了大数据环境下高校档案信息化管理的对策.     

博客——教师教育信息化的新工具

教师教育信息化的主旨就是要把现代信息技术和教育技术应用于教师教育的全过程。一方面教师教育信息化要对教师进行信息化教育，提高教师的信息素养与运用信息技术的意识和能力，加强信息技术与学科课程的整合；另一方面要对教师教育过程实现信息化管理，建设信息化的教学环境和信息资源，运用现代远程教育手段开展教师教育工作。     

小学信息技术课教学方法的几点思考

正当今社会是一个信息化的社会,人们处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号,还是一种十分重要的社会资源,是社会不断进步的驱动力,同时为社会的发展注入源源不断的活力。因此,信息技术教学已经广泛地运用到小学的信息教学工作中,应不断创新发展信息教学的方式和手段,最大限度地激发学生的学习兴趣,从而达到信息教学的最佳效果。但是作为小学信息技术老师,我们常常因为学生在网络